人教版六年级下册20真理诞生于一百个问号之后.pptx

第二十课第二十课 真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后R 六年级下册大港六中：徐廷众新课导入新课导入新课导入新课导入功夫不负有心人。功夫不负有心人。有志者事竟成。有志者事竟成。团结就是力量。团结就是力量。虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心使人进步，骄傲使人落后。课文朗读，点我！课文朗读，点我！通读课文通读课文通读课文通读课文洗洗澡澡 机机械械 玫玫瑰瑰 逆逆时针时针 领领域域 zozoxixigugunnyy重点字词重点字词重点字词重点字词追根求源：追根求源：追溯事物发生的根源。追溯事物发生的根源。司空见惯：司空见惯：看得多了，不以为奇。看得多了，不以为奇。无独有偶：无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对。现，配成一对。见微知著：见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。锲而不舍：锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。心，有毅力。打破砂锅问到底：打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。比喻追究事情的根底。词语解释词语解释词语解释词语解释1、想一想课文具体写了哪几件事，、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。用自己的话简要地说一说。2、再请大家仔细地读读这三个事、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？么相同点？整体感知整体感知整体感知整体感知 1、想一想课文具体写了哪几件事，、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。用自己的话简要地说一说。课文具体写了三件事：第一件写的课文具体写了三件事：第一件写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关；和地球的自转有关；第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸；明了石蕊试纸；第三件写的是奥地利的一位医生从儿子第三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。珠转动和做梦的关系。人物人物发现问题发现问题不断发问不断发问追根求源追根求源找到真理找到真理 仔细读读三个故事，在书上画出表格该填仔细读读三个故事，在书上画出表格该填写的词句：写的词句：谢皮罗谢皮罗教授教授洗澡水的漩涡洗澡水的漩涡总朝逆时针方总朝逆时针方向旋转向旋转 这是为什么？这是为什么？反复试验研究反复试验研究漩涡的方漩涡的方向与地球向与地球自转有关自转有关化学家化学家波义耳波义耳偶然发现盐偶然发现盐酸会使花瓣酸会使花瓣变红变红是什么？是什么？会不会？会不会？有什么？有什么？什么样？什么样？许多试验许多试验终于制成了终于制成了酸碱试纸酸碱试纸奥地利奥地利医生医生 儿子做梦时儿子做梦时眼珠转动眼珠转动什么关系？什么关系？百思不得其解百思不得其解反复观察反复观察和分析和分析 推断出凡睡者推断出凡睡者眼珠转动时都眼珠转动时都表示在做梦表示在做梦 结合三件事例理解下面的句子：结合三件事例理解下面的句子：善于善于“打破沙锅问到底打破沙锅问到底”的人，却从中有所的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。发现，有所发明，有所创造，有所成就。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种的话，那么这种“偶然的机遇偶然的机遇”只能给那些有准只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。锲而不舍精神的人。2 2、再请大家仔细地读读这三个事例，看看、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？三段话在写法上、内容上有什么相同点？这三个事例中提到的科学家这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程是相同的，发现或者发明的过程是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和实验；问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。最后解决了问题，得出了结论。这三个故事告诉我们只有善这三个故事告诉我们只有善于从细小的司空见惯的现象中发于从细小的司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。因为题，发现真理。因为“真理诞生真理诞生于一百个问号之后于一百个问号之后”。写作思路写作思路：提出观点提出观点-论证观点论证观点-总结观点总结观点写作方法写作方法：用事实说明一个观点用事实说明一个观点追究根源见微知著善于发问不断思考司空见惯的事情司空见惯的事情 圣人见微知著，见端以知末，故见象箸而怖，圣人见微知著，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。知天下不足也。韩非子韩非子说林上说林上 “学者先要会疑。学者先要会疑。”程颐程颐 “在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”张载张载 “尽信书不如无书。尽信书不如无书。”孟子孟子扩展阅读扩展阅读扩展阅读扩展阅读 石蕊石蕊是一种枝状地衣，可提炼出红紫色的是一种枝状地衣，可提炼出红紫色的结晶粉末，粉末的主要成分是碱性碳酸盐；这种结晶粉末，粉末的主要成分是碱性碳酸盐；这种粉末微溶于水，易溶于酒精。将粉末溶于酒精溶粉末微溶于水，易溶于酒精。将粉末溶于酒精溶液等，形成一种混合物，就是石蕊色素染料；把液等，形成一种混合物，就是石蕊色素染料；把滤纸浸在染料中，干燥后便成了石蕊试纸。滤纸浸在染料中，干燥后便成了石蕊试纸。石蕊试纸石蕊试纸常用来检定物质的常用来检定物质的酸碱性酸碱性。如果。如果将石蕊试纸放入酸性溶液中，试纸就会转为红色；将石蕊试纸放入酸性溶液中，试纸就会转为红色；若放入碱性溶液中，试纸则变成蓝色。若放入碱性溶液中，试纸则变成蓝色。石蕊试纸石蕊试纸 仿照课文写法写一段话，用具仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如体事实说明一个观点。比如“功夫功夫不负有心人不负有心人”“虚心使人进步，骄虚心使人进步，骄傲使人落后傲使人落后”。课后作业课后作业课后作业课后作业报听写视频 同学们，这一课学习的生字你们都掌同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！的视频开始听写吧！读书百遍，其义自见。读书百遍，其义自见。三国志三国志