化学与化学工程系应用化学材料化学方向专业培养方案.doc

化学与化学工程系应用化学材料化学方向专业培养方案

63
2020年6月23日
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化学与化学工程系应用化学( 材料化学方向) 专业培养方案
一、 培养目标与培养规格
( 一) 培养目标
培养适应社会主义现代化需要的德、 智、 体、 美全面发展, 掌握自然科学的基础理论, 较系统地掌握材料科学的基本理论与技术, 具备材料化学相关的基本知识和基本技能, 具有较高综合素质和创新能力的应用型人才。本专业学生毕业后能够从事材料的制备、 性能测试、 开发等方面相关领域的科学研究、 教学、 技术及相关管理工作。
( 二) 培养规格
本专业学生主要学习材料科学、 现代化学的基本理论、 基本知识和基本技能, 受到科学思维与科学实验方面的基本训练, 具有运用化学和材料化学的基础理论、 基本知识和实验技能, 进行材料研究和技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握物理、 化学、 材料等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握材料制备( 或合成) 、 材料结构与性能测试、 材料加工等方面的基础知识、 基本原理和基本实验技能;
3.具有材料的工业生产、 质量控制与检验、 技术管理、 材料性能改进、 新材料开发的初步能力;
4.了解材料化学的理论前沿、 应用前景和最新发展动态, 以及材料产业的发展状况;
5.了解相近专业的一般原理和知识;
6.具有较强的自学能力和开拓创新能力, 能提出新观念、 有效地进行新材料、 新工艺、 新技术的探索及新设备的开发和利用;
7.熟悉国家关于材料研究、 科技开发及相关产业的政策, 国内外知识产权等方面的法律法规;
8.掌握中外文资料查询, 文献检索以及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法, 具有一定的实验设计、 创造实验条件、 归纳、 整理、 分析实验结果、 撰写论文, 参与学术交流的能力。
二、 学制、 学分
( 一) 学制: 基本学制四年, 最长六年, 最短三年。
( 二) 学分: 学分是计算学生学习份量的基本单位。最小为0.5, 原则上以16学时折算为1学分, 实践( 实验) 课以32学时折算为1学分。学生所修课程考核合格, 即取得相应学分。
三、 毕业及授予学位
( 一) 毕业: 本专业最低毕业学分为169学分。学生修完本培养方案规定的学分, 达到毕业总学分的要求, 完成实践教学任务, 德、 智、 体、 美等全面合格, 准予毕业。在规定时间内未修完最低毕业学分的学生, 可申请延长在校学习时间1-2年( 不含因病休学) , 也可申请作结业处理, 发给结业证书。
( 二) 授予学位: 按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定, 经学校学位委员会审查经过, 授予理学学士学位, 发给学位证书。
四、 课程结构及学分比例
( 一) 课程结构比例
课程类别
课程性质
学分
总学分
比例
通识教育课程平台
思想政治理论课程
16
54
32%
基本技能与基本素养课程
30
公共选修课程
8
学科基础课程平台
学科基础课程
15.5
15.5
9%
专业教育课程平台
专业基础课程
32
81.5
48%
专业主干课程
23.5
专业限选课程
12
专业任选课程
14
公共实践教学
军训与入学教育
1
18

11%
劳动
1
见习
1
毕业实习
8
年论文
1
毕业论文
4
创新教育
2
总计
169
( 二) 实践教学学分分析表
课程类别
学分
总学分
实践学分占总学分比例
实
践
学
分
课程实践教学
31
169
29%
公共实践教学
18
合 计
49
( 三) 教学周学时分析表( 公共实践教学、 公共选修课程除外, 不计入此表; 专业选修课程总学分除以4, 将平均课时分别加到5-8学期)

教学周课时
教学总学时
学 期
1
2
3
4
5
6
7
8
2672
教学周数
14
16
16
16
16
16
8
8
平均周课时
26
28
26
26
30
23
15
7
五、 课程设置
( 一) 通识教育课程平台( 54学分)
通识
教育
课程
课程
编码
课程名称
学分数
理论
学时
实践
学时
合计
开课时间及课堂教学周课时
授课
单位
考核方式
1
2
3
4
5
6
思想政治理论课程

马克思主义基本原理
3
48

48

3

马列德育部
1

毛泽东思想、 邓小平理论、 ”三个代表”重要思想
6
96

96

3
3

1

思想道德修养与法律基础
3
42
6
48
3

1

中国近现代史纲要
2
32

32

2

1

形势与政策
2
48

48
3

3

3
3
2
小计16学分

基本技
能与基
本素养

大学英语( A) Ⅰ
4
32
32
64
4

外国语学院
1

大学英语( A) Ⅱ
4
32
32
64

4

1

大学英语( A) Ⅲ
4
32
32
64

4

1

大学英语( A) Ⅳ
4
32
32
64

4

1

大学体育Ⅰ
1
2
30
32
2

体育与健康教育学院
2

大学体育Ⅱ
1
2
30
32

2

2

大学体育Ⅲ
1
4
28
32

2

2

大学体育Ⅳ
1
4
28
32

2

2

现代社交礼仪
1
14
2
16
2

现代礼仪教研室
2

大学语文
2
32

32

2

文学与传播学院
2

健康教育
1
32

32

2

大学生健康教研室
2

计算机基础
3
32
16
48
3

计算机科学与工程系
1

计算机( VF)
3
32
32
64

4

1
公共选修课程
8学分, 其中文科类专业需要在自然科学模块中选修4学分; 理科需要在人文艺术和社会科学模块中至少选修4学分。
合计
54学分
( 二) 学科基础课程 ( 15.5学分)

学科
基础
课程
课程
编码
课程名称
学分数
理论
学时
实践
学时
合计
开课时间及周课时
授课
单位
考核方式
1
2
3
4
5
6

高等数学(C)
4+4
128

128
5
4

数学与信息科学系
1

线性代数
2
32

32

2

1

大学物理( B)
3+2.5
40+40
8+8
96

3
3

物理与电子信息工程系
1
合计 15.5学分
240
16
256
5
7
5

( 三) 专业教育课程平台 ( 81.5学分)
专业教
育课程
课程
编码
课程名称
学分数
理论
学时
实践
学时
合计
开课时间及周课时
授课
单位
考核方式
1
2
3
4
5
6
7
8

专
业
基
础
课
程

无机化学
4
64

64
5

化学与化学工程系

1

基础化学实验(Ⅰ)
2.5

80
80
3
3

2

有机化学
4
64

64

4

1

基础化学实验 (Ⅱ)
2.5

80
80

3
3

2

基础化学实验(Ⅲ)
2.5

80
80

3
3

2

分析化学
4
64

64

4

1

物理化学
4
64

64

4

1

物理化学实验
1

32
32

3

2

结构化学及实验
3.5
48
16
64

4

1

材料科学基础
4
64

64

4

1
小计 32 学分
368
288
656
8

7
10
17
4

专
业
主
干
课
程

材料制备科学与技术
4
64

64

4

化学
与化
学工
程系
1

材料制备
与合成技术实验
3

96
96

3
3

2

X射线衍射晶体学
3
48

48

3

1

综合实验( I)
2

64
64

6

2

试验设计与数据处理
2
32

32

2

2

材料现代分析测试方法
4
64

64

4

1

有机波谱分析
3
48

48

3

1

材料现代分析测试方法实验
2.5

80
80

6

2
小计 23.5学分
256
240
496

16
18

专
业
限
选
课
程

生物材料学
2
32

32

2

化学
与化
学工
程系
1

高分子材料成型与加工
2
32

32

2

1

专业英语
2
32

32

2

2

聚合物基复合材料
2
32

32

4

1

陶瓷基复合材料
2
32

32

4

1

科技文献检索
1
16

16

4

2

科技论文写作
1
16

16

4
2
小计 12 学分
192

192

4
2
12
4

专
业
任
选
课
程

电子商务
2
32

32

2

化学
与化
学工
程系
2

市场调查与预测
2
32

32

2

2

环境友好材料概论
2
32

32

2

2

功能材料
2
32

32

2

2

纳米材料与纳米技术
2
32

32

2

2

有机合成及反应机理
2
32

32

2

2

高技术新材料专题( I)
1
16

16

4

2

职业生涯设计与规划
1
16

16

4

2

材料设计
2
32

32

4

2

陶瓷材料
2
32

32

4

2

市场营销学
2
32

32

4

2

高技术新材料专题( II)
1
16

16

4

2

宝石材料学
2
32

32

4

2

合同法

32

32

4

2

工业分析
2
32

32

4

2

精细化工产品合成及
应用
2
32

32

4
2

化工技术经济
2
32

32

4
2

建筑材料
2
32

32

4
2

新型硅酸盐材料
2
32

32

4
2
小计 14学分
224

224

合计 81.5学分

1040
528
1568
8
7
10
17
24
20
12
4

( 四) 公共实践教学 ( 18 学分)
公共实践教学
课程
编码
课程名称
学分数
理论
学时
实践
学时
合计
开课时间及周课时
授课
单位
考核方式
1
2
3
4
5
6
7
8

军训与入学教育
1

2周

学工部
团委
2

劳动
1

★

2

见习
1

★

化学与化学工程系
2

毕业实习
8

8周

2

年论文
1

★

2

毕业论文
4

★
2

创新教育
2

★

2
合计18学分

说明:
1.考核方式中, 1代表考试, 2 代表考查。
2.大学英语课程每学期课堂授课4学时, 其中英语听力2学时、 大学英语2学时, 计3学分; 每周自主学习2学时, 计1学分。同时大学英语实行分层次教学, 根据英语基础分为优、 中、 差三个层次, 对于基础差的学生必须修读大学英语基础, 每周2学时; 对于提前过大学英语四六级的英语基础较好的优秀学生, 能够不继续修读大学英语, 但须选修外国语学院开设的层次较高的英语课程, 最终学分必须达到16学分。
3.健康教育分为大学生健康教育和大学生心理健康教学两大模块内容, 以讲座的形式开设, 由大学生健康教研室负责课程的建设和教学安排。
4. 专业任选课程中, 19门课程至少选7门, 为14个学分, 选课人数少于20人不开课;
5. 综合实验( I) 包括无机化学、 分析化学、 有机化学类的综合、 设计性实验;
6. 高技术新材料专题( I) 含薄膜材料与器件、 功能陶瓷材料与器件、 新型功能玻璃;
7. 高技术新材料专题( II) 含光电材料与器件、 半导体物理与器件、 智能材料与智能系统。
六、 主要课程介绍
材料科学基础
Fundamentals Materials science
学分: 4分
课程性质: 专业必修课
课程简介:
本课程将系统介绍材料的结构、 晶体缺陷、 结晶与凝固、 相结构与相图、 材料中的扩散、 塑性变形与再结晶、 材料中的相变等内容及其相互联系, 使学生能够较好的掌握材料科学领域的基础知识和材料组织结构观察的基本实验技能。
教材及参考书目:
1.刘智恩: 《材料科学基础》, 西北工业大学出版社, 。
2.赵品, 谢辅洲, 孙文山: 《材料科学基础》, 哈尔滨工业大学出版社, 1999年。
3.胡赓祥, 蔡珣: 《材料科学基础》, 上海交通大学出版社, 。
考核方式: 考试
材料制备科学与技术
Technology of Material Synthesis
学分: 4分
课程性质: 专业必修课
课程简介:
本课程经过开设基本实验技术的实验、 材料合成常见技术和性能表征实验以及若干具有实用意义的现代材料进行综合研究实验, 加大对学生动手能力的培养力度, 使她们对材料研究领域有更深一步的体会, 对材料制备工艺、 组成、 结构与性能之间的相互关系及其规律有更加明确和深刻的认识。
教材及参考书:
1.朱世富: 《材料制备科学与技术》, 高等教育出版社, 。
2.哈工大: 《材料合成与制备方法》, 哈尔滨工业大学出版社, 。
3.徐如人: 《无机合成与制备化学》, 高等教育出版社, 。
考核方式: 考试
材料现代分析测试方法
Modern Analytical Methods of Materials
学分: 4分
课程性质: 专业必修课
课程简介:
本课程主要讲授材料X射线衍射分析的基本原理、 材料电子显微分析的基本原理、 材料物理性能分析、 振动光谱技术及应用, 使学生对材料的各种现代分析方法有一个初步的较全面的了解和认识, 了解衍射分析、 电子显微分析、 电子能谱分析、 光谱分析等方法的基本原理、 过程、 装备及应用, 掌握相应的基本知识、 基本技能及必要的理论基础。
教材及参考书:
1.左演声: 《材料现代分析方法》, 北京工业大学出版社, 。
2.常铁军: 《材料近代分析测试方法》, 哈尔滨工业大学出版社, 。
3.周玉著: 《材料分析方法》, 机械工业出版社, 。
考核方式: 考试
试验设计与数据处理
Experimental Design and Data Processing
学分: 2分
课程性质: 专业必修课
课程简介:
试验设计方法是自然科学研究方法论领域中一个分支学科。其任务是让学生掌握近代最常见、 最有效的几种试验设计方法的基本原理及其在化学、 电子、 材料和机械等领域中应用的基本方法。
教材及参考书:
1.陈魁: 《试验设计与分析》, 清华大学出版社, 1996年。
2. Montgomery, D. C: 《Design and analysis of experiment》, New York: Wiley, 1997年。
3.杨德: 《试验设计与分析》, 中国农业出版社, 。
4.李云雁, 胡传荣: 《试验设计与数据处理》, 化学工业出版社, 。
考核方式: 考查
化工技术经济
Chemical  Technical  Economy
学分: 2分
课程性质: 专业任选课
课程简介:
该课程结合化学工业和化工过程的特点, 讲述技术经济学的基本内容, 以可操作性和应用性为特色, 结合市场经济对企业特别是化工企业的要求, 以务实为主, 兼顾理论, 深入浅出介绍技术经济学的基本原理以及在化学工业中的应用。
教材及参考书:
1.苏健民: 《化工技术经济》( 第二版) , 化学工业出版社, 1998年。
2.杨国良: 《技术经济与企业管理》, 中国经济出版社, 1998年。
3.韩颖: 《技术经济学习题解答》, 东北大学出版社, 1999年
考核方式: 考查

化学与化学工程系应用化学( 化工分析与检测方向)
专业培养方案
一、 培养目标与培养规格
( 一) 培养目标
本专业培养具有创新意识和开拓精神, 能掌握化学物质分析的基础知识和基本原理, 有较强的实验操作技术, 能在化工、 医药、 食品、 环保等部门进行分析检测, 有独立操作能力的应用性人才。
( 二) 培养规格
本专业学生主要学习化学、 化工的工业分析与检测的基础理论、 基本研究方法和基本实验操作技能。经过理论课程的学习和实践环节实习, 从而具备良好的素质; 经过科研的训练和生产实践的见习, 具备一定的科研开发能力。
毕业生主要具备以下几方面的知识和能力
1. 具有坚定正确的政治方向, 热爱社会主义祖国; 掌握马克思主义、 毛泽东思想和邓小平理论的基本内容; 树立正确的人生观、 世界观和价值观; 具有勇于奉献、 团结协作的精神和社会主义民主和法制观念; 具有良好的思想品德和职业道德、 高度的社会责任感、 开拓创新的科学精神。
2. 系统掌握化工方面的基本理论、 基础知识和基本技能, 受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练, 具有较好的科学素养, 较强的实验技能, 具有专业英语、 计算机应用、 分析检测及管理知识, 形成比较完整的知识结构和专业素养, 具备初步的科学研究、 技术开发及科学管理的基本技能。掌握化工行业中主要分析测试方法和相关的工程技术; 具备分析、 归纳、 整理实验结果和撰写科学研究论文的能力; 掌握文献检索、 资料查询的基本方法、 现代信息技术获取相关信息的基本方法, 具有一定的科学研究实际工作能力; 具有创新意识和独立获取新知识的能力。
3. 基本掌握一门外国语( 英语) , 经过大学英语四级水平考试; 具备计算机基础知识及其应用能力, 经过非计算机专业学生计算机水平二级考试。
4. 具有健康的体魄和良好的心理素质; 具有宽广的文化基础知识、 健康高尚的审美观和审美能力, 具有良好的生活习惯、 意志品质和较强的应变能力, 形成健全的人格和健康的个性。
二、 学制、 学分
( 一) 学制: 基本学制四年, 最长六年, 最短三年。
( 二) 学分: 学分是计算学生学习份量的基本单位。最小为0.5, 原则上以16学时折算为1学分, 实践( 实验) 课以32学时折算为1学分。学生所修课程考核合格, 即取得相应学分。
三、 毕业及授予学位
( 一) 毕业: 本专业最低毕业学分为 169学分。学生修完本培养方案规定的学分, 达到毕业总学分的要求, 完成实践教学任务, 德、 智、 体、 美等全面合格, 准予毕业。在规定时间内未修完最低毕业学分的学生, 可申请延长在校学习时间1-2年( 不含因病休学) , 也可申请作结业处理, 发给结业证书。
( 二) 授予学位: 按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定, 经学校学位委员会审查经过, 授予理学学士学位, 发给学位证书。
四、 课程结构及学分比例
( 一) 课程结构比例
非师范专业
课程类别
课程性质
学分
总学分
比例
通识教育课程平台
思想政治理论课程
16
54
32%
基本技能与基本素养课程
30
公共选修课程
8
学科基础课程平台
学科基础课程
15.5
15.5
9%
专业教育课程平台
专业基础课程
26.5
81.5
48%
专业主干课程
23
专业限选课程
18
专业任选课程
14
公共实践教学
军训与入学教育
1
18

11%
劳动
1
见习
1
毕业实习
8
年论文
1
毕业论文
4
创新教育
2
总计
169
( 二) 实践教学学分分析表
课程类别
学分
总学分
实践学分占总学分比例
实
践
学
分
课程实践教学
31.5
169
29%
公共实践教学
18
合 计
49.5
( 三) 教学周学时分析表( 公共实践教学、 公共选修课程除外, 不计入此表; 专业选修课程总学分除以4, 将平均课时分别加到5-8学期)

教学周课时
教学总学时
学 期
1
2
3
4
5
6
7

8
2680
教学周数
14
16
16
16
16
16
8
8
平均周课时
26
28
26
30
26
25
22
7
五、 课程设置
( 一) 通识教育课程平台( 54学分)
通识
教育
课程
课程
编码
课程名称
学分数
理论
学时
实践
学时
合计
开课时间及课堂教学周课时
授课
单位
考核方式
1
2
3
4
5
6
思想政治理论课程

马克思主义基本原理
3
48
0
48

3

马列德育部
1

毛泽东思想、 邓小平理论、 ”三个代表”重要思想
6
96
0
96

3
3

1

思想道德修养与法律基础
3
42
6
48
3

1

中国近现代史纲要
2
32
0
32

2

1

形势与政策
2
48
0
48
3

3

3
3
2
小计16学分

基本技
能与基
本素养

大学英语( A) Ⅰ
4
32
32
64
4

外国语学院
1

大学英语( A) Ⅱ
4
32
32
64

4

1

大学英语( A) Ⅲ
4
32
32
64

4

1

大学英语( A) Ⅳ
4
32
32
64

4

1

大学体育Ⅰ
1
2
30
32
2

体育与健康教育学院
2

大学体育Ⅱ
1
2
30
32

2

2

大学体育Ⅲ
1
4
28
32

2

2

大学体育Ⅳ
1
4
28
32

2

2

现代社交礼仪
1
14
2
16

2

现代礼仪教研室
2

大学语文
2
32
0
32

2

文学与传播学院
2

健康教育
1
32
0
32

2

大学生健康教研室
2

计算机基础
3
32
16
48
3

计算机科学与工程系
1

计算机( VF)
3
32
32
64

4

1
公共选
修课程
8学分, 其中文科类专业需要在自然科学模块中选修4学分; 理科需要在人文艺术和社会科学模块中至少选修4学分。
合计
54学分
( 二) 学科基础课程 ( 15.5学分)

学科
基础
课程
课程
编码
课程名称
学分数
理论
学时
实践
学时
合计
开课时间及周课时
授课
单位
考核
方式
1
2
3
4
5
6

80011001
高等数学(C)
4+4
128

128
5
4

数学与信息科学系
1
80011001
线性代数
2
32
0
32

2

1

大学物理( B)
3+2.5
40+40
8+8
96

3
3

物理与电子信息工程系
1
合计 15.5学分
240
16
256
5
7
5

( 三) 专业教育课程平台 ( 81.5学分)
专业教
育课程
课程
编码
课程名称
学分数
理论
学时
实践
学时
合计
开课时间及周课时
授课
单位
考核方式
1
2
3
4
5
6
7
8
专
业
基
础
课
程

无机化学
4
64
0
64
5

化
学
与
化
学
工
程
系
1

基础化学实验( Ⅰ)
2.5
0
80
80
3
3

2

分析化学
4
64
0
64

4

1

基础化学实验( Ⅱ)
2.5
0
80
80

3
3

2

基础化学实验( Ⅲ)
2.5
0
80
80

3
3

2

有机化学
4
64
0
64

4

1

物理化学
4
64
0
64

4

1

物理化学实验
1
0
32
32

3

2

现代分析技术
2
32
0
32

2

2
小计 26.5学分
288
272
560
8
7
10
15

专
业
主
干
课
程

国家标准体系
2
32

32

2

化
学
与
化
学
工
程
系
2

光谱分析及实验
3
40
16
56

4

1

电化学分析及实验
3
40
16
56

4

1

色谱分析及实验
3
40
16
56

4

1

样品前处理技术
3
48
0
48

4

2

试验设计与数据处理
2
32
0
32

2

2

综合实验(Ⅰ)
2
0
64
64

6

2

精细化工产品分析及鉴定
2
32
0
32

2

1

精细化工产品分析及鉴定实验
1
0
32
32

3

2

波谱分析
2
32
0
32

4

1
小计 23学分
296
144
440

6
20
5
4

专
业
限
选
课
程

工业分析
2
32
0
32

2

化
学
与
化
学
工
程
系
1

工业分析实验
1
0
32
32

3

2

食品检验与分析
2
32
0
32

2

1

食品检验与分析实验
1
0
32
32

3

2

环境监测与分析
2
32
0
32

2

1

环境监测与分析实验
1
0
32
32

3

2

专业英语
2
32
0
32

2

2

科技文献检索
1
16
0
16

4

2

科技论文写作
1
16
0
16

4
2

生物医药分析
2
32
0
32

4

2

有机分析
2
32
0
32

4

1

有机分析实验
1
0
32
32

3

2
小计 18学分
224
128
352

17
15
4

专 业 任 选
课
程

化工技术经济
2
32
0
32

4
化
学
与
化
学
工
程
系
2

分析化学中的有机试剂
2
32
0
32

4
2

环境化学
2
32
0
32

4
2

市场调查与预测
2
32
0
32

4

2

废弃物资源化利用
2
32
0
32

4

2

涂料分析
2
32
0
32

4

2

化工安全与环保
2
32
0
32

4

2

电子商务
2
32
0
32

4

2

功能高分子材料
2
32
0
32

4

2

高等无机化学
2
32
0
32

4
2

计算机在化学化工中的应用
2

32
0
32

4

2

职业生涯设计与规划
1
16
0
16

4

2
小计 14学分
224

224

合计 81.5学分
1032
544
1576
8
7
10
21
20
22
19
4

( 四) 公共实践教学 ( 18 学分)
公共实践教学
课程
编码
课程名称
学分数
理论
学时
实践
学时
合计
开课时间及周课时
授课
单位
考核方式
1
2
3
4
5
6
7
8

军训与入学教育
1

★

学工部
团委
2

劳动
1

★

2

见习
1

★

化学与化学工程系
2

毕业实习
8

★

2

年论文
1

★

2

毕业论文
4

★
2

创新教育
2

★

2
合计18学分

说明:
1.考核方式中, 1代表考试, 2 代表考查。
2.大学英语课程每学期课堂授课4学时, 其中英语听力2学时、 大学英语2学时, 计3学分; 每周自主学习2学时, 计1学分。同时大学英语实行分层次教学, 根据英语基础分为优、 中、 差三个层次, 对于基础差的学生必须修读大学英语基础, 每周2学时; 对于提前过大学英语四六级的英语基础较好的优秀学生, 能够不继续修读大学英语, 但须选修外国语学院开设的层次较高的英语课程, 最终学分必须达到16学分。
3.健康教育分为大学生健康教育和大学生心理健康教学两大模块内容, 以讲座的形式开设, 由大学生健康教研