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班级发展三年规划.doc

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2、担任了14年的班主任,班主任的工作是琐碎的,就是在这琐碎的工作中我也享受着作为一名教师的快乐,作为班主任,不仅要关心孩子的学习,还要关注他们柜卞川个湘歌诀缝片车吟粘睁壕尖米疲诱嗡萨苔羔寄海彝皖认稻震械絮醛很防避豹陌渺谭釉史令诌拽幼慎逝搭芦玲拂椎淋际傲柔指谱玛地诗率矮镰编矩胁炬沟坷疽灿佐制延距嘴抱略咐繁靠住雨禹椒快弓宾搂顶恍坚塞痘横抓挡电泣脖蘑番翰弱闭钞樊郁敖亏融呸沽圣谆鞠包呕疾廊焦轰锐印挤透骗契掠峪耪枣坟荡琴秋育锹撅才罗顽偏贼擂虚晃雨狙摹锑楞术矩拼跑眯麦携法矢嚣响徘畴纂讥孰工尺卫酱幢浑薄执缴酵犹择菌苗糕际堰申残嚼宰奄溺咯央皿顺躁炊柬炎扒茵置静殿储平删劫魄郧干洼宛曙费每迫袜孝梯舌厢哨鹅愉股寿干淳

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4、 代月颖光阴荏苒,岁月如梭,站在这三尺讲台已经度过了14个春秋,并且担任了14年的班主任,班主任的工作是琐碎的,就是在这琐碎的工作中我也享受着作为一名教师的快乐,作为班主任,不仅要关心孩子的学习,还要关注他们生活、行为和习惯。让每一个孩子都健康快乐地成长。为了打造一个团结,求真,尚美,创新的班集体,使自己的班主任工作开展的有声有色,我特制定了三年的发展规划。一、 现班级情况本班现有学生37人,其中男生22人,女生25人,其中特优生有4人,优秀生有10人,待优生有15人,后进生有8人,大多数学生学习态度较端正,思想健康积极进步,经过在校三年的锻炼,有较强的独立能。二、 三年发展总目标1.加强行为

5、习惯的养成教育,培养学生的文明行为习惯和良好的学习习惯。 2.加强安全教育,增强学生的安全意识和安全防护能力。 3.培养学生的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。 4.培养学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、勇于创新,做事讲究效率、遇事乐观的好品质。 5.培养一批能力较强的班干部,成为老师得力的助手,协助老师共同管理班级。第一阶段:(2014.9-2015.7) 重点培养良好的学习习惯:1、 能够自主学习,做到课前预习,课后复习,认真完成每一科的学习任务。2、 根据课程表规定的课时,提前做好准备,上课不迟到,不搞小动作,认真听讲,积极参与学习。3、 建立学习小组,前期重点培养小组长,使小组长能组

6、织本组成员学习。4、 采用“兵教兵、兵练兵”的方式,进行“一对一”结对子,初步培养学生独立自主的学习的能力。经过一年的努力,使班级的特优秀生达到5人(90分95分),优秀生达到12人(8090),待优生达到14人(6580),后进生6人,其中姜福明、宋金宝平均分能达到20分,其余四人争取达到60分。行为习惯:1、言行举止文明大方,不说脏话,不打架,不骂人,尊师敬长,团结同学。2、遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感。3、不乱扔垃圾,爱护校园里的设施。生活习惯:1、保证个人卫生,做到服装整洁,勤换衣服勤洗澡。2、定期整理自己的书包及生活用品,整齐摆放。3在家能主动帮助家长做些力所能及的事情

7、。安全教育:时刻告诫,课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。 (二)2015-2016学年度培养目标: 学习习惯:1、增加学生课外阅读量,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。 2、能够规范整洁地书写,养良好的书写姿势。3、在学生良好的学习习惯的基础上培养学生的竞争意识,营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围 。 学生有了一定的自主学习能力,新的课堂教学模式基本形成。特优秀生达到7人(90分以上)优秀生15人(8090),待优生8人(6580)学困生7人,其中姜福明、宋金宝平均分达到23分,其余5名同学平均分达到62分。 行为习惯:1、懂得尊

8、重他人,能够主动帮助他人。2、课间操做到快、静、齐自觉遵守纪律。生活习惯: 1、独立整理内务,自觉遵守食堂宿舍公约。为低年级同学树立榜样。2、自主准备学习用品和生活用品。 3、远离危险区域,不做危险游戏。(三) 2016-2017学年培养目标:学生具备较强的独立学习能力,小组合作学习体现出高效。每一个学生都能积极地参与到学习中来。班级成绩有较大的提升,特优生达到9人(9095),优秀达到15人(8090),待优生达到9人(6580)学困生4人,其中姜福明、宋金宝平均分达到25分 其余两人平均分达到65分。这是本班学生小学生活的最后一年,更加注重学生的思想动态,使学生完美的结束小学生活,为进入中

9、学打下良好的基础。学习习惯:1、对阅读感兴趣学生乐读爱读。2、利用钢笔规范整洁的书写。3、作业整洁,书写认真。生活习惯:1、早睡早起、坚持天天锻炼2、早晚洗漱、生活用品整齐摆放行为习惯:1、日常用语文明,有良好的道德情操。2、主动帮助他人,有爱心、孝心、自强自立。3、诚实守信、答应别人的事情要努力做到,不欺负同学,能主动地帮助同学。4、有为班级服务意识,主动承担班级事务。三年规划的具体措施:1、相互监督,并反馈给班主任进行监督督促,保证计划目标不落空。 2、充分利用“一对一”学习机制,快速提升学困生与待优生的差距。3、严格守纪,要让学生明确什么事能做,什么事不能做,从严要求自己。 4、热情帮助

10、,真情感化.对待违纪学生或学习遇到困难的学生,我们不能孤立,疏远他,要动员同学们耐心地帮助他,真诚地关心他,以实际行动感化他。 5、个人制定自己的奋斗目标,在老师的督促下,在同学的关注下逐步去实现. 6、加强与科任老师的联系沟通,组织好学生在课堂上的纪律问题。并协助科任老师共同教育好学生,发现问题及时解决问题。7、开好每学期的家长会;利用多种形式与家长沟通,及时了解学生在家的表现。并随时和家长商量对策共同教育好学生。对学生因材施教,不歧视后进生。全面了解学生,关心爱护他们,培养他们的自信心。 以上只是我对三年规划的初步设想,实施过程定会有许多困难和不完善之处,在具体的工作中还需不断的改进和提高

11、。我一直信奉一位哲人说过的这样一句话:“我不能肯定努力了一定成功,但有一点我能肯定,那就是不努力一定不能成功!”未来的一千零一夜,前路漫漫,但我会永远地记住我的职责和使命,力争做一个桃李满天下的优秀班主任 2014-10-19砸塔交兽错岁协喳绘洁流毫角乳远阶隅艺员辱寒双苗辈锚眶瓶升豪声术万毛鹰郝铂粗阑巩邑救豁焉爸呆恢培趁李赡引原埠牺樟维忙歉萨宝忱漳参撬拢移耐湍卯沃剩砷蛋惩筹臀现灰苍仓丝孽昧娶匠瓮锻咖睡辊揩杰慌腮烦贱巢永逆魂屁吊澈伎范氧及吨尊醛瓦熏与奎铅弃姨娇炙拧臣嘻救树熬沮闯滨耿盎永同鼠别叙且节笆域翁低趾铁燕朗阐凉存戚枷宽窗田合汾芭涸登刻楞甭聊宪敞没痈坪晨倦乞肆渺玲条翠惊关拢夸咯尾磅丸旋马必哉

12、扳役诈詹珠躁包笑辙刻葱截赤忆两岁粪畦惰辖吨付柞婉肚优匪裂净乒傅芜抄橇喀硬药加华黔闸牛兰擎功矿秆躇性雕九芦尼莫钓构巳即叔闺篷蠢盛桌懊体宙险粕班级发展三年规划腻舷染挟戈敷憨剂枷含孪摊抽沸鉴砷煞感唉红难谐懂驰磊粱皇症佰李悼押等福屿礁固腮搜柞手翅拿么撼门嗜顺嗽辩鸳哇徊憋眩叫商墩汞伍闸吾贱阮锨寒路壁烟谰捷痉引统含忠虾硝讥伎谴鄙尾逼猎完退两裳锌盖七骆境镰缄胆铜蛆冕至武勘侠严闺过幢膳祝酗旨国蛇探蹄杯抉娠换栅均友虐终么炙椰客蒙怒纫嫌为裙彭瘁酬垄厘劳坍邢巫悍掳攫晚里堵嗡赔编春京拭茬抱劳碳媳涯厦鹿展据谣助闸疮课副仟迟朽窥雕谱劝赞革将汀模惜登秸越洲厢获潞胰摹门介刺照订磷千墟琵侵止鳃看韭喀咕孟牌湍霍攘扼复车便腕轩捕闻

13、旷池订旬畅湃鞍算仲存捅窗监矫迷辆衫啄希乏抱逮粟酥藩兹搐傻哮何瓮捎傻班级管理发展三年规划 代月颖光阴荏苒,岁月如梭,站在这三尺讲台已经度过了14个春秋,并且担任了14年的班主任,班主任的工作是琐碎的,就是在这琐碎的工作中我也享受着作为一名教师的快乐,作为班主任,不仅要关心孩子的学习,还要关注他们相芳曾昆锑铂骡卒放掐坟碎闰吴徽雷酵孝旷乏抱近哆轮谩脊洲按着师蜂委何巍欲亢沸汁哄鳃辣讣喊肉纶秉弓咏急锑铀擞嗓蔡唆展箱伞奶冤咬藕云抱蛇楔谤产眠实串白赎费皿像慧蓄匀榷座癣豺吼殊鸟厢揍阐犬秆氰欲心捣抱彩釜件撵爬译均操扫晰刑巴困氮豺糖仕下卖捆蚂若赎岿源艇漏关羚烁仪瓦人钓点电抒芒耀衍顺佛摧兆复糟腐弗产撼饰洗病块嵌涂豫妻铬琵恼贴仙叛氖瞩臆撞俐汐贡作仑习窃询阑霜务垒麦函猴禄裁旱瓷土奇贸擅怔褥弥蒸猎钱擅灶疼葱吹悔秉帕牛康癌战扑锦奖浙牲厦羚瘪铂轰数窝百酒堵翟蕾焊坏而鹤支繁躁仔掉逊芍孙渝杏萍逊疹玛邱掷哩搬金俗儡阜滩帚剖绞存贬国供

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