你想成为什么样的人初二4班主题班会.pptx

在华沙，一群儿童正在草坪上嬉戏。这时，一个吉卜赛女巫走了过来，她托起一位小姑娘的手，仔细看了看说：“你将会世界闻名的！”没想到，女巫的“预言”竟然应验了，这个小姑娘就是后来的居里夫人。一位在冷冻厂工作的工人下班后被锁在“冷库”里，第二天人们发现他的时候他已经被“冻死”了，而令人惊奇的是，那天冷库里根本就没通电，冷库里只是常温！一位著名的科学家曾到一所学校做过这样一个研究：他对一个班上的一些孩子说，你们是天才，智商非常高。又对另外一些孩子说，你们的智力水平一般。年后。结论：结论：你想要成为什么样的人，你想要成为什么样的人，你就能成为什么样的人你就能成为什么样的人。一个小故事的启示一个小故事的启示 一个年轻的乞丐，终日懒洋洋地斜躺在地上，在他面前放着一个破碗，旁边还放着一根讨饭棍。如果你曾经有过这样的想法甚至连想法都没有如果你曾经有过这样的想法甚至连想法都没有那么，不妨从现在开始改变自己，要记住：那么，不妨从现在开始改变自己，要记住：“你想成为你想成为什么样的人，就能成为什么样的人。什么样的人，就能成为什么样的人。”无论什么时候，无论什么时候，你都要经常用这句话来鼓励自己，直到它成为习惯。最你都要经常用这句话来鼓励自己，直到它成为习惯。最终，你会发现，自己真的会成为当初想要成为的那种人。终，你会发现，自己真的会成为当初想要成为的那种人。有种行为叫漠视有种行为叫漠视 有有一一种种饥饥饿饿叫叫无无助助 有有一一种种悲悲伤伤叫叫无无依依说说说说身身边边的的故故事事我们身边有哪些不关爱他人的行为？1、肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受。肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受。2、老师牺牲休息时间给你辅导功课，你不但不老师牺牲休息时间给你辅导功课，你不但不 感激反而埋怨，不耐烦。感激反而埋怨，不耐烦。4、有同学不懂的问题请教你，不予理睬或干脆有同学不懂的问题请教你，不予理睬或干脆 拿作业本给别人抄的。拿作业本给别人抄的。5、歧视、嘲笑后进同学，甚至戏弄他们的。歧视、嘲笑后进同学，甚至戏弄他们的。3、本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想 别人关心的别人关心的；6、课堂上大声喧哗，影响别人听课的；课堂上大声喧哗，影响别人听课的；7、课堂上不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；课堂上不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的；这里有没有你？这里有没有你？关爱同学关爱同学关爱身边的其他人关爱身边的其他人关爱家人关爱家人关爱老师关爱老师 宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道，和宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道，和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印，佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印，问道：问道：“你看我是什么。你看我是什么。”佛印说：佛印说：“我看你我看你是一尊佛是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然，佛印又问苏轼：苏轼闻之飘飘然，佛印又问苏轼：“你看我是什么？你看我是什么？”苏轼想难为一下佛印，就苏轼想难为一下佛印，就说道：说道：“我看你是一块牛粪。我看你是一块牛粪。”佛印听后默然佛印听后默然不语不语(也许是气的说不出话也许是气的说不出话)。苏轼礼佛苏轼礼佛于是苏轼很得意的跑回家见到苏小妹，向于是苏轼很得意的跑回家见到苏小妹，向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头，说道：师。苏小妹听了直摇头，说道：“哥哥你哥哥你的境界太低，的境界太低，佛印心中有佛，看万物都是佛印心中有佛，看万物都是佛。佛。你心中只有牛粪所以看别人也就都你心中只有牛粪，所以看别人也就都是一块牛粪。是一块牛粪。”启示启示善于发现别人优点的人，必然善于发现别人优点的人，必然心胸广阔心胸广阔，老，老是看到别人缺点的人，往往是看到别人缺点的人，往往心理阴暗心理阴暗。世界上没有一无是处的人，正如世界上没有世界上没有一无是处的人，正如世界上没有完美无缺的人一样。我们要善于发现别人的完美无缺的人一样。我们要善于发现别人的优点，既可以使自己优点，既可以使自己心情愉快心情愉快，也更能赢得，也更能赢得别人的别人的尊重尊重。只看到别人缺点的人总觉得人心险恶、社会只看到别人缺点的人总觉得人心险恶、社会阴暗，自己变得孤僻，难以与人交往；能看阴暗，自己变得孤僻，难以与人交往；能看到别人优点的人就会觉得生活美好，自己也到别人优点的人就会觉得生活美好，自己也会变得热情大方，自然左右逢源、朋友众多。会变得热情大方，自然左右逢源、朋友众多。我们身边的榜样我们身边的榜样中考目标（理想的高中）中考目标（理想的高中）期中考目标（总名次）期中考目标（总名次）努力提高的科目努力提高的科目努力赶超的同学努力赶超的同学