ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:37.47KB ,
资源ID:4832607      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4832607.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(报告陈述的目的与目标.docx)为本站上传会员【兰萍】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

报告陈述的目的与目标.docx

1、报告陈述的目的与目标 导言: 报告陈述作为一种重要的沟通工具,被广泛应用于各个领域。无论是企业、学术界还是政府机构,通过报告陈述都可以将复杂的信息呈现给观众,达到一定的目的和目标。本文将从以下六个方面展开论述报告陈述的目的与目标。 一、信息传递的目的与目标 报告陈述的首要目的是传递信息。在现代社会中,信息爆炸的现象使得人们面临着大量的信息,如何从中筛选出有用的信息并有效地传达给目标观众,成为报告陈述的核心目标。通过报告陈述,人们可以将复杂的信息进行整理、提炼和加工,并通过语言、图表、图像等方式传递给观众,使他们能够迅速理解并掌握所需的信息。 二、观众教育的目的与目标 报告陈述不仅仅

2、是传递信息,更重要的是教育观众。通过报告陈述,人们可以向观众介绍新的理论、新的技术和新的发现,提供知识和见解,培养观众的学习兴趣和能力。同时,通过报告陈述还可以引导观众思考问题,激发他们的创造力和思维能力。教育观众是报告陈述的重要目标,通过教育观众,可以促进社会的进步和发展。 三、观众启发的目的与目标 报告陈述不仅仅是教育观众,更重要的是启发观众。通过报告陈述,人们可以向观众传达一种思想、理念或价值观,引起他们对某个问题的关注和思考。观众启发的目的是激发观众的情感,唤起他们的共鸣和触动,通过共同的理念和目标,形成一种共识和行动,推动社会的变革和发展。 四、决策指导的目的与目标 报告陈述

3、在决策过程中起到重要的作用。通过报告陈述,人们可以向观众提供决策所需的信息和数据,分析问题的优劣、利弊,评估各种选择的风险和收益,并给出合理的建议和决策。决策指导是报告陈述的重要目标,通过决策指导,可以帮助组织和个人做出正确的决策,提高决策的质量和效果。 五、观众参与的目的与目标 报告陈述不仅仅是一种单向的传递,更重要的是与观众进行互动和参与。通过报告陈述,人们可以引导观众参与到问题的讨论和解决过程中,鼓励他们提出问题、发表观点、提供建议,并通过观众的反馈和互动,不断完善和改进报告的内容和形式。观众参与是报告陈述的重要目标,通过观众参与,可以提高报告的效果和影响力。 六、观众影响的目的与

4、目标 报告陈述最终的目的是影响观众的行为和决策。通过报告陈述,人们可以向观众传递一种观点、观念或目标,引导他们改变行为和决策,并通过观众的行动和反馈,验证报告的有效性和影响力。观众影响是报告陈述的最终目标,通过观众的影响,可以促使社会的变革和进步,实现报告的目的和价值。 结语: 报告陈述作为一种重要的沟通方式,其目的与目标的多样性使其具有广泛的适用性和影响力。通过传递信息、教育观众、启发观众、决策指导、观众参与和观众影响,报告陈述可以达到预期的目的和效果。因此,在进行报告陈述时,人们应该明确自己的目的和目标,并采取合适的策略和手段,以实现报告的价值和效果。通过不断的学习和实践,我们可以提高自己的报告陈述能力,发挥其最大的作用和效果。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服