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城市的发展和城市化问题教学目标通过分.pptx

1、教学过程教学过程第一课时第一课时【复习提问】国内人口迁移的主要方式有哪些?(一是城市化,二是开疆拓土)【引入新课】国内人口的迁移除了开疆拓土以外,还有另外一种情况就是城市化。今天我们就来学习城市的发展和城市化过程中出现的问题。这节课内容较多,我们分两次来学习。先学习城市的形成和发展与城市化及其进程两部分。什么是城市?大、中、小城市是如何划分的?国内外城镇人口是怎样统计的?请同学们参照课本第159页的脚注。通过脚注的学习,我们已初步了解了划分城市的标准。那么城市又是如何形成的呢?【引导阅读】课本“城市的形成和发展”的内容,思考:最早的城市出现在什么时代?怎样形成的?资本主义以前社会的城市有什么特

2、点?(城市数目如何?规模如何?城市主要集中在什么地方?城市人口在总人口中的比重是多少?城市职能主要有哪些?其原因是什么?)【学生回答】(略)【教师小结】在原始社会早期,由于人类主要从事采集以维持生活,没有固定的居民点。在原始社会后期,由于出现了农业,因而形成了固定的居民点。随着生产的发展和社会分工的出现,由农业中分离出手工业,进而出现了商业。这样居民点就分化为:以农业为主的乡村,以商业、手工业为主的城市。城市才开始出现。资本主义以前社会的城市,由于生产力水平较低,能提供给城市的农产品数量有限。因而不但城市数目少,而且城市规模也较小,(除了一些大国的首都以外,像洛阳、古罗马、长安等少数城市)城市

3、人口在总人口中的比重较小,只有3,当时的城市主要集中在灌溉农业发达的地区,如我国的黄河流域、两河流域、尼罗河沿岸和古巴比伦等地区。当时的城市职能主要是行政、宗教、商业或军事中心。【转承】那么,随着资产阶级产业革命的成功,资本主义大工厂和大农场的出现,将社会生产力提高到空前未有的水平,大批破产的农民涌入到城市,使城市人口和规模以前所未有的速度在增长,尤其是第二次世界大战以来,世界城市的发展到了一个崭新的高度。呈现出新的特征。什么新的特征呢?请同学们阅读课本有关的内容。并请同学们分析回答。【学生回答】(略)【教师小结】一是城市人口比重不断提高,1990年已达50;二是大城市不断涌现。百万人口以上的

4、大城市,1990年已达288个;人口超过千万的超级大城市也出现了,如:东京、墨西哥城等。有些城市互相连接,成为规模巨大的城市群或城市带,如美国东部大西洋沿岸波士顿华盛顿,德国鲁尔区,日本东京横滨、大阪神户都已成为巨大的城市群。【板书】第三节城市的发展和城市化问题一、城市的形成和发展【转承】城市人口比重不断提高,大城市不断涌现,都是城市化的具体体现。那么什么是城市化呢?【教师讲解】城市化就是人口(主要为城市人口)向城市地区集中并转化为城镇人口和农村地区转变为城市地区。简单地说,就是城市人口不断增加和城市用地不断扩大,从而使城市数目不断增加,城市人口比重不断提高。城市化是人类历史发展的必然产物,是

5、生产力发展的必然结果。通常生产力水平越高,城市化进程越快。近200年来,随着生产力水平的不断提高,世界人口城市化的速度越来越快。从地区来看,由于发达国家和发展中国家生产力水平不同,城市化的进程与速度也不同,呈现出明显的差异。请同学们参照课本,经小组讨论以后,按照表中的要求填写下列内容:国家城市化程度城市化进程促进城市化的原因城市化与经济发展的关系发达国家较高,城市人口比重一般都在7080以上近些年来,已明显变慢,并出现郊区化和城市人口“钟摆式”移动现象。农业现代化发展,大批剩余劳动力涌向城市。基本相适应,但人口与工业的高度集中,造成了严重的城市环境问题。发展中国家城市人口比重一般多在50以下二

6、次世界大战以来,城市化的进程已超过发达国家。帝国主义殖民侵略造成的经济畸形发展,以及人口增长过快,农村劳动力过剩等原因造成。不相适应,农业提供不出足够的剩余产品来维持日益增多的城市人口,城市也吸收不了那么多的劳动力,因此造成过多的环境问题。【引导分析】从以上对比,我们可以看出城市化形成的原因是什么?如何正确对待?请同学们认真讨论,由小组代表发言。【学生发言】(略)【教师小结】城市化的形成主要掌握:一是生产的发展,非农产业的形成和聚居,它要求一定数量的农业人口转变为非农业人口。所以,农业发展的水平决定了这种转变的可能性,而国家经济实力和政策,是把这种可能性变为现实性,实现城市化的关键。二是,城市

7、化对社会经济有深刻影响。根据生产发展需要,有计划地实现农业人口非农业化,有利于促进经济的发展。可是,如果超过生产发展需要,过量的人口盲目的转变为非农业人口,不仅会带来就业、住房、交通、环境等城市问题,而且将导致农业生产严重的衰退。【板书】二、城市化及其进程【教师总结】今天我们学习了城市的形成和发展,特别是资本主义以前社会和第二次世界大战以来城市发展的特点,城市化的概念,发达国家与发展中国家城市化进程的不同特点等内容。请同学们回家以后思考一下:城市的发展会带来哪些社会问题?第二课时第二课时【复习提问】第二次世界大战后世界城市发展有哪些特点?发达国家与发展中国家城市化进程有哪些不同特点。【引导阅读

8、】请同学们阅读课本“城市化过程中产生的问题”,思考城市生态系统与自然生态系统相比,具有哪些特点?【学生回答】(略)【教师小结】从上表中可以看出城市生态系统的特点突出表现在:消费者所占比重很大,生产者所占比重很小,环境容量又小,净化污染物能力较弱。城市生态系统不能靠内部物质能量的传递来维持生物的生活,必须同外界进行必要的物质与能量的交换输入物质与能量,向城市生态系统之外输出其生活和生产的废弃物。因此,城市人口越多,工业越发达,输入的物质与能量及输出废弃物的环节越容易发生问题,使整个城市生态平衡遭到破坏,造成严重的城市环境问题。【板书】三、城市化过程中产生的问题【引导阅读】请同学们继续阅读课本“城

9、市化过程中产生的问题”,思考如果城市人口和工厂过多,各种排泄物又得不到及时的自净和处理,会产生哪些环境问题呢?产生的原因及具体体现和造成的后果有哪些?大城市的环境污染主要有哪几种情况?它们的污染源、污染的后果、治理的措施有哪些?请同学们认真的加以讨论,并请同学们进行演讲,看哪个小组结合实际,讲的最好、最科学。【学生发言】(略)【教师小结】同学们演讲的都很好。现在根据同学们的演讲,可以概况为下表:城市环境问题产生原因具体体现造成后果环境污染(大气污染、水体污染、噪声污染、固体废弃物污染)主要由于人类生产、生活所产生的废弃物,超过城市环境的容纳、自净输出的能力,使城市生态系统的平衡遭到破坏。城市空

10、气污浊、烟雾弥漫,出现酸雨、光化学烟雾;城市用水,特别是饮用水水质下降;噪声破坏了生活环境的宁静;垃圾堆积,不时清理。使人类的生产与生活受到严重的影响,甚至会危及人类的生存。城市交通拥挤、居住条件差主要由于城市人口增多,人类的生产、生活活动的需求超过了城市布局的形式、结构与市政设施的承受能力。人均道路面积不断缩小,交通阻塞,交通事故频繁发生;住房拥挤,贫民窟、棚户区得不到改建,城市基础设施落后。对人类的生产、生活造成严重的影响,使人类的生活环境质量日益恶化。绿化面积小主要由于人口激增,工厂、住房用地规模扩大,建筑物密度大,占用了原有的绿地或可以进行绿化的土地。城市绿化覆盖率减少,居民人均拥有的

11、绿地面积大大低于理想生活环境的绿地面积。城市环境得不到改善,并日益恶化。我们可以将环境污染的内容也做一个表:我们可以将环境污染的内容也做一个表:环境污染污染源危害大气污染工矿企业、家庭炉灶和汽车等各类交通工具排放的废气、尾气等排放大量的煤烟、粉尘、硫氧化合物、碳氢化合物、氮氧化合物等有害物质,使城市空气污浊、烟雾弥漫,有时出现酸雨、光化学烟雾等,危害人们的健康水体污染城市工业废水、日常生活污水和城市地面径流造成城市水源的污染使地下水和江河湖水的水质变坏,尤其是饮用水水质下降,直接危害人体健康和动植物的繁殖,城市污水会导致鱼类大量死亡,还会引发其他疾病噪声污染主要来自工矿企业和交通运输工具以及娱

12、乐场所破坏了人类的日常生活环境固体废弃物污染工矿企业生产过程中的废弃物,城市居民日常生活的固体废弃物占据了人们有限的生存空间,带来环境的污染,影响人类的健康【转承】面对这样多的环境问题和环境污染现象,我们怎样来改善哪?【引导阅读】请同学们阅读课本“制定城市规划,保护和改善城市环境”的有关内容,思考我们自己居住的城镇有哪些改善城市环境的措施,有什么更好的建议?我们能对改善城市环境做哪些贡献?请同学们参照课本提供的“城市中工业布置示意图”、“上海金山卫石油化工区的布局图”的实例,在小组内认真讨论,然后由代表发言。全班进行评议。对改善城市环境的方案,哪个方案更切合实际,更有代表性。【学生发言】(略)

13、【教师小结】同学们讨论的既认真又具体,很能说明问题。因为时间的限制,我们就说到这。我把同学们的意见概括如下:1在大城市周围建设卫星城或新城。如伦敦、巴黎、布宜诺斯艾利斯等大城市周围都有几个卫星城。例如北京市就在城区的四周建立了一批卫星城镇,像大兴、昌平、通州等,将城市人口和工业、资金与技术移向卫星城,来减少市区的压力。2将政治职能为主的首都和以经济职能为主的城市分开。例如美国、巴西、巴基斯坦、阿根廷的首都都采取了这种措施。3进行合理的城市规划。大家对“城市中工业布置示意图”、“上海金山卫石油化工区的布局图”的实例分析的很好。请同学们注意,无污染的小工业应布置在城区,有轻度污染的工业应布置在城市

14、边缘或近郊区,有严重污染的工业应布置在远离城市的郊区,并处于主导风向的下方或流经城市的河流的下游。4加强对城市的管理。例如严格控制和治理工业“三废”,修建立交桥或地下铁道,加强绿化等措施。改善城市的环境。【板书】四、保护和改善城市环境的主要措施【教师总结】这节课我们学习了城市化过程中产生的环境问题及其解决措施。重点是城市人口的过度膨胀和工业大量的集中分布,对城市环境造成的不良后果,以及改善和保护城市环境的措施。请同学们回家以后认真复习以上内容,并做一项有关城市环境保护的调查。下一节课我们再讨论。板书设计:板书设计:第三节城市的发展和城市化问题一、城市的形成和发展二、城市化及其进程三、城市化过程中产生的问题四、保护和改善城市环境的主要措施

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