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人教版六年级上册我的伯父鲁迅先生.pptx

1、我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生想一想,填一填想一想,填一填1.鲁迅(鲁迅(18811936),浙江),浙江_人,原名人,原名_,字字_。2.毛主席评价他是伟大的无产阶级的毛主席评价他是伟大的无产阶级的_、_、_,是中国,是中国_革命的主将。也被人民称革命的主将。也被人民称为为“”。3.少年闰土少年闰土选自鲁迅的小说选自鲁迅的小说_。4.1918年,鲁迅先生在年,鲁迅先生在_杂志上首次以杂志上首次以“鲁迅鲁迅”为笔名发表了文学史上第一篇白话小说为笔名发表了文学史上第一篇白话小说_。绍兴周树人豫才文学家思想家 革命家文化民族魂故乡新青年狂人日记鲁迅兄弟三人,二弟周作人,三弟周建人。周鲁迅兄弟三人

2、二弟周作人,三弟周建人。周晔是周建人的女儿,所以她称鲁迅为伯父。周建人晔是周建人的女儿,所以她称鲁迅为伯父。周建人在晚年,由女儿周晔执笔,自己口述,出版了在晚年,由女儿周晔执笔,自己口述,出版了鲁鲁迅故家的败落迅故家的败落一书。一书。周晔与鲁迅先生周晔与鲁迅先生鲁迅,出鲁迅,出生在一个逐渐没落的士大夫家庭,祖父因科场案下生在一个逐渐没落的士大夫家庭,祖父因科场案下狱,父亲又久病不愈。作为长子,鲁迅为了给父亲狱,父亲又久病不愈。作为长子,鲁迅为了给父亲治病,常常出入当铺和药店,饱受人们的冷眼。在治病,常常出入当铺和药店,饱受人们的冷眼。在乡下外婆家里,他有机会接触农村社会,和农民的乡下外婆家里

3、他有机会接触农村社会,和农民的孩子亲密相处,从中感受到农民生活的困苦和他们孩子亲密相处,从中感受到农民生活的困苦和他们勤劳、纯朴的性格。这些经历使他对劳动人民有着勤劳、纯朴的性格。这些经历使他对劳动人民有着深切的同情。这一点在周晔写的深切的同情。这一点在周晔写的我的伯父鲁迅先我的伯父鲁迅先生生一文中一文中“救助车夫救助车夫”这件事可以体现出来。这件事可以体现出来。鲁迅于鲁迅于1936年年10月月19日在上海逝世。广大群众日在上海逝世。广大群众闻讯后,冒着被反动军警逮捕的危险,争先瞻仰遗闻讯后,冒着被反动军警逮捕的危险,争先瞻仰遗容,数万群众自动为他送葬。周晔在容,数万群众自动为他送葬。周晔在

4、我的伯父鲁我的伯父鲁迅先生迅先生一文描述了当时的情景。一文描述了当时的情景。22日,覆盖着上日,覆盖着上海民众敬献的海民众敬献的“民族魂民族魂”旗帜的遗体,安放在万国旗帜的遗体,安放在万国公墓。公墓。鲁迅先生的一生写了大量的著作,无情地鲁迅先生的一生写了大量的著作,无情地揭露了国民党反动派的罪恶和旧中国的黑暗。反动揭露了国民党反动派的罪恶和旧中国的黑暗。反动派非常害怕鲁迅的文章,不许他发表,而且要逮捕派非常害怕鲁迅的文章,不许他发表,而且要逮捕他,但他始终与敌人做着不屈不挠的斗争。从他,但他始终与敌人做着不屈不挠的斗争。从我我的伯父鲁迅先生的伯父鲁迅先生一文一文“谈碰壁谈碰壁”中,我们感受到中

5、我们感受到他救国救民,不顾个人安危、不怕碰壁的顽强斗争他救国救民,不顾个人安危、不怕碰壁的顽强斗争精神,我们也仿佛看到了他精神,我们也仿佛看到了他“横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指”的的英雄形象。英雄形象。鲁迅兄弟三人,二弟周作人,三弟周鲁迅兄弟三人,二弟周作人,三弟周建人。周晔是周建人的女儿,所以她称鲁迅为伯父。建人。周晔是周建人的女儿,所以她称鲁迅为伯父。周建人在晚年,由女儿周晔执笔,自己口述,出版周建人在晚年,由女儿周晔执笔,自己口述,出版了了鲁迅故家的败落鲁迅故家的败落一书。一书。1 1、时间就像海绵里的水,只、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。要愿挤,总还是有的。2 2、地上本

6、没有路,走的人多、地上本没有路,走的人多了,便成了路。了,便成了路。3 3、哪里有天才,我只是把别、哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。作上了。4 4、时间就是性命。无端的空、时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。于谋财害命的。俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指挽囫囵枣联联囵吞枣囵吞枣囫囵吞囫囵吞 挽歌挽歌 挽救挽救 wnwnhhlnlnzozo囫搞恍霜详不清不清然大悟然大悟 搞卫生搞卫生 恍惚恍惚 霜冻霜冻 详情详情 搞好搞好 恍如梦境恍如梦境 寒霜寒霜 不详不详 饱经风饱经风gogohunghungshung

7、shungxingxing细细逝章咳嗽世世 消逝消逝 篇章篇章 咳喘咳喘 干嗽干嗽 转瞬即逝转瞬即逝 印章印章 咳咳shshzhngzhngkksusu文文嗽嗽朗读课文朗读课文思考问题思考问题文章写了鲁迅先生的哪文章写了鲁迅先生的哪些事?些事?鲁迅先生是个怎样的人鲁迅先生是个怎样的人?作者为什么要写鲁迅先作者为什么要写鲁迅先生?生?.伯父去世后,伯父去世后,“我我”看到他受到很看到他受到很多人的爱戴。多人的爱戴。2 2、伯父借谈伯父借谈水浒传水浒传启发教育启发教育“我我”认真读书认真读书。.伯父在笑谈伯父在笑谈“碰壁碰壁”中抨击旧社会。中抨击旧社会。4、伯父热情地救护和帮助黄包车车夫。伯父热情

8、地救护和帮助黄包车车夫。5、伯父关心女佣阿三。伯父关心女佣阿三。你可以根据每个部分的主要意思分你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗?别给它们加一个小标题吗?.深受爱戴.谈水浒传.救助车夫.关心女佣.笑谈“碰壁”PPT模板下载: 谈谈水浒传水浒传救助车夫救助车夫关心女佣关心女佣谈谈“碰壁碰壁”关心爱护青少年关心爱护青少年痛恨旧社会敢于斗争痛恨旧社会敢于斗争关心劳动人民关心劳动人民为别人想得多,为别人想得多,为自己想得少为自己想得少爱憎分明爱憎分明爱戴爱戴(果)(果)(因)(因)这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。比怀念、热爱与敬仰之情。中心思想中心思想

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