细节描写与人物个性分析.pptx

广东顺德华侨中学广东顺德华侨中学 聂小兵聂小兵 写写人人是是记记叙叙文文的的基基本本内内容容。写写人人要要写写出出人人物物的的个个性性特特征征。个个性性特特征征是是指指一一个个人人在在思思想想、品品质质、行行为为习习惯惯等等方方面面不不同同于于他他人人的的特特征。征。怎怎样样才才能能写写出出人人物物的的个个性性，把把人人物物写写活活呢呢？这这就就离离不不开开细细节节描描写写的手法。的手法。细节描写细节描写就是指某些细小就是指某些细小的人物表现或对细微事件场景的人物表现或对细微事件场景的描写。顾名思义也就是细微的描写。顾名思义也就是细微末节，它是人物、情节、环境末节，它是人物、情节、环境的最小单位的最小单位，如人体细胞。好如人体细胞。好作品所以能动人肺腑，精彩动作品所以能动人肺腑，精彩动人的细节描写功不可没。人的细节描写功不可没。1、肖像细节，以形传神、肖像细节，以形传神2、语言细节，言必由衷、语言细节，言必由衷 3、行动细节，形神兼备、行动细节，形神兼备4、心理细节，倾诉心声、心理细节，倾诉心声 肖肖像像描描写写是是指指描描写写人人物物的的外外形形，包包括括容容貌貌、体体态态、表表情情、服服饰饰等等。写写肖肖像像，可可以以抓抓住住性性别别、年年龄龄、职职业业、身份、经历身份、经历，表现人物的特征。，表现人物的特征。1、肖像细节，以形传神、肖像细节，以形传神 故乡中的杨二嫂：凸颧骨，故乡中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的脚伶仃的圆规圆规。由这个外貌特征可以粗知由这个外貌特征可以粗知她她尖酸刻薄尖酸刻薄的性格。的性格。1、肖像细节，以形传神、肖像细节，以形传神 站着喝酒而穿长衫的唯一的人站着喝酒而穿长衫的唯一的人特殊身份：穷困特殊身份：穷困潦倒的读书人。潦倒的读书人。身材高大身材高大完全有能力自食其力。完全有能力自食其力。青白的脸，皱纹间常青白的脸，皱纹间常夹些伤痕夹些伤痕常受吊打、凌辱、欺压常受吊打、凌辱、欺压长衫又脏又破长衫又脏又破懒惰、贫寒懒惰、贫寒1、肖像细节，以形传神、肖像细节，以形传神 言为心声言为心声，要表现人物的内心，要表现人物的内心世界、思想性格，就要注意写好人世界、思想性格，就要注意写好人物的语言。物的语言。老舍说老舍说“对话就是人物的性格对话就是人物的性格等等的自我介绍等等的自我介绍”。2、语言细节，言必由衷、语言细节，言必由衷 满口之乎者也满口之乎者也迂腐不堪、麻木不仁迂腐不堪、麻木不仁读书不能算偷读书不能算偷窃书！窃书！读书人是事，能算偷么？读书人是事，能算偷么？自欺欺人自欺欺人死要面子死要面子回字有四种写法，你知道么？回字有四种写法，你知道么？故作高深故作高深卖弄酸才卖弄酸才不多不多！多乎哉？不多也。不多不多！多乎哉？不多也。穷酸无奈穷酸无奈跌断，跌，跌跌断，跌，跌2、语言细节，言必由衷、语言细节，言必由衷 不看便罢，看了一遍，又念一不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：一声，道：“噫！好了！我中了噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。咬紧，不省人事。刻画出范进对功名的热衷，刻画出范进对功名的热衷，深受科举制度的毒害。深受科举制度的毒害。2、语言细节，言必由衷、语言细节，言必由衷 一一个个人人的的所所作作所所为为，是是他他思思想想性性格格的的具具体体表表现现。行行动动描描写写生生动动，能能准准确确地地传传神神，达达到到形形神神兼兼备备的的佳佳境境。写写人人物物切切忌忌空空洞洞地地叙叙说说，不不要要你你去去下下评评语语，写写什什么么“他他是是一一上上诚诚实实的的人人”“他他是是一一个个道道德德不不好好的的人人”“他他是是一一个个热热心心的的人人”之之类类的的话话，要要让让人人物物自自用用自己的言行表现的性格特点。自己的言行表现的性格特点。3、动作细节，形神兼备、动作细节，形神兼备 便便排排出九文大钱出九文大钱拮据穷酸却爱摆（装）阔气拮据穷酸却爱摆（装）阔气 孔乙己着了慌，孔乙己着了慌，伸开伸开五五指将碟子指将碟子罩住罩住，弯下腰去说，弯下腰去说道道直起身又看一看豆，直起身又看一看豆，自己摇头说自己摇头说心地善良却因穷心地善良却因穷酸而欲阔不得。酸而欲阔不得。他从破衣袋里他从破衣袋里摸摸出四文大钱出四文大钱极度贫苦落魄极度贫苦落魄3、动作细节，形神兼备、动作细节，形神兼备 范进中举对胡屠户接受范进赠银的描范进中举对胡屠户接受范进赠银的描写：屠户把银子写：屠户把银子攥攥在手里紧紧的，把拳头在手里紧紧的，把拳头舒舒过来，道：过来，道：“这个，你且收着。我原是这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头屠户连忙把拳头缩缩了回去，往腰里了回去，往腰里揣揣。“攥攥”“舒舒”“缩缩”“揣揣”四字，使这四字，使这个个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人丑态见钱眼开、虚伪做作的市侩小人丑态跃然纸上。真实生动的细节，通过简洁跃然纸上。真实生动的细节，通过简洁准确的语言，传神地刻画人物性格特征，准确的语言，传神地刻画人物性格特征，极大地增加了讽刺艺术的魅力。极大地增加了讽刺艺术的魅力。契契诃诃夫夫的的变变色色龙龙中中有有一一个个精精彩彩的的细细节节描描写写，这这就就是是主主人人公公奥奥楚楚蔑蔑洛洛夫夫身身上上穿穿的的新新的的军军大大衣衣穿穿、脱脱、穿穿的的描描写写。这这个个细细节节不不影影响响故故事事情情节节的的发发展展，但但在在刻画人物上很起作用。刻画人物上很起作用。契珂夫变色龙契珂夫变色龙 主主人人公公一一出出场场穿穿的的就就是是新新的的军军大大衣衣，暗暗示示出出这这个个警警官官是是刚刚爬爬上上去去的的；随随着着狗狗主主人人的的不不同同而而一一再再更更换换对对狗狗的的称称呼呼、对对狗狗的的褒褒贬贬时时，这这件件军军大大衣衣起起作作用用。警警官官听听首首饰饰匠匠赫赫留留金金告告狗狗咬咬人人的的状状后后要要严严惩惩“罪罪犯犯”，但但一一听听说说是是将将军军家家的的狗狗时时，立立刻刻态态度度大大变变，说说：“席席加加洛洛夫夫将将军军？哦哦！叶叶尔尔德德林林，帮帮我我把把大大衣衣脱脱下下来来真真要要命命，天天这这么么热热，看看样样子子多多半半要要下下雨雨了了”于于是是，掉掉转转话话头头，指指责责赫赫留留金。金。契珂夫变色龙（二）契珂夫变色龙（二）人人群群议议论论狗狗，说说不不是是将将军军家家的的狗狗，警警官官又又大大发发议议论论，要要好好好好教教训训“罪罪犯犯”，又又听听说说“没没错错儿儿，将将军军家家的的”结结论论时时，大大衣衣又又发发挥挥作作用用了了“哦哦！叶叶尔尔德德林林老老弟弟，给给我我穿穿上上大大衣衣吧吧好好像像起起风风了了，挺挺冷冷你你把把这这条条狗狗带带到到将将军军家家里里去去，问问问问清清楚楚。就就说说这这狗狗是是我我找找着着，派人送上的。派人送上的。”脱了大衣又穿了起来。脱了大衣又穿了起来。契珂夫变色龙（三）契珂夫变色龙（三）最最后后真真相相大大白白，狗狗的的主主人人是是将将军军哥哥哥哥。于于是是，警警官官恐恐吓吓赫赫留留金金，“我我早早晚晚要要收收拾拾你你”，并并裹裹紧紧大大衣衣，穿穿过过广广场场径径自自走走了了。这这个个细细节节贯贯串串全全文文，多多方方面刻画了人物的思想性格。面刻画了人物的思想性格。出场时穿的新大衣，显示警官耀武扬威的气焰；出场时穿的新大衣，显示警官耀武扬威的气焰；变化无常的过程，军大衣一会儿脱，一会儿穿，为变化无常的过程，军大衣一会儿脱，一会儿穿，为自我解嘲作阶梯，生动地反映出警官对权势显赫的自我解嘲作阶梯，生动地反映出警官对权势显赫的将军的恐惧，将军的恐惧，趋炎附势，媚上压下趋炎附势，媚上压下的性格。的性格。人人物物思思想想性性格格的的塑塑造造离离不不开开内内心心世世界的描写。界的描写。可可以以直直接接写写人人物物的的内内心心活活动动，写写人人物物怎怎么么想想，怎怎么么感感觉觉；也也可可以以间间接接地地借借助助人人物物的的外外部部表表现现如如语语言言、神神态态来来反反映映人物的内心世界。人物的内心世界。4、心理细节，倾诉心声、心理细节，倾诉心声 水水浒浒传传中中鲁鲁提提辖辖拳拳打打镇镇关关西西的的那那一一节节，鲁鲁提提辖辖打打了了三三拳拳之之后后发发现现郑郑屠屠可可能能死死了了，鲁鲁达达寻寻思思道道：“俺俺只只指指望望痛痛打打这这厮厮一一顿顿，不不想想三三拳拳真真个个打打死死了了他他。洒洒家家须须吃吃官官司司，又又没没人人送送饭饭，不不如如及及早早撒撒开开。”拔拔步步便便走走，回回头头指指着着郑郑屠屠尸尸道道：“你你诈诈死死，洒洒家家和和你你慢慢理会！慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。一头骂，一头大踏步去了。这充分地体现出业鲁达的这充分地体现出业鲁达的粗中有细粗中有细。4、心理细节，倾诉心声、心理细节，倾诉心声 孔乙己便涨红了脸，脸上孔乙己便涨红了脸，脸上的青筋条条绽出，争辩道。的青筋条条绽出，争辩道。羞愧难当，死要面子羞愧难当，死要面子4、心理细节，倾诉心声、心理细节，倾诉心声 我父亲我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子哑着嗓子说：说：“啊！啊！原来如此啊！啊！原来如此如此如此我早就看出来了！我早就看出来了！谢谢您，谢谢您，船长。船长。”神态、语言描写，表现菲利普从希神态、语言描写，表现菲利普从希望之巅跌入绝望之渊时望之巅跌入绝望之渊时内心无比痛苦内心无比痛苦。4、心理细节，倾诉心声、心理细节，倾诉心声 片段练习：片段练习：1写一位人物，最好是你身边写一位人物，最好是你身边熟悉的人物，运用细节描写熟悉的人物，运用细节描写的方法，写出人物的个性。的方法，写出人物的个性。2写完后自己概括人物的性格写完后自己概括人物的性格特点。特点。