第十一周小班美术美丽的向日葵.doc

美丽的向日葵
一、 设计意图：
幼儿基本都已经学会画太阳，这节课设计是为了巩固我们学过的圆的画法，并让幼儿观测向日葵，添加花瓣，叶子，花枝。并能尝试添绘景物。

二、 活动目的
1. 学会在圆形基础上画格子线、花瓣、花叶、花枝。
2. 喜欢参与，并能尝试添绘景物。

三、 活动准备
1. 电脑图片、教师范画、美术本、水彩笔；
2. 瓜子

四、 活动过程
1. 导入：出示瓜子，问小朋友这是什么？怎么来的？是什么的果实？
（总结瓜子是向日葵的种子）
提问：小朋友们有没有见过我们的向日葵？他们长什么样子？

2. 出示图片让幼儿观测并提问。（教师引导观测向日葵的组成。）
① 小朋友们我们的向日葵由什么组成？——花瓣，花盘、花枝、花叶；
② 小朋友们我们的向日葵有一些什么颜色呢？——黄色花瓣、棕色花盘、绿色花叶；
3. 问问幼儿假如我们要画向日葵的话，我们应当怎么画？请个别幼儿上来用粉笔试一试。引导鼓励。
4. 范画出示
请小朋友们观测一下老师画的向日葵是什么样子的？并说一说。
5. 教师总结向日葵特点，并示范向日葵画法，让幼儿观测绘画顺序。
6. 让幼儿作画，并鼓励幼儿大胆添绘景物，丰富画面。
7. 幼儿作画，教师巡回指导。
8. 幼儿作品展示，请幼儿说一说自己的画，并展示在作品展示区。
五、 活动反思
幼儿乐在其中，都能画出自己喜欢的向日葵。
但是构图和添绘还需加强。