中考物理试题汇编《电磁学部分》精编版.doc

精选文档电磁学部分一、单项选择题（重庆北碚）下列说法正确的是（ C ）A电动机工作时将机械能转化成电能B话筒工作时将电能转化成机械能C变压器是根据电磁感应原理制造的D蓄电池不能将电能转化成化学能 （北京丰台区）下列电器工作过程中，把电能转化为机械能的是（D ）A 电磁继电器B 发电机 C 电饭煲D 电动机（湖北黄冈）下列说法正确的是（D）A导体在磁场中运动能产生感应电流B电动机是消耗了机械能得到电能C发电机将贮存的化学能转化成电能D换向器能改变线圈中的电流方向（福州）如图15所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图16中的（ D ）图15 A B C D（山西）如图所示的四个实验装置中，用来研究电磁感应现象的是( A ) (大连B)下列机器或装置是利用“通电导体在磁场中受力运动”的原理工作的是（C）A发电机B电铃C电动机D电磁起重机（北京朝阳区）发现电磁感应现象的科学家是CA奥斯特B安培C法拉第D焦耳（黑龙江）下列四组边线，不完全正确的是（D）A冬天玻璃上结出窗花汽化夏天湿衣服晾干凝化B闻其声知其人振动发声风吹树叶哗哗响音色不同C近视镜凸透镜照相机镜头凹透镜D发电机利用磁极间的相互作用磁悬浮通电线圈在磁场中受力转动（安徽）下列说法中符合实际的是（B ）A. 受地磁场的作用，静止的小磁针的S极总是指向地球的北方B. 高层建筑物顶端装有避雷针C. 行驶的汽车刹车时，乘客会向后倾倒D. 阳光下人们用近视眼镜取火（连云港）下列电器对应的工作原理正确的是（ B ）A发电机电流磁效应B电动机磁场对通电线圈的作用C电磁铁电磁感应D电磁继电器电流的热效应（梅州）如图所示，在“山”字型铁芯的B端绕有一通电线圈，则它的磁极位置( D )A A端为N极，C端为S极B A端为极C端为N极CAC两端均为N极，B端为S极DAC端均为S极，B端为N极。(福建漳州)以下哪种物理现象发发现和利用，实现了电能大规模生产（把机械能转化为电能）使人们从蒸气时代进入电气时代（B）A电流通过导体发热 B电磁感应现象C电流的磁效应 D通电线圈在磁场中转动（广东）在如图所示的四个通电螺线管中，能正确地表示通电螺线管磁极极性的是 （ D ） A B C D（哈尔滨）电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅实验装置图中，对电动机有直接影响的是（ C ）（ 辽宁本溪）如图，下列实验中揭示的原理与应用或应用原理图对应正确的是( C )（济南）1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣，如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是( C )A通电螺线管仍保持在原来位置上静止B通电螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北C 通电螺线管转动，直到A端指向北，B端指向南 D通电螺线管能在任意位置静止。（南通）下列实验装置中用于研究电磁感应现象的是( B )IS NABCD（湖北宜昌）下列说法中正确的是（ B ）A电铃是利用电流的热效应工作的B奥斯特实验说明了通电导体周围存在着磁场C发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的D电动机是把机械能转化为电能的设备（山东青岛）下列作图完全正确的是（ A ）（山东青岛）下面所做的验证性实验中，不正确的是（ D ）A 在圆盘上间隔涂上红、蓝、绿等色，旋转后圆盘呈白色，说明白光由色光组成B 在冷水、热水中各加入一滴墨水，发现热水变色快，说明分子热运动与温度有关C 将磁体靠近通电的灯泡，发现灯丝抖动，说明通电导体在磁场中受到力的作用D 从滑梯上滑下时臀部有灼热感，说明热传递可以改变物体的内能（山东青岛）回顾所用的科学方法，下列说法不正确的是（ D ）A 将固体分子看成是一些用弹簧连接的小球，这是模型法B 发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器，这是利用了缺点列举法C 为观察玻璃瓶的形变，采取观察瓶塞上玻璃管中液面的变化，这是用了放大法D 由电生磁想到磁能否生电，这是一种控制变量法（临沂） 如果将两根磁棒的磁极互相靠近时，它们是互相推斥，则互相靠近的磁极( C ) A： 一定是N 极 B： 一定是S 极。 C： 一定是同名磁极 D： 一定是异名磁极。（临沂） 通电螺线管旁边的小磁针甲、乙静止在图所示的位置，它们的北极分别是( B )A： a端和c端 B： a端和d端 C： b端和c端 D： b端和d端（南京）在一个圆纸盒里藏放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为极），这些小磁针静止时的指向如图甲所示，则图乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（C）（温州自然）请你想象一下，假如没有磁（现象），下列可能发生的是（ C ）A水电站的发电机照常发电B电风扇照常工作C指南针不能指明方向D电动机照工作（芜湖）要改变直流电动机的转向，以下方法可行的是 （ D ）A改变电流的大小B改变磁场的强弱C同时改变电流方向和磁场方向D改变电流方向或磁场方向（烟台）为了判断一根钢棒是否不磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的是（ D ）A 让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性。B 用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性C 让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性D 让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性（沈阳）电动机可以带动水泵抽水，如图所示的4幅图中，能反映出电动机工作原理的是（ C ）（苏州） 首先发现电磁感应现象的科学家是（ A ）A法拉第B伏特C安培 D奥斯特（苏州）要改变一个通电螺线管的极性，以下方法中可行的是（ A ）A改变通过螺线管的电流方向 B改变螺线管的匝数C改变通过螺线管的电流大小 D往螺线管内插入铁芯（天津）发电厂通常使用的发电机是根据 电磁感应 原理制成的。（武汉）如图所示的几种电、磁现象中正确的是（B ）（重庆北碚）下列说法正确的是（ C ）A电动机工作时将机械能转化成电能B话筒工作时将电能转化成机械能C变压器是根据电磁感应原理制造的D蓄电池不能将电能转化成化学能（无锡）我国自行研制的”神州五号”载人飞船发射后于2003年10月16日6时23分安全返回。在飞船飞行过程中，测控部门在国内外布设了由13个地面测控站、测控船组成的庞大测控网，对它进行连续跟踪和完美测控。跟踪和测控利用了：( C )A超声波B次声波C无线电波DX射线（福建宁德）物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例： 研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念 用光线表示光的传播方向 研究电流时把它与水流相比 利用磁感线来描述磁场 上述几个实例中，采用了相同研究方法的是 （ C ）ABCD（泰州）下列说法中正确的是 （ A ）A电磁继电器可以实现利用低压电路来控制高压电路B直流电动机工作时，线圈中的电流方向始终不变C金属盒气压计是利用气体的热胀冷缩来测量气压的D内燃机工作时将化学能直接转化为机械能（浙江丽水自然）下列电器工作时，没有利用磁场的是（ D ）A电铃B发电机C电动机D白炽灯（江苏宿迁）下列两图中，开关S断开时，小磁针静止在图甲所示的位置；开关S闭合时，小磁针静止在图乙所示的位置。由此可知：（ D ）（北京东城区）世界上第一个清楚地、准确地论述磁偏角的科学家是（ C ）A 奥斯特B 法拉第C沈括D欧姆（北京东城区）如图4（甲）、（乙）中，MD导体运动，请分析下述各种情况下导体中有感应电流产生的是（ C ）A在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运动B在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动C在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动D在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动（四川）下列用电器中，一定没有电磁铁的是（ A ）A电烙铁B电铃C电磁起重机D电磁继电器（四川）在学习欧姆定律时，为了研究导体中的电流I与导体两端的电压U、导体电阻R的关系，实验中先保持R一定，研究I与U的关系；再保持U一定，研究I与R的关系。这种方法叫“控制变量法”，是物理学研究中常用的一种方法，下更研究过程中应用了“控制变量法”的是（ D ）A通过电流做功多少来判断耗电能的多少B研究物体受两个力作用的效果时，引入合力的概念C在研究磁场时，引入磁感线D研究电流产生的热量与电流的关系时，保持电阻和时间一定（宁夏）下列所述，属于电磁感应现象的是 ( C )A通电的线圈产生磁场B通电线圈在磁场中受力转动 C线圈在磁场中转动产生电流D小磁针在磁场中受力，方向发生偏转（甘肃）如图2所示，有两个线圈套在光滑的支架上，当开关s闭合后，两个线圈将 (B )A因相互吸引而间距变小B因相互排斥而间距变大C因不发生相互作用所以间距不变D以上三种情况都可能发生（辽宁大连）下列关于电磁现象的说法正确的是 ( B )A放人磁场中的一切导体都受到磁场力的作用B交流发电机工作时，是机械能转化为电能C只要是导体，周围就存在磁场D电动机是根据电磁感应现象制成的（西宁）下列说法中错误的是（ C ）A电铃是利用电流的磁效应来工作的B奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场C发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D电动机是把电能转化为机械能的装置（河南）下列说法正确的是（ B）A电热壶、电铃的主要部件都是电磁铁B电吹风、洗衣机的主要部件都是电动机C电度表、验电器都是用来测量电流大小的仪器D电冰箱门上的密封条、VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料（青海）下列说法中正确的是 ( A )A家庭电路中的总电流随用电器功率的增大而增大B只要导体在磁场中运动，导体中一定产生感应电流C通电螺线管磁性的强弱只与电流大小有关D电动机是利用电磁感应原理制成的（南宁）在下列情况中，导体一定能产生感应电流的是 ( D )A导体在磁场中静止时B导体在磁场中做切割磁感线运动时C闭合电路的部分导体在磁场中运动时 D闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时点（南宁）下列方法中可增强电磁铁磁性的是（ C ）A增加电磁铁的通电时间B减小螺线管中的电流强度C增大螺线管中的电流强度D改变螺线管中的电流方向二、多项选择题：（锦州）如图所示，在磁场中悬挂一根导ab，把它的两端跟检流表连接起来，闭合开关，能使检流表指针偏转的做法是(ABD)A导体ab不动，磁体向右运动B磁体不动，导体ab向右运动C磁体不动，导体ab竖直向上运动D磁体不动，导体ab斜向上运动（梅州）如图所示，在磁场中用绝缘细丝线悬挂一根导体ab，把它的两端跟电流表连接起来，下列说法正确的是( AC )A这是研究电磁感应现象的装置B 这是研究通电直导体在磁场中受力情况的装置C闭合开关，使ab左右运动，电流表指针偏转D闭合开关，使ab上下运动，电流表指针偏转（济南）下列选项中的对应关系完全正确的是(BC )A物理知识与应用等臂杠杆天平电磁感应电动机热胀冷缩温度计B物理量与物理量的单位压强Pa电功J温度OCC物理现象与相应的解释雨后彩虹光的折射苹果落地重力作用花香四溢分子运动D 能量转化与学见实例核能转化为电能核电站发电光能转化为内能太阳能电池化学能转化为内能燃料燃烧（北京）以下有关磁现象的说法中，正确的是（ AD ）A磁体周围存在着磁场B磁感线是真实存在的C同名磁极互相吸引D指南针能指南北是受地磁场的作用（山东潍坊）小伟同学做实验时，发现条形磁铁的磁性太弱了，他想使磁铁的磁性增强，下列措施可行的是（ BD ）三、填空题：（湖北宜昌）磁体周围存在着 磁场 ，指南针能够指南北，是因为它受到了 地磁场 的作用。(大连B)在真空中电磁波的传播速度是6、3108m/s，波长越长的电磁波其频率越（小）低。（锦州）为了增强磁性，对通电螺线管可采取的措施是_；_；_.插入铁芯增加线圈匝数增大电流注：这三个答案的顺序可颠倒（连云港）如图所示，当闭合开关S时，小磁针将向 顺时针 （填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性将 增强 （填“增强”、“不变”或“减弱”）NSRPS（哈尔滨）在“畅想家乡美好未来”的主题班会上，同学们奇想妙设，纷纷出计献策。王林同学设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案，图纸如图所示，请你分析该方案中中应用到的物理知识有：（只要求写出两条）（1）_(2)_（长沙）发电机是利用_电磁感应_现象制成的，直流电动机是利用通电线圈在_磁场_里受力转动的原理制成的。（长沙）由图中通电螺线管右端的小磁针静止时的指向可知，螺线管所接电源的A端为_正_极。（南京）1831年，英国著名物理学家法拉第发现了电磁感应现象，导致了发电机的发明，从而开辟了人类电的时代。（福建泉州）如图3所示，A端是通电螺线管的N极。（福建宁德）磁悬浮列车是利用同名磁极相互 排斥 的原理实现悬浮，从而大大减小 摩擦(或阻力) 来提高列车的速度（新疆建设兵团）让世人瞩目的世界首条商业运营磁浮线于二二年十二月三十一日在沪通车，科学家们利用了_同名磁极相互排斥_的原理，使得列车与导轨脱离接触，目的是为了_减小摩擦_，从而提高车速。乌鲁木齐到北京铁路线长约为3424km，若乘上平均速度为400kmh的磁悬浮列车，则需_8.56_h，就能到达北京。（福建宁德）第一个发现电与磁之间联系的物理学家是 奥斯特 (选填“伽利略”、“法拉第”或“奥斯特”)（广西桂林）如图6所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图比较甲、乙两图可知感应电流方向与导体切割磁感应线方向（导体运动方向）有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向与磁感线方向有关。（广西桂林）电动机是根据的通电导体在磁场中受磁力作用的作用原理制成的（太原）图 17是一种单元防盗门门锁的原理图其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电_吸引_衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内在关门时，开关是断开的，衔铁在_弹簧(或弹力)_作甩下，合入门扣在合入门扣的过程中_弹性势_能转化为_动_能（北京丰台区）指南针能指南北，是由于_地磁场（地球周围存在磁场）_作用的缘故。（北京东城区）自然界中只存在_两_种电荷，人们把用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷叫做_负_电荷，规定_正_电荷定向移动的方向为电流方向磁极间的相互作用关系是：_同名磁极_互相推斥，_异名磁极_互相吸引（北京东城区）图11所示的实验装置是用来研究_电磁感应现象_的装置（1分）（宁夏）(3分)电动机是根据_通电导体在磁场中受力(或通电线圈在磁场中受力转动)_的原理制成的，它工作时，_电_能转化为_机械_能（甘肃）闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，有电流产生，则电能是由_机械_能转化而来；_发电_机就是根据这种原理制戚的（辽宁大连）磁悬浮列车在一些国家已经研制成功，其中部分国家研制的磁悬浮列车是利用两个同名磁极间相互 排斥 的原理来实现悬浮的；小磁针南极大致指向地理的南极，这说明地磁的 北（N） 极在地理的南极附近（西宁）如图是小华同学自制的“小小电动机”，接通电路后，线圈开始转动，小华发现当 改变电流方或调换电源极性 或 N、S极对调 时，线圈转动方向就会与原来相反（南宁）磁体的周围有 磁场 请列举生活中应用磁体的一个实例 指南针 （南宁）图3所示，当开关闭合时，导体AB发生运动，这表明通电导体在 磁场 中要受到力的作用 电动 机就是根据这一原理制造出来的（海淀区）图24是一种防盗报警器，当有人踩到踏板时报警器通过_灯2_亮来报警。（填“灯1”、“灯2”）（北京东城区）图6是电磁继电器的主要构造和原理图，其中A是_电磁铁_要使它对B的作用力强些，应该增大通入线图中的_电流_或增加线圈的_匝数_（芜湖）1820年，丹麦物理学家 奥斯特 发现，当导线通电时，静止在其旁边的小磁针会发生偏转，这说明通电导体周围存在 磁场 。（苏州）磁极间的相互作用规律是：同名磁极互相_排斥_,异名磁极互相_吸引_.（北京）如图6所示的电磁继电器，当控制电路接通时，灯 L2 亮。(填“L1”或“L2”)（北京）图18中的实验表明：在通电导线周围存在着 磁场 。电磁学部分四、作图题与实验题：（湖北黄冈）如图，是录音磁头的工作原理。录音时磁带上一层磁材料通过与磁头作用被磁化变成类似于图中的小磁体，从而记录声音。请根据图中小磁体的极性标出此时磁头电流方向。答案略(福建漳州)在图中标出磁体的N、S极。略（山西）根据图中小磁针的方向标出通电线圈的N极和电流的正极。电源左为“+”，通电线右为N极（新疆建设兵团）请标出图8中通电螺线管的N、S极和导线中的电流方向。答案略（泰州）图11中两个通电螺线管相互吸引，画出这两个螺线管线圈的绕法.答案：（佛山）地球是一个大磁体，如图10所示，图中标出了地磁场的N极和S极，请在图中标明地球表面的磁感线的方向，画出放在a、b两点处的小磁什并标出小磁针的南北极（广西桂林）请在图13所示中画出通电螺线管的绕线，并标出其电流方向答案略（北京丰台区）根据图6所示螺线管中的电流方向，在螺线管的两端标出它的N、S极。（2分）答案略（北京东城区）在图8中标出了通电线圈的N极，请在图中分别标出通电线圈中的电流方向和静止在通电线圈旁边的小磁针的N极（2分）答案略（四川）（2分）已知小磁针静止时的指向如图6所示，请标出螺线管中的电流方向。答案略（安徽）请你根据通电螺线管的极性，在图中用“”、“”表示出电源的正负极。左正右负（哈尔滨）根据小磁针静止时的指向，在图中标明螺线管中电流的方向电源NS 答案略（江西南昌）如图12所示，请分别标出通电螺旋管和小磁针的N、S极. 答案略（吉林）请根据图5中通电螺线管的电流方向，标出螺线管的N、S极.（3分）答案略（河北综合）请按下面要求作图：（2）在一个圆纸盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各磁针静止时N极的指向如图11所示，请在圆纸盒里画出磁体并标明它的N、S极。 （上海）请根据图6中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。（南京）在图14中标出通电螺线管上方小磁针静止时的N极及导线中的电流方向。答案略（沈阳）如图所示，标出通电螺线管旁条形磁体的S、N极和图中磁感线方向 答案略（北京） (2)在图9中，根据电流的方向标出通电螺线管的N、S极。答案略（福州） 请在图19中标出通电螺线管所接电源的正、负极和地磁场的磁感线方向。答案略（甘肃）(3分)如图9所示，根据图中小磁针静止时的N极指向，在图中a、b两点标出正、负极；在c、d两点标出磁极名称；在线圈中画出电流方向 a:+；b:-；c:S；d:N（青海）通电螺线管周围的磁感线分布及方向如图3所示，请标出它的N、S极以及电源的正负极 答案略（长春）如图7，a、b接入电源后，小磁针处于静止状态。在图中标出磁感线的方向及a、b间电源的正、负极。（3分）答案略（西宁）如图装置为一监测锅炉内的压力大小的报警器，在压力小于某个安全值时，绿灯常亮当压力超过安全值时，红灯亮、电铃响而报警试说明其工作原理。答：当锅炉内压力超过安全值时，活塞推动金属片使1、2触点连接，电磁铁通电把衔铁吸下来，使3、5点接通，红灯亮，铃响，从而起到报警作用。（黑龙江）右下图是“研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系”的实验装置，该装置还可以研究电磁铁的磁性强弱与电流大小（或电流）的关系；实验中可以通过观察电磁铁吸引回形针（或吸引曲形针）多少来判断电磁铁磁性的强弱。（ 辽宁本溪）小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，如图所示。(1)利用如上图装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是 无法改变电流大小 ，在电源电压不变的情况下她还应选择一个 滑动变阻器 。(2)为了比较电磁铁磁性强弱的变化，她还应选取适量的 A A小铁钉B铝钉C细铜屑（沈阳）（2分）如图所示，挂在弹簧测力计下方的铁块置于一匝数可变的电磁铁的上方。（1）当开关S由4调到3时，弹簧测力计的示数将变大，这说明电磁铁通电时_有磁性（或吸引铁块）_(2)当S接2时，要想使弹簧测力计的示数在测量范围内变大，可采取的方法是_将开关S接1，或将变阻器滑片向左移动_(写出一条即可)（佛山）阅读短文，回答问题 从无意中的觉察到伟大的发现 1822年，法拉第想到：既然电流可以产生磁，那么，反过来，磁能否产生电流呢？他决心去探索“磁生电”的途径，并对这个问题进行了长期艰苦的探索1831年的一天，他做的实验再次失败，他依然想不出个所以然，只好动手收拾器材，就在他从线圈中收起一根磁铁时，无意间发现和线圈相连的电流计上的指针摇动了一下；于是他抓住这一机会深究下去，终于发现了感应电流“磁”确能产生电流！ 法拉第在不断重复这个实验的时候，领悟到：静止的磁不能产生电，只有运动的磁才能生电啊！许多年来，那么多有才华的科学家孜孜不倦、苦心探索的问题，答案竞是如此简单!他们之所以在电磁的研究领域徘徊不前，原来是“静电”和“静磁”的框架束缚了他们的头脑、这说怪也不怪，大凡人们在思考问题的时候，总喜欢按习惯的方法和现有的思想体系来进行逻辑推理，这叫做思维定势到了这一步创造能力已被窒息，再要前进就困难了 阅读上文后，请你回答： （l）“磁生电”在物理学里叫做什么现象！请你举一个实际应用的例子（2）我们要有新的发现，最重要的是要具有什么样的科学观念？（请写出两个要点）答：（l）电磁感应现象 如发电机或动圈式话筒（麦克凤）等 （2）参考要点：要克服思维定势，敢于打破常规，有创新意识，有创新精神 要善于观察。注意一些容易被忽略的微小细节，抓住稍纵即逝的机会，要善于把握机遇 要有坚韧不拔的科学精神，孜孜不倦、勇于探索的科学态度（甘肃）(3分)图ll所示是研究电磁感应的实验装置 (1)保持导线a、b不动，闭合开关，灵敏电流计的指针不动，这时导线中_没有_电流 (2)保持电路闭合，当导线a、b向左运动和向右运动时，灵敏电流计的指针会向左和向右偏转，表明导线中的感应电流方向与_导体切割磁感线方向_有关 (3)将U形磁铁反转对调磁极，闭合开关，当导线西向左运动和向右运动时，灵敏电流计的指针会向右和向左偏转，表明导线中的感应电流方向与_磁场方向_有关（武汉） （2）某市防汛指挥部购置了一批水位自动报警戒水位B时，绿灯亮；水位到达警戒水位B时，绿灯灭铃声响，请将该原理图连接完整。（注意：纯净的水不导电，但一般的水都是导电的）图答案略（重庆北碚）人类传递信息的方法很多，请举出两种： 以上两种传递信息的方法，比较好的是第 种，原因是 。略（烽火、驿马、信鸽、书信、电报、电话、电视、英特网或其它传递方法，其中任意两种均可。可以比较出差异，原因合理即可得分）（重庆北碚）根据通电螺线管的磁极，在图6上标出电源的正、负极。左负右正，“”、“”少一个扣1分，只用箭头表示电流方向不得分。（苏州）随着“神舟五号”裁入飞船的成功巡天，华夏儿女的下个目标是登上月球，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案： 洋洋的猜想： 月球可能像地球一样，本身就是一十巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。 洋洋为检验上述猜想所拟定的实验方案：(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁汤；(2)小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极。 你认为洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是：_应多做几次实验，观察小磁针静止时是否总是指向某一方向_。（天津）图中的电磁铁为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系。他做了如下实验，实验步骤为：（1） 先连接好如图（甲）所示的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记为I1，发现电磁铁吸引住大头针的数目较少;（2） 调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加;（3） 再按图（乙）所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目进下一步增加;从以上实验我们得出的结论是： 。 。在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（2）中电流表的示数（I2）保持相同？（1）同一个电磁铁，通过线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强;（2）外形相同的电磁铁，电流一定时，线圈匝数越多磁性越强。因为，当电磁铁的强弱与通过的电流和匝数两种因素有关时，为了研究磁性强弱与匝数的关系，应控制电流相同。（福州）（5分）图23所示闭合电路中的部分导体ab棒，在磁场中做快速切割磁感线运动时，可以观察到电流表指针发生偏转，其偏转的最大位置如图24所示，此时的电流值为 28 mA，这时ab棒成为一个电源，其中 a 端为正极，此过程发生的现象叫做 电磁感应 现象。五、综合题：（烟台）综合题：我市一所农村初级中学，常常因为不能及时给水塔注水而停水。小明知道后，想利用图19所示的器材设计一个自动注水装置。A是浮子（重约5N），B是金属触头（重约10牛），C为水塔上的柱形蓄水池，M是带水泵的电动机，D是弹簧，E是衔铁，F是电磁铁，K1、K2分别为触头开关。（1） 请你写出该装置涉及的主要物理知识。（2） 连接电路图。（3） 设计时，需要知道浮子的最小体积，请你帮助他完成这项工作。（4） 若设计要求在10分钟内要注满蓄水池，那么，还需要知道或测量哪些物理量，才能得到相匹配电动机的额定功率？请你用字母表示这些物理量，推导出电动机的额定功率的表达式，。在你的计算过程中，运用了什么近似条件？（5） 按设计要求，小明将设备组装调试，投入使用。几天后，学校又停水了，检察发现：水塔已无水了，但电路连接无误，电动机、水泵完好无损。请你分析该装置没有实现自动注水的原因，怎样改近？（山东青岛）小宇在用茶杯接开水时，因为和同学说话，结果开水溢出茶杯，将手烫伤。通过这次事件，小宇决心在茶杯上安装一个报警器，使得当水快满时茶杯发出警报声进行提醒。现在，给你茶杯、小电铃、橡皮膜、细线、导线、电池、金属片、直径约30mm的玻璃管等器材，请你帮小宇解决这一问题。请画图说明制作方法，简单介绍工作过程。制作方法（包括画图3分）：在茶杯上安装一个如下图所示的报警器，即可解决这一问题。工作过程（2分）：随着水位的升高，水压增大，橡皮膜向内不断凹进，金属片随着橡皮膜的凹进不断上移。当水位升高到一定高度时，金属片接通电路，电铃发声，提示水倒满了。（注：其它设计能达到题目要求也可以，如：在上面的装置中去掉玻璃管、橡皮膜和金属片，由上升的水直接接通报警电路；或者用玻璃管、橡皮膜做成密闭的、内部装有少量水的浮子，上面粘上金属片，倒水时浮子上升接通报警电路，等等）（山东青岛）给小箱做个密码锁：晓丽有写日记的好习惯，经常将心中的一些想法记下来。有些想法她不希望让别人看，因此，她想在放日记本的小箱上安装一个密码锁，以保住日记中的小秘密。现在，给你电池、导线、铁芯、漆包线、小红灯泡、铜片、铁钉、三个单刀双掷开关，请你帮她设计出这一装置。要求：（1）密码必须是3个数字组成，至少可以设置8个不同的密码号。（2）当按照密码接通电路时，锁钩脱离，同时红灯亮，说明密码正确，可以打开小箱了。请画出装置图，写出设计的密码号，并简单介绍工作过程。以下两种装置图任意一种均可。密码号：222（或其它）工作过程：按下密码号222，接通工作电路，电磁铁产生磁性，吸引铜片下的铁钉，横向铁钉脱离锁钩，同时接通指示灯电路，红灯发光，小箱可以被打开。无论哪一种装置图，均依据以下标准评分：密码部分1分；电磁继电器部分1分；红灯连接电路部分1分（山东青岛）小宇在实验室帮忙，经常要分出一定数量的大头钉。但是无论分多少，每次都得一个一个地数，太麻烦。现在，给你电磁铁和弹簧测力计，请你运用创造学的“组合法”来解决这个问题。请写出制作方法、刻度盘改造方法，并简单介绍使用方法。制作方法（包括画图2分）：将电磁铁挂在弹簧测力计的挂钩上（本答案有这一句即可得分），用电磁铁吸收大头钉，在弹簧测力计的刻度盘上用大头钉的个数重新标度，做成直接测量大头钉个数的装置。刻度盘改造方法（2分）：第一种方法：将电磁铁挂在弹簧测力计的挂钩上，在此时指针指示的位置标注零刻度。然后用电磁铁吸引10个（或其它数量的）大头钉，标注此时弹簧测力计的刻度为10（个）。逐渐增加大头钉的数量到20个、30个、40个，分别在弹簧测力计的刻度尺上标注20（个）、30（个）、40（个）刻度值（最后使标注的最大刻度值不超过原弹簧测力计最大刻度的位置）。第二种方法：将电磁铁挂在弹簧测力计的挂钩上，在此时指针指示的位置标注零刻度。然