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人教版八年级英语下册Unit4SectionA3a—3c共40张.pptx

1、合作学习合作学习的目标的目标1.策略策略性性目标:熟练运用组际批阅法、坐目标:熟练运用组际批阅法、坐庄法、接力法进行小组合作学习,做到全庄法、接力法进行小组合作学习,做到全员参与。员参与。2.技能技能性性目标:课堂上学会倾听目标:课堂上学会倾听,表达,表达问问好和赞美的合作技能好和赞美的合作技能Checkyourself-learninglist:1.用用组组际际批批阅阅法法检检查查自自主主学学习习单单的的学学习内容。习内容。2.各各组组B同同学学领领答答案案并并批批改改,A同同学学负责评讲。负责评讲。3.时间时间2分钟。分钟。Seasons in the SunGoodbye Papa,pl

2、ease pray for me I was the black sheep of the family You tried to teach me right from wrong Too much wine and too much song Wonder how I got along Goodbye Papa,its hard to die When all the birds are singing in the sky Now that the spring is in the air Little children everywhere When you see them Ill

3、 be there We had joy we had fun we had seasons in the sun But the wine and the song like the seasons have all gone What is this song all about?Its like a letter about love between parents and us._Dear Mom and Dad,_Yours,xxxx_Thechildrenareyoung.Sheis_.This_(older/elder)ladyismuch_(older/elder)thanth

4、echildren.oldelderoldercommunicatee.g.Weshouldoften_municationcommunicaterelatione.g._他们的关系似乎很亲密。他们的关系似乎很亲密。n.Theirrelationseemsquiteclose.e.g.Theyalways_thechildseducation.他们总是关于孩子的教育问题争吵。他们总是关于孩子的教育问题争吵。arguev.argumentn.argueaboutnervouse.g._别紧张,只是个小测试。别紧张,只是个小测试。adj.Dontbenervous.Itisjustasmallte

5、st.2.Aretherelationsbetweenyourparentsgood?1.Canyougetonwellwithyourfamily?3.Doyouhaveanybrothersorsisters?Canyougetonwellwithhim/her?1.Whats the kids name?His name is Sad and Thirteen.2.Whats his problem?His problem is that he cant get on with his family.DearMr.Hunt,MyproblemisthatIcantgetonwithmyf

6、amily.Relationsbetweenmyparentshavehangingoverourhome.True or False He doesnt care about parents fight.()He thinks it easy to deal with parents relation.()His parents have no other communication but fights.()FFTAlso,myelderbrotherisnotverynicetome.HealwaysrefusestoletmeIsthatnormal?WhatcanIdo?True o

7、r False There is always a cloud in their house.()He thinks it unfair that his brother doesnt allow him to watch TV shows he likes.()FTDearSadandThirteen,Itsnoteasybeingyourage,anditsnormaltohavethesefeelings.Whydontyoutalkaboutthesefeelingswithyourfamily?propercommunication.What does Mr.Hunt think o

8、f his feelings?A.Its unusual.C.Its easy Why could he do more jobs around the house?A.To make the house tidy B.To make pocket money B.Its common C.To give parents more time to communicateSecondly,whydontyousitdownandcommunicatewithyourbrother?Ihopethingswillbebetterforyousoon.Why should he sit down a

9、nd talk to his brother?A.They dont spend a lot of time together.B.They discuss how to improve parents relation.C.It can help his brother to know what he thinks and let him watch his favorite show.Read the article again and fill in the chart.ProblemsAdviceHisparentsfightalot.Hereallydoesntlikeit.Talk

10、aboutthefeelingswithhisfamilyandofferhishelpHisbrotherisntnicetohim.HerefusestolethimwatchhisfavoriteTVshow.Sitdownandcommunicatewithhisbrother.3aTry to remember and fill in the blanks.1.SadandThirteenhasap_:hecantg_hisfamily.Hisparentsf_alot.Itstheonlyc_theyhave.Whentheya_,itslikeabigblackcloudh_th

11、eirhome.etonwithroblemrgueightommunicationangingoverHisbrotheralwayswatchesTVuntilmidnight,andr_tolethimwatchhisfavoriteTVshow.SoHealwaysfeelsl_andn_athome.efusesonelyervous2.Mr.Huntthinksheshouldt_thesefeelingswithhisfamily.Heshouldo_tohelp.fferalkaboutMaybehecoulddomorehouseworksothattheyhavemoret

12、imeforp_c_.Andhecouldsitdownandc_hisbrother.Hecoulde_thathedoesntm_himwatchingTV,buthisbrothershouldlethimwatchshows.indroperommunicationommunicatewithxplainDo you agree or disagree with Mr.Hunts advice?Why?1.Iagreewithhisadvicebecause3bmorecommunicationcanmakefamilymembersunderstandeachotherbetter.

13、2.Idontagreewithhisadvicebecauseparentsshouldrealizefirstthatitsmoreimportanttocareabouttheirchildrenandspendtimewiththemthantofight.Check and discuss your answers in your groups.Then decide whose sentence is the best one.(接龙法)(接龙法)makesth.clearexplainCanyouexplaintomehowtodothismathproblem?talk_com

14、municateParentsoftenfinditdifficulttocommunicatewiththeirkids.3cworried_getalongwith_nervousHewasverynervousduringhisfirstjobinterview.getonwithLindacantgetonwellwithhereldersister.notallow_Herefusedtotakemyadvice.refuse_Dear Mom and Dad,_Yours,xxxx_Task5:1.各各组组A、B、C、D分分别别将将自自己己与与家家人人之之间间存存在在的的问问题题用

15、用“坐坐庄庄法法”的的方方式式说说出出来来,其其他他同同学学给给予予建建议议,作作为为自自己己对对于于父父母母的的建建议议。A同同学负责汇总并修正,做好展示准备。学负责汇总并修正,做好展示准备。2.时间时间5分钟。分钟。仿照课文,给自己的父母写一封信e.g.1)让我上过多的课后辅导班(after-school classes),我觉得 非常累。为什么不让(Why dont you)我适当减少一些压力呢(stress)?2)感觉你们更加喜欢弟弟(brothers or sisters)。能不能(Could you please)抽出点(spend)时间多关心(care about)我,多和我交流

16、communicate)呢?我很需要你们的支持(support)。1.MyproblemisthatIcantgetonwithmyfamily.getonwith和睦相处;关系良好和睦相处;关系良好相当于相当于getalongwith。e.g.Thechilddoesntgetonwellwithothers.那个小孩不合群。那个小孩不合群。2.Insteadhewatcheswhateverhewantsuntillateatnight.1)insteadadv.代替;反而;却代替;反而;却e.g.IfwecantgotoHuashanMountain,wellgotoXianforth

17、etripinstead.如果我们不能去爬华山,我们就去西安如果我们不能去爬华山,我们就去西安游玩。游玩。instead是副词,常置于句子末尾。是副词,常置于句子末尾。insteadof是介词短语,后接名词、是介词短语,后接名词、代词、动名词等。代词、动名词等。例如:例如:LastsummerIwenttoQingdao.ThissummerImgoingtoDalianinstead.去年夏天我去了青岛。今年夏天我要去大去年夏天我去了青岛。今年夏天我要去大连。连。InsteadofgoingtoQingdaoImgoingtoDalianthisyear.今年我打算去大连,而不去青岛。今年我

18、打算去大连,而不去青岛。2)whateverpron.任何;无论什么任何;无论什么相当于相当于nomatterwhate.g.WhateverIsuggest,healwaysdisagrees.无论我提什么建议,他都不同意。无论我提什么建议,他都不同意。3.Ifyourparentsarehavingproblems,youshouldoffertohelp.offerv.主动提出;自愿给予主动提出;自愿给予offer侧重主动或愿意给予,主动提出侧重主动或愿意给予,主动提出做某事。常用结构:做某事。常用结构:offersb.sth.或或offertodosth.e.g.Sheofferedm

19、eacupoftea.她给我端了杯茶。她给我端了杯茶。Heofferedtogoinsteadofme.他主动提出代替我去。他主动提出代替我去。e.g.LiMeicaneasilycommunicatewithforeignersinEnglish.李梅能用英语与外国人轻松交流。李梅能用英语与外国人轻松交流。4.Secondly,whydontyousitdownandcommunicatewithyourbrother?1)communicatev.交流;沟通交流;沟通communicatewithsb.与某人交流与某人交流辨析:辨析:second和和secondlysecond用作序数词或

20、形容词,用作序数词或形容词,意为意为“第二第二”,常修饰名词。,常修饰名词。secondly是副词,意为是副词,意为“其次,第二其次,第二”,常用来修饰整个句子。,常用来修饰整个句子。如:如:2)secondlyadv.第二;其次第二;其次First,itsveryexpensive.Secondly,itsugly.首先,它很贵。其次,它很难看首先,它很贵。其次,它很难看。TheseconddayofaweekisMonday.一周的第二天是星期一。一周的第二天是星期一。5.Canyouexplaintomehowtodothismathproblem?explainv.解释;说明解释;说明

21、1.explain+that/what/why等从句等从句2.explainsth.(tosb.)(向某人)解释某事(向某人)解释某事e.g.Canyouexplainwhatthismeans?你能解释一下这个的意思吗?你能解释一下这个的意思吗?Pleaseexplainittome.请你向我解释一下吧。请你向我解释一下吧。一、选词填空。一、选词填空。insteadarguenervousproperexplain1.Mycousinis_infrontofstrangers.2.Hecouldnotcomeupwitha_answer.propernervous3.TheTVshowsar

22、eboring.Whynotplaycards_?4.Idontwantto_withyou.Itswasteoftime.5.Please_toherhowtouseacomputer.insteadargueexplaininsteadarguenervousproperexplain二、用括号中单词的适当形式填空。二、用括号中单词的适当形式填空。1.Allthe_(communicate)withtheoutsideworldwasbroken.2.Jimisadoctor.His_(old)brotherisanengineer.eldercommunication3.Afterhig

23、hschoolMikegotajobinsteadof_(go)touniversity.4.Itsverykindofyoutooffer_(help)usontheweekend.5.Tobeginwithwedonthavemuchmoney,_(second)wearetoobusy.goingtohelpsecondly1.Readthearticleseveraltimesafterschool.2.Makesentenceswiththesewords:argue;whatever;instead;nervous;explain;offertodosth.;communicatewith

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