教师专业发展需求情况调研问卷.doc

教师专业发展需求情况调研问卷
学校是教师成长的沃土，促进教师的专业发展是学校发展的永恒主题。为进一步了解教师专业发展的现状和需求，进一步帮助每位教师提高专业素养，特开展此调研。本次调研将为我校的教育教学管理提供依据，也将影响到您个人的专业发展，请客观、真实地反映您的想法，对您的支持和配合深表谢意。
一、您的背景资料
1、年龄：①20-29 ②30-39 ③40-49 ④50-59
2、教龄：①<3年 ②3-5年 ③5-10年 ④11-15年 ⑤16-20年 ⑥20年以上
3、职称：①高级 ②中级 ③初级 ④未定级
4、最高学历：①大专 ②本科 ③硕士研究生 ④其他
5、总体来说，您对自己从事教师这一职业感到
①满意 ②比较满意 ③不太满意 ④很不满意
二、您对专业发展的需求
1、您自己是否思考过自己作为教师的专业发展
①经常思考，有自己的发展规划 ②考虑过，但不知怎样着手
③听从管理部门的安排 ④从未思考
2、您希望进修的时间安排是
①平时固定日期学习 ②假期集中学习 ③其他时间
3、您喜欢什么样的人给您进行培训
①一线教育能手 ②学校领导
③知名教育专家 ④其他
4、如果您遇到教学上疑难问题时，通常是（可多选）
①向本组其他教师请教 ②个人钻研
③向其他学校教师请教 ④顺其自然
5、您认为一名中学教师最需要培训的方面是（可多选）
①应用现代教育技术教学的能力 ②课程开发能力 ③教学科研能力 ④课堂教学的实施能力 ⑤课堂教学的设计能力 ⑥教学反思能力 ⑦班主任管理能力 ⑧学科理论知识
6、当前，您在学校教育教学活动中所面临的主要挑战有（可多选）
①专业知识陈旧老化 ②缺乏教育学、心理学知识的支持 ③缺乏对新的教育教学方法的了解和运用 ④缺乏对课堂教学各环节的调控能力 ⑤缺乏对多媒体信息技术手段的了解和掌握 ⑥缺乏新教育信息的交流渠道 ⑦缺乏教学科研意识和方法 ⑧缺乏对新课改的适应能力 ⑨缺乏与家长学生交流沟通的能力
7、您觉得要胜任教师工作，必须（可多选）
①经常参加校外进修 ②与同事搞好关系，主动向同事学习
③参加专家讲座 ④自己参与教学科研，不断提高教学水平
⑤强化自学意识，利用各种机会自我提高
8、在教师专业发展中，特别在校本培训中，希望学校领导能够为您做些什么？
①无
②为中青年教师多提供向老教师学习的机会
③我认为，学校领导已为我们教师的专业发展搭建了许多平台，如校外培训、校内培训的开展，教研组活动的参与等，都让我获益匪浅。
④希望领导能为校本培训提供更好的场所，先进的设备，培训经费等保障。
⑤希望能保证充足的教研活动时间。
⑥希望学校能进一步支持教学骨干外出学习。
9、以下影响教师专业发展的主要因素，请依据你认为的重要程度选取三项：
①自身能力 ②家庭环境 ③职业理想
④专业挑战 ⑤教学兴趣 ⑥教师专业互动
⑦团队气氛 ⑧进修途径 ⑨学校制度
⑩工作压力
10、您希望学校为您的专业发展提供哪些机会或条件？（可多选）
①学历提高 ②创造学习化环境 ③赴名校参观访问
④业务进修 ⑤教学观摩
11、请您根据自己的实际需要，选择当前你最需要获得的三个类别的知识
①教育专业知识 ②学科专业知识 ③课程知识
④学科教学知识 ⑤科学人文知识 ⑥新课改知识
⑦科研方法知识
12、请您根据自己的实际需要，选择当前最需要提高的三种能力
①教学能力 ②教育管理能力
③教育科研能力 ④实践操作的能力
⑤撰写教育教学论文的能力 ⑥自我反思、自我学习的能力 ⑦交流沟通能力
13、您认为什么最能体现教师专业发展的进步与成功（可多选）
①职务职称的提升 ②取得更高的学历 ③学生获得良好发展 ④个人修养的完善 ⑤业务水平的提高 ⑥经济收入提高
⑦受到社会的更多尊重
14、您认为促进教师专业发展的主要动力是（请按重要性大小，选出您认为最重要的三项）
①更新知识，提高素质 ②使学生获得更好的发展
③追求职务职称的提升 ④追求更高的收入
⑤适应教育改革的新要求 ⑥更好实现人生价值
三、为了更好的实现自身的专业成长，您有哪些好的建议

庄子云：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”是呀，春秋置换，日月交替，这从指尖悄然划过的时光，没有一点声响，没有一刻停留，仿佛眨眼的功夫，半生已过。
　　人活在世上，就像暂时寄宿于尘世，当生命的列车驶到终点，情愿也罢，不情愿也罢，微笑也罢，苦笑也罢，都不得不向生命挥手作别。
　　我们无法挽住时光的脚步，无法改变人生的宿命。但我们可以拿起生活的画笔，把自己的人生涂抹成色彩靓丽的颜色。
　　生命如此短暂，岂容随意挥霍！只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水，一程风雨后，人生的筐篓里才能装满硕果。
　　就算是烟花划过天空，也要留下短暂的绚烂。只有让这仅有一次的生命丰盈充实，才不枉来尘世走一遭。雁过留声，人过留名，这一趟人生旅程，总该留下点儿什么！
　　生活是柴米油盐的平淡，也是行色匆匆的奔波。一粥一饭来之不易，一丝一缕物力维艰。
　　前行的路上，有风也有雨。有时候，风雨扑面而来，打在脸上，很疼，可是，我们不能向生活低头认输，咬牙抹去脸上的雨水，还有泪水，甩开脚步，接着向前。
　　我们需要呈现最好的自己给世界，需要许诺最好的生活给家人。所以，生活再累，不能后退。即使生活赐予我们一杯不加糖的苦咖啡，皱一皱眉头，也要饮下。
　　人生是一场跋涉，也是一场选择。我们能抵达哪里，能看到什么样的风景，能成为什么样的人，都在于我们的选择。
　　如果我们选择面朝大海，朝着阳光的方向挥手微笑，我们的世界必会收获一片春暖花开。如果我们选择小桥流水，在不动声色的日子里种篱修菊，我们的世界必会收获一隅静谧恬淡。
　　选择临风起舞，我们就是岁月的勇者；选择临阵脱逃，我们就是生活的懦夫。
　　没有淌不过去的河，就看我们如何摆渡。没有爬不过去的山，就看我们何时启程。
　　德国哲学家尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”让我们打开朝着晨光的那扇窗，迎阳光进来，在每一个日出东海的日子，无论是鲜衣怒马少年时，还是宠辱不惊中年时，都活出自己的明媚和精彩。
　　时间会带来惊喜，只要我们不忘记为什么出发，不忘记以梦为马，岁月一定会对我们和颜悦色，前方也一定会有意想不到的惊喜。
　　人生忽如寄，生活多苦辛。
　　短暂的生命旅程，
　　别辜负时光，别辜负自己。
　　愿我们每一个人自律、阳光、勤奋，
　　活成自己喜欢的模样，
　　活成一束光，