2—1新授解析.pptx

知识与能力：知识与能力：了解祖国灿烂的历史文化，了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，培养知道我国是一个统一的多民族国家，培养与其他民族成员友好交往的能力。与其他民族成员友好交往的能力。过程与方法：过程与方法：通过小组合作探究和材料分通过小组合作探究和材料分析，学会尊重不同民族的传统和习惯。析，学会尊重不同民族的传统和习惯。情感态度价值观：情感态度价值观：增强报效祖国的责任感，增强报效祖国的责任感，培养爱国主义情感，自觉维护民族团结和培养爱国主义情感，自觉维护民族团结和国家统一。国家统一。1、阅读教材，查阅相关资料，思考祖国值得我们骄傲的方面有哪些？、阅读教材，查阅相关资料思考祖国值得我们骄傲的方面有哪些？（1）我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽、江山如画。我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽、江山如画。（2）我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国。我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国。（3）在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化，包括文字典籍、艺术创造、科在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化，包括文字典籍、艺术创造、科技发明。技发明。我们应该怎样热爱我们的祖国？我们应该怎样热爱我们的祖国？（1）我们我们要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占。土不能丢，不能被分裂被侵占。（2）要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。文化而尽心竭力。（3）热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。的事。（4）在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。2、作为祖国大家庭的一员，我们怎样维护民族团结？、作为祖国大家庭的一员，我们怎样维护民族团结？（1）维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。（2）在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。内内 容容 展示小组展示小组 要要 求求探究探究1 1（1 1）G7B2G7B2（后黑板）（后黑板）展示同学及展示同学及时到位，进行时到位，进行原生态展示原生态展示。重点展示答重点展示答案要点，注意案要点，注意双色笔的运用。双色笔的运用。非展示同学非展示同学继续认真完成继续认真完成探究案探究案.探究探究1 1（2 2）G3B1G3B1（前黑板）（前黑板）探究探究2 2（2 2）G1C1G1C1（前黑板）（前黑板）要求：要求：1.先一对一讨论，再组内讨论，有讲解任务的小组重点讨论先一对一讨论，再组内讨论，有讲解任务的小组重点讨论讲解题目，讲解题目，发现问题迅速修改发现问题迅速修改。2.其它成员继续讨论，讨论完坐下，对照前后黑板内容，确其它成员继续讨论，讨论完坐下，对照前后黑板内容，确定自己的需求或记忆、拓展、做题。定自己的需求或记忆、拓展、做题。3.讲解小组必须有讲解小组必须有两位同学具备讲解实力两位同学具备讲解实力，训练过程中，轮，训练过程中，轮流讲解。流讲解。学习完成的同学，请到学习完成的同学，请到 整理区进行整理整理区进行整理。内内 容容 展示小组展示小组 要要 求求探究探究1 1（1 1）G4A2G4A2（后黑板）（后黑板）1.讲解同学认真讲解同学认真讲解，其他同学讲解，其他同学认真倾听，可以认真倾听，可以提出自己的观点。提出自己的观点。2.根据自己的实根据自己的实际情况有针对性际情况有针对性的学习。的学习。3.超市学习完成超市学习完成后迅速回到座位后迅速回到座位整理相关题目。整理相关题目。探究探究1 1（2 2）G6A1G6A1（前黑板）（前黑板）探究探究2 2（2 2）G2B1G2B1（前黑板）（前黑板）八组九组做总结八组九组做总结1、钓鱼岛事件、钓鱼岛事件2014年年8月月1日，日本政府公布日，日本政府公布158个无名离岛的新名称，其中个无名离岛的新名称，其中5个为中国钓鱼岛附属岛个为中国钓鱼岛附属岛屿。当日，中国驻日本大使馆就此事向日方提出交涉，表示抗议。中国外交部发言人屿。当日，中国驻日本大使馆就此事向日方提出交涉，表示抗议。中国外交部发言人也指出，中方坚决反对日方损害中国领土主权的行为，日方为此采取的任何单方面措也指出，中方坚决反对日方损害中国领土主权的行为，日方为此采取的任何单方面措施都是非法和无效的。事实上，中国对钓鱼岛及其附属岛屿拥有无可争辩的主权，并施都是非法和无效的。事实上，中国对钓鱼岛及其附属岛屿拥有无可争辩的主权，并早已进行了命名。在没有主权的情况下，日本怎可行使命名的权利？日本妄图霸占钓早已进行了命名。在没有主权的情况下，日本怎可行使命名的权利？日本妄图霸占钓鱼岛，是对世界反法西斯战争胜利成果的公然否定，也是对战后国际秩序的直接挑战，鱼岛，是对世界反法西斯战争胜利成果的公然否定，也是对战后国际秩序的直接挑战，日本政府妄图霸占钓鱼岛的主张完全站不住脚。日本政府妄图霸占钓鱼岛的主张完全站不住脚。（1）中国驻日本大使馆为什么就此事表示抗议？）中国驻日本大使馆为什么就此事表示抗议？因为日本的这一行为侵犯了我国的主权和领土完整，损害了因为日本的这一行为侵犯了我国的主权和领土完整，损害了国家的统一和民族的尊严国家的统一和民族的尊严。（2）作为祖国的小主人，你将为祖国的统一做些什么？）作为祖国的小主人，你将为祖国的统一做些什么？（1 1）我们）我们要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占。土不能丢，不能被分裂被侵占。（2 2）要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。文化而尽心竭力。（3 3）热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。的事。（4 4）在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。2、民族聚焦、民族聚焦新中国成立以来，各民族树立新中国成立以来，各民族树立“汉族离不开少数民族，各少数民族之间也相互离不开的思汉族离不开少数民族，各少数民族之间也相互离不开的思想想”，建立了社会主义新型民族关系。，建立了社会主义新型民族关系。（1）你知道在我市有哪些少数民族？你能说出其中一个民族的风俗习惯吗？）你知道在我市有哪些少数民族？你能说出其中一个民族的风俗习惯吗？（2）假如你到少数民族同学家中做客，你将怎么做？）假如你到少数民族同学家中做客，你将怎么做？不歧视少数民族同学，坚持民族平等、民族团不歧视少数民族同学，坚持民族平等、民族团结，与他们友好相处；要尊重少数民族同学的习结，与他们友好相处；要尊重少数民族同学的习惯。惯。走进生活，继承传统文化：走进生活，继承传统文化：提到日本，人们会想到樱花、和服、提到日本，人们会想到樱花、和服、寿司；提到英国，人们会想到绅士风度；寿司；提到英国，人们会想到绅士风度；提到巴西，人们会想到足球；提到埃及，提到巴西，人们会想到足球；提到埃及，人们会想到金字塔人们会想到金字塔作为中国人，你所想到的能代表中国传作为中国人，你所想到的能代表中国传统文化的有哪些？并具体说说。统文化的有哪些？并具体说说。衣食住行、文学、艺术、婚丧、建筑、礼仪、节日、时令、制造、衣食住行、文学、艺术、婚丧、建筑、礼仪、节日、时令、制造、科学、宗教等等均在其中科学、宗教等等均在其中 中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术 、秦砖汉瓦、兵马俑、桃花、秦砖汉瓦、兵马俑、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼（宫灯、纱灯）扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼（宫灯、纱灯）、木版水印、甲骨文、钟鼎文、木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简汉代竹简 、茶、中药、文房四宝（砚台、毛笔、宣纸、墨）、四大发明茶、中药、文房四宝（砚台、毛笔、宣纸、墨）、四大发明 、竖排线装书、竖排线装书、剪纸、风筝剪纸、风筝 、佛、道、儒、法宝、阴阳、禅宗、观音手、孝服、纸钱佛、道、儒、法宝、阴阳、禅宗、观音手、孝服、纸钱 乐器（笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶等）乐器（笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶等）、龙凤纹样（饕餮纹、如意纹、雷纹、回、龙凤纹样（饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴纹）、祥云图案、中国织绣（刺绣等）、凤眼纹、巴纹）、祥云图案、中国织绣（刺绣等）、凤眼 、彩陶、紫砂壶、蜡染、中国瓷器、彩陶、紫砂壶、蜡染、中国瓷器 古代兵器（盔甲、剑等）、青铜器古代兵器（盔甲、剑等）、青铜器鼎鼎 、国画、敦煌壁画、山清水秀、写意画、太极图、国画、敦煌壁画、山清水秀、写意画、太极图 石狮、飞天、太极、石狮、飞天、太极、对联、门神、年画、鞭炮、谜语、饺子、舞狮、中秋月饼对联、门神、年画、鞭炮、谜语、饺子、舞狮、中秋月饼 鸟笼、盆景、五针松、毛竹、牡丹、梅花、莲花鸟笼、盆景、五针松、毛竹、牡丹、梅花、莲花 大熊猫、鲤鱼、芭蕉扇、风箱大熊猫、鲤鱼、芭蕉扇、风箱 唐装、绣花鞋、老虎头鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的凤冠唐装、绣花鞋、老虎头鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的凤冠 泥人面塑、锄头、清朝大辫子、铜镜、大花轿、水烟袋、鼻烟壶、筷子泥人面塑、锄头、清朝大辫子、铜镜、大花轿、水烟袋、鼻烟壶、筷子 华表、牌坊、长城、园林、寺院、古钟、古塔、庙宇、亭、井、黄土、民宅华表、牌坊、长城、园林、寺院、古钟、古塔、庙宇、亭、井、黄土、民宅 、汉字、汉字 唐诗、宋词、唐诗、宋词、三十六计三十六计、孙子兵法孙子兵法、西游记西游记、红楼梦红楼梦、三国演义三国演义、水浒传水浒传、诗经诗经 金元宝、如意、烛台、罗盘、八卦、司南、棋子与棋盘、象棋、围棋金元宝、如意、烛台、罗盘、八卦、司南、棋子与棋盘、象棋、围棋 黄包车、鼻烟壶、鸟笼、长命锁、糖葫芦黄包车、鼻烟壶、鸟笼、长命锁、糖葫芦 玉佩、鹫、千层底、刺绣、丝绸、檐玉佩、鹫、千层底、刺绣、丝绸、檐 另外我国有各种各样的传统节日，很多事情有各种礼仪和习俗另外我国有各种各样的传统节日，很多事情有各种礼仪和习俗 1、钓鱼岛事件、钓鱼岛事件（1）中国驻日本大使馆为什么就此事表示抗议？）中国驻日本大使馆为什么就此事表示抗议？因为日本的这一行为侵犯了我国的主权和领土完整，损害了国家的统一和民族的尊严。因为日本的这一行为侵犯了我国的主权和领土完整，损害了国家的统一和民族的尊严。（2）作为祖国的小主人，你将为祖国的统一做些什么？）作为祖国的小主人，你将为祖国的统一做些什么？（1 1）我们）我们要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占。土不能丢，不能被分裂被侵占。（2 2）要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。文化而尽心竭力。（3 3）热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。的事。（4 4）在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。2、民族聚焦、民族聚焦（1）你知道在我市有哪些少数民族？你能说出其中一个民族的风俗习惯吗？）你知道在我市有哪些少数民族？你能说出其中一个民族的风俗习惯吗？（2）假如你到少数民族同学家中做客，你将怎么做？）假如你到少数民族同学家中做客，你将怎么做？不歧视少数民族同学，坚持民族平等、民族团结，与他们友好相处；要尊重少数民族同学不歧视少数民族同学，坚持民族平等、民族团结，与他们友好相处；要尊重少数民族同学的习惯。的习惯。DDA1.B2.D3.（1）反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。（2）主要原因在于心理方面，同学们正处于心理上的主要原因在于心理方面，同学们正处于心理上的“断乳期断乳期”；父母和子女间相互不了解、父母和子女；父母和子女间相互不了解、父母和子女间的矛盾、误解，缺乏沟通技巧、不能理解对方的真间的矛盾、误解，缺乏沟通技巧、不能理解对方的真实用意等。实用意等。（3）学会和父母沟通就要理解自己的父母，尊重自己学会和父母沟通就要理解自己的父母，尊重自己的父母；主动汇报学习和身心健康方面的情况；虚心的父母；主动汇报学习和身心健康方面的情况；虚心听从父母批评建议；开展一些有利于沟通的活动如旅听从父母批评建议；开展一些有利于沟通的活动如旅游、体育活动等。游、体育活动等。