ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.54KB ,
资源ID:4851051      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4851051.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【兰萍】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【兰萍】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(报告的目标读者和读者需求分析.docx)为本站上传会员【兰萍】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

报告的目标读者和读者需求分析.docx

1、报告的目标读者和读者需求分析一、确定报告的目标读者在进行报告编写之前,首先需要确定报告的目标读者。目标读者是指将会阅读报告并受到报告内容影响的人群。确定目标读者有助于编写人员更好地理解读者的需求和期望,从而更准确地传递所需的信息。1.1 决策者对于决策者来说,报告是为他们提供战略指导和决策支持的重要工具。决策者通常拥有权力和资源,他们更关注报告中的关键问题和解决方案。因此,在向决策者呈现报告时,需要提供明确的信息、可操作的建议,并强调报告的可行性和效果。1.2 部门经理作为报告的目标读者,部门经理通常对细节和具体的数据感兴趣。他们希望从报告中获取部门的运营情况、绩效指标以及改进策略。因此,在向

2、部门经理呈现报告时,需要提供详细且可靠的数据和趋势分析,同时结合实际案例来支持报告的结论。1.3 员工和团队成员员工和团队成员对于报告的需求可能更多地集中在对工作任务的理解和执行上。他们希望通过报告了解任务的背景、目标和具体要求,以及获得相关培训和支持。因此,在向员工和团队成员呈现报告时,需要提供简洁明了的信息和指导,并强调任务的重点和关键要素。二、读者需求分析在确定了目标读者之后,接下来需要进行读者需求分析。读者需求分析是指对于不同读者的不同需求进行分析和理解,从而能够更好地满足其需求,并使报告更具可读性和实用性。2.1 信息需求不同的读者对于信息的需求可能有所差异。有些读者可能更关注具体的

3、数据和细节,而有些读者可能更关注报告中的案例分析和解决方案。因此,在编写报告时,需要根据目标读者的信息需求,在报告中提供恰当的信息和展示方式。2.2 语言需求读者的语言需求在一定程度上与读者的背景和知识有关。对于高级管理人员来说,可能更倾向于专业术语和行业内的术语;而对于员工和团队成员来说,可能更倾向于通俗易懂的语言和表达方式。因此,在编写报告时,需要根据不同读者的语言需求,选择合适的词汇和表达方式。2.3 格式需求不同读者对于报告的格式需求也可能有所差异。有些人可能更喜欢图表和图形展示,而有些人可能更喜欢文字描述和逻辑分析。因此,在编写报告时,需要根据目标读者的格式需求,选择合适的展示方式,

4、并确保报告整体的可读性和易理解性。2.4 时效性需求一些读者可能对于报告的时效性要求更高。他们希望能够及时获取最新的信息和数据,并对其进行分析和决策。因此,在编写报告时,需要及时更新并提供最新的信息和数据,以满足读者的时效性需求。2.5 实用性需求读者希望从报告中获取实用的信息和建议,以能够应用于实际工作中。因此,在编写报告时,需要提供可行性的解决方案和操作建议,并结合案例分析来支持报告的实用性。2.6 个性化需求不同读者拥有不同的个性化需求和偏好。有些人更喜欢逻辑严谨的报告,而有些人更喜欢具有创新和想象力的报告。因此,在编写报告时,需要根据不同读者的个性化需求,合理安排报告的内容和结构,以提高读者的参与度和阅读体验。通过以上对报告的目标读者和读者需求的分析,可以更好地编写针对不同读者的报告,并满足不同读者的需求。在传递所需的信息的同时,还能够提高报告的可读性和实用性,使报告更具有效性和影响力。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服