1、 人教版三年级《语文下册》期末试卷(参考答案) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。(会写字) mǎn zú ōu zhōu shè huì cháo xiǎn jìn bù yǐng xiǎng
2、 shí jiàng shè jì qiáo dòng 二、 比一比,给下列形近字组词。 挡(_________) 扮(_________) 棕(_________) 躺(_________) 档(_________) 纷(_________) 综(_________) 趟(_________) 三、 词语搭配连一连。 一只 小鱼 坐着
3、 蓑衣 一片 蒲公英 披着 小船 一朵 小鸟 打 乡下 一条 草地 住在 哈欠 四、 先补充词语再选词填空。 滥(____)充(____) 井(____)之(____) 自(____)矛(____) 掩(____)盗(____) 叶(____)好(____) 守(____)待(____) (1)比喻自己欺骗自己,明明掩盖
4、不住的事情偏要想法子掩盖。(____) (2)比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。(____) (3)比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好。(____) 五、 我会选择正确的词语写在括号里。 勤快 辛勤 1.园丁伯伯(______)地在花园里劳动。 2枣核很(______),天天干活,学了很多本领。 不但……而且…… 因为……所以…… 3.(______)别人上不去的地方他也能上去,(______)枣核打的柴也比别人多。 4.枣核(______)勤快,(______)还很聪明。 六、 按要求写句子。 1.这美妙的琴声怎能不
5、令人陶醉?(改成陈述句) ___________________________ 2.小狗摇着尾巴。(扩写句子,至少扩写两处) ___________________________ 3.《花钟》这篇课文对我很感兴趣。(修改病句) ___________________________ 4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词造句) _____________________________________________________ 七、 课文欢乐谷。 1.可爱的生灵,让古诗显得趣味盎然。你瞧,《绝句》中的诗句“___________
6、写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景;《惠崇春江晚景》中的诗句“________,________”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖;《三衢道中》中的诗句“________,________”写出了黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染了舒畅愉悦的氛。 2.本单元,我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子,跟着叶圣陶欣赏了那一池______的荷花,和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。 八、 阅读下文,回答问题。 《花的学校》 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿
7、草上跳舞、狂欢。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 1.选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了__________的修辞手法,写出了花儿们非常________。 2.“地下的学校”指的是_______________________________。 3.判断:“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣,又指雷云对花孩子们的热情欢迎。(_____) 4.为
8、什么说“雨一来,他们便放假了”? ____________________________________ 5.结合全文想一想,花孩子们在天上的家是一个怎样的家? __________________________________ 九、 快乐习作。 写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公,想象一下,他们之间可能会发生什么事,然后写下来。 要求:(1)内容具体,表达完整;(2)语句通顺,段落清晰;(3)标点正确,书写工整;(4)题目自拟,不少于300字。 _____________________________________________________________
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13、 参考答案 1、满足 欧洲 社会 朝鲜 进步 影响 石匠 设计 桥洞 2、挡住 扮演 棕树 躺下 档案 纷纷 综合 趟水 3、 4、竽 数 底 蛙 相 盾 耳 铃 公 龙 株 兔 掩耳盗铃 滥竽充数 叶公好龙 5、辛勤 勤快 因为 所以 不但 而且 6
14、这美妙的琴声令人陶醉。 可爱的小狗欢快地摇着尾巴。 我对《花钟》这篇课文很感兴趣。 这根皮筋不是小丽带来的,而是小红的妈妈送给小红的。 7、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 活泼机灵 生机盎然(形态万千) 各具特点 8、 1. 拟人 欢快 2.不自由的读书生活 3.√ 4.因为有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。 5.花孩子们在天上的家是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,充满了爱。 9、范文: 勤劳小蚂蚁和蜜蜂 在一片
15、开满鲜花的草地上,住着小蚂蚁、蜜蜂和蝴蝶。 每天清晨小蚂蚁都会从他的窝里爬出来四处寻觅食物,然后再把食物一个一个的搬回自己窝里。蜜蜂也会在每天太阳升起的时候忙忙碌碌的采集花蜜,储存在自己的家中。 蝴蝶呢?每天睁眼就是舒展开他那漂亮的翅膀在花丛中飞来飞去。左飞飞,右飞飞…… “小蚂蚁小蚂蚁,你干什么呢?”蝴蝶问。 “我……我在搬食物呢……要……要不到了冬天就没吃的了”小蚂蚁气喘吁吁的回答道。 “哎呀……现在才刚春天,要好好享受才对,你着什么急啊!”蝴蝶嘲笑道。 “早点搬还可以多搬点……冬天就能多吃点!”小蚂蚁回答道。 “那你搬吧!真没意思……大好的天气应该用来玩才对!”蝴蝶边朝着远
16、处飞边回答道。 蝴蝶飞啊飞啊,飞累了,停在一朵漂亮的花上,正好看见忙着采集花蜜的蜜蜂。 “蜜蜂蜜蜂你干什么呢?”蝴蝶问。 “我采集花蜜呢。早上起来的花蜜最新鲜最好吃了!呵呵……”蜜蜂边采集边回答。 “跟我玩会吧!今天天气这么好……应该用来在花丛中飞舞才对啊!”蝴蝶说道。 “你玩吧!我又没有那么漂亮的翅膀,我还是多采点花蜜留着过冬吧!”蜜蜂一边回答着手里还不停的采蜜。 “哼!你真没劲!不懂得享受这美好的阳光!”蝴蝶扭头飞走了。 就这样一天一天又一天,小蚂蚁每天搬着粮食,蜜蜂每天采集花蜜,蝴蝶每天扑扇着他那漂亮的大翅膀飞来飞去,转眼就到了冬天。 外面的玫瑰花凋零了,草枯萎了。 小蚂蚁在自己的窝里吃着美味的粮食,蜜蜂在自己的家中喝着美味的蜂蜜,蝴蝶呢?瑟缩在一朵凋零的花上,漂亮的大翅膀再也扑扇不起来了…… 6 / 6






