1、力学、热学和电学的综合计算是中考的重点，也是难点。该部分内容在中考中以计算题出现。是中考中的压轴题。原创模拟预测题原创模拟预测题 1.某校物理活动小组的同学，在课余时间想把一个普通烧水壶改装成一个家庭用电热水壶。已知改装后的电热水壶热效率为 80%，壶的容积为 2 L。在一个标准大气压下，用此电热水壶在7m in 内烧开一壶初温为 20的水。C水=4.2 103/（kg）问：（）烧开这一壶水需要吸收多少热量?来源:学科网（）应给电热水壶装配一个多大阻值的电热丝?【答案】（1）6.72 105J；（2）24.2 考点：热量的计算，电路的改装 原创模拟预测题原创模拟预测题 2.小明家利用天然气灶烧
2、水，把质量为 1kg 的 20的水烧开（在标准大气压下）（1）通过观察天燃气表得知消耗了 0.01m3的天然气，如果天然气的密度为 0.7kg/m3，烧水时消耗天然气多少千克？来源:学科网 ZXXK（2）在此过程中水需要吸收多少热量？（3）用额定功率是 800W 的电热壶在 220V 额定电压下，烧开同样质量的水，若电能转化为内能的效率是 84%，则通电时间是多少？【答案】（1）0.007kg （2）3.36 105J （3）500s【解析】试题分析：（1）天然气的质量可以利用密度的计算公式变形，即 m=V。消耗的天然气的质量为：m=V=0.7kg/m3 0.01m3=0.007kg （2）水
3、吸收的热量，可以利用吸放热的学科网公式进行计算。Q吸=cm（t2t1）=4.2 103J/（kg）1kg（10020）=3.36 105J（3）在使用电水壶烧水时，把电能转化为内能，根据题意，只有 84%的内能被水吸收，即 Q吸=84%Q放=84%W。电流做功：JJQW55104%841036.3%84吸 通电时间：sWJPWt5008001045 考点：电功及电热的计算来源:学科网 原创模拟预测题原创模拟预测题 3.混合动力汽车是一种新型汽车，它有两种动力系统。汽车加速，汽油机提供的动力不足时，蓄电池的电能转化为动能，使汽车加速更快；汽车减速，汽车动能转化为电能，由蓄电池贮存起来，减少能量的
4、浪费。两种动力系统也可以独立工作，只有汽油机工作时，与一般的汽车相同；只使用电力时，由电动机提供动力。下表是国产某混合动力汽车蓄电池的铭牌，其中电池容量是蓄电池贮存的最大电能。该汽车匀速行驶时受到的阻力为 720N。求：（1）在家庭电路中对放电完毕的蓄电池充满电要多长时间？（2）仅由电动机提供动力，汽车匀速持续行驶的最大距离是多少？不考虑电能转化为机械能时能量的损失。（3）仅由汽油机提供动力，汽车匀速行驶每百公里的油耗是多少升？假设汽车受到的阻力不变，汽油的热值为 3.0 107J/L（即焦耳/升），汽油机的效率为 24%。【答案】（1）10h （2）220km （3）10L 考点：内能 电能
5、 电功率 原创模拟预测题原创模拟预测题 4.一电饭锅铭牌上标有“220V 1100W”字样。（1）电饭锅正常工作时，它的电阻是多少？（2）在电饭锅内倒入质量为 2kg、温度为 20的水，若把这些水加热到 80，水最少需要吸收多少热量？c水=4.2 103J/（kg）（3）为了加热这些水，电饭锅正常工作了 10min，它产生了多少热量？（4）是什么原因导致（2）与（3）中两个热量值不相等？（说出一条即可）来源:学.科.网 Z.X.X.K【答案】（1）44；（2）5.04 105J；（3）6.6 105J；（4）热量散失到空气中【解析】试题分析：（1）电饭锅正常工作时，它的电阻是 R=U2/P=（
6、220）2/1100W=44（2）水最少需要吸收的热量为 Q吸=cm（t-t0）=4.2 103J/（kg）2kg（80-20）=5.04 105J（3）电饭锅正常工作了 10min，它产生的热量为 W=Pt=1100W 10 60s=6.6 105J（4）（2）与（3）中两个热量值不相等的原因有以下两点：锅体本身也要吸热、一部分热量散失到空气中。考点：电功率和热量的有关计算 原创模拟预测题原创模拟预测题 5.电动自行车已是我们生活中必不可少的交通工具（如图所示）。电动骑行时，蓄电池给车上的电动机供电，为车提供动力。下表是某种型号电动自行车主要的技术参数。问：（1）该电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大？来源:学科网（2）行驶过程中每个轮胎与地面的接触面积为 0.005m2，某中学生骑着该电动自行车在平直的公路上行驶，试计算地面受到的压强是多大？（g 取 10N/kg，中学生体重取 50 kg）（3）从环保的角度考虑，与摩托车相比，电动自行车有什么优点？（列举两条）【答案】（1）I额=额额UP=36v240w=6.7A 8.5 104 Pa 电动自行车更节能减排 电动自行车噪音低 没有噪音。节能、噪声小、无尾气等。考点：与生活相连，使学生觉得学了物理有用，且加强了学生的节能环保的意识
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