元素化合物复习1硫族.pptx

学会学会建构建构有关元素化合物的知识体系有关元素化合物的知识体系学会认识元素化合物性质的方法学会认识元素化合物性质的方法从物质分类的角度从物质分类的角度从氧化还原反应的角度从氧化还原反应的角度特性特性SO2H2SO3Na2SO3SO3(SO42-)S漂白性漂白性示例：二氧化硫的性质示例：二氧化硫的性质以基本理论为指导，学习元素化合物知识以基本理论为指导，学习元素化合物知识依据各类物质的依据各类物质的通性通性认识物质的性质认识物质的性质 根据根据氧化还原反应氧化还原反应的理论指导对物质氧还性的认识；的理论指导对物质氧还性的认识；根据根据物质结构和元素周期表物质结构和元素周期表，可以推测知判断某主族，可以推测知判断某主族元素及其化合物的通性，同主族元素或同周期元素的元素及其化合物的通性，同主族元素或同周期元素的性质的递变规律；性质的递变规律；学会学会建构建构有关元素化合物的知识体系有关元素化合物的知识体系看到周期表中的硫元素，你想到了什么？看到周期表中的硫元素，你想到了什么？SSS+6+40S-21.寻找各类含硫物质间的转化关系；寻找各类含硫物质间的转化关系；2.按要求写出化学方程式（或离子方程式）；按要求写出化学方程式（或离子方程式）；小结氧族元素性质的相似性和递变性小结氧族元素性质的相似性和递变性随时总结特殊的化学反应随时总结特殊的化学反应(1)(1)反应条件不同产物不同反应条件不同产物不同温度不同温度不同 浓度不同浓度不同 物质的量不同物质的量不同 图线题图线题例例1：在：在AlCl3溶液中逐滴滴加溶液中逐滴滴加NaOH溶液，画溶液，画出沉淀的物质的量随出沉淀的物质的量随 NaOH 体积变化的曲线。体积变化的曲线。例例2：CO2通入通入KOH、Ca(OH)2溶液中时，画出溶液中时，画出沉淀的质量随沉淀的质量随 CO2体积变化的曲线。体积变化的曲线。推断题类型推断题类型1框图题框图题解题关键解题关键寻找突破口寻找突破口色：色：液溴液溴红棕色液体红棕色液体 ；ClCl2 2黄绿色气体；黄绿色气体；溴蒸汽溴蒸汽 红棕色气体；红棕色气体；NaNa2 2O O2 2、S S淡黄色固体淡黄色固体 CuCu2+2+蓝色；蓝色；FeFe2+2+淡绿色；淡绿色；FeFe3+3+黄色黄色特征物理性质：特征物理性质：味：味：SOSO2 2 有刺激性气味有刺激性气味 ；ClCl2 2有刺激性气味；有刺激性气味；H H2 2S S 有臭鸡蛋气味；有臭鸡蛋气味；1.1.酸性溶液中溢出气体酸性溶液中溢出气体 H H2 2S S、SOSO2 2、COCO2 2发生特殊反应：发生特殊反应：2.2.连续氧化连续氧化3.Na3.Na2 2O O2 2的反应的反应A溶液溶液O2点燃点燃B溶液溶液溶液溶液H气体气体G气体气体F滤液滤液E固体固体D气体气体CO2、加热、加热催化剂催化剂在空气中放置在空气中放置O2点燃点燃气体气体FNaOH过量过量H2SSO2SO3SSO2Na2SO3Na2SO4Na2SO3Na2SH2SO4H2OAH和和XZ均是中学化学中的常见物质，它们均是中学化学中的常见物质，它们之间具有如下反应关系：之间具有如下反应关系：AXYBCD+EGFBZHX其中，其中，A、E为淡黄色固体，为淡黄色固体，B、F、G为无色气为无色气体，体，D是白色固体，请判断各种物质是什么？是白色固体，请判断各种物质是什么？Na2O2SO2H2OH2SSO2O2Na2CO3NaOHCO2H2OH2推断题类型推断题类型2确定混合物中所含物质的种类确定混合物中所含物质的种类解题关键解题关键思维的有序性、逻辑性、严谨性思维的有序性、逻辑性、严谨性例：某无色溶液含有下列五种离子中的几种：例：某无色溶液含有下列五种离子中的几种：K+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-。取少量此溶液，加入。取少量此溶液，加入BaCl2溶液后有白色沉淀生溶液后有白色沉淀生成，过滤，向沉淀中加入稀盐酸，沉淀量不减少；向滤液中加成，过滤，向沉淀中加入稀盐酸，沉淀量不减少；向滤液中加入入AgNO3溶液，产生白色沉淀，在加入稀溶液，产生白色沉淀，在加入稀HNO3，沉淀不溶解。，沉淀不溶解。由此判断，原溶液中有由此判断，原溶液中有 和和 离子，尚不能确定的有离子，尚不能确定的有 离子。离子。Ba2+K+Cl-SO42-CO32-Cl-化学实验解释实验现象例例1：能使氯水（或溴水）褪色的物质及其反应：能使氯水（或溴水）褪色的物质及其反应：1.SO2能使溴水褪色：能使溴水褪色：_。2.苯、苯、CCl4等物质使溴水褪色：等物质使溴水褪色：。3.强碱溶液能使氯水褪色：强碱溶液能使氯水褪色：。4.金属金属Mg能使溴水褪色：能使溴水褪色：。例例2：下列现象反应了二氧化硫的什么性质？：下列现象反应了二氧化硫的什么性质？1.SO2使高锰酸钾溶液的紫色退去：使高锰酸钾溶液的紫色退去：_ 2.SO2使滴有酚酞的氢氧化钠溶液的红色退去：使滴有酚酞的氢氧化钠溶液的红色退去：。3.SO2使品红溶液褪色：使品红溶液褪色：；例例3：目测：目测分别利用了浓硫酸什么性质分别利用了浓硫酸什么性质化学实验离子检验常见离子的检验方法常见离子的检验方法离子检验的实验任务离子检验的实验任务1.鉴别六种白色固体：鉴别六种白色固体：NaCl、NaBr、KI、NaI、Na2SO3、Na2SO42.判断某亚硫酸钠晶体是否被氧化判断某亚硫酸钠晶体是否被氧化3.评价实验方案：评价实验方案：某同学认为某同学认为Na2O2与与SO2反应除了生成反应除了生成Na2SO3和和O2外，还外，还有有Na2SO4生成，为检验是否生成，他们设计了如下方案：生成，为检验是否生成，他们设计了如下方案：上述方案是否合理？说明理由上述方案是否合理？说明理由将反应后的固将反应后的固体溶解与水体溶解与水BaCl2溶液溶液白色白色沉淀沉淀仍有部分白色沉淀不溶解，仍有部分白色沉淀不溶解，证明存在硫酸钠证明存在硫酸钠稀硝酸稀硝酸化学实验物质除杂方法指导方法指导1：利用混合物中各组分间的性质差异：利用混合物中各组分间的性质差异样品样品杂质杂质试剂或方法试剂或方法碳酸钠固体碳酸钠固体碳酸氢钠碳酸氢钠碳酸氢钠溶液碳酸氢钠溶液碳酸钠碳酸钠氯化钠固体氯化钠固体碘单质碘单质氯气氯气水蒸气水蒸气二氧化硅二氧化硅碳酸钙碳酸钙二氧化碳二氧化碳二氧化硫二氧化硫氯化钠溶液氯化钠溶液碘单质碘单质碳酸氢钠溶液碳酸氢钠溶液硅酸钠溶液硅酸钠溶液方法指导方法指导2：要检验某离子是否除净：要检验某离子是否除净加热加热通过量通过量CO2加足量盐酸，过滤加足量盐酸，过滤加热加热通浓硫酸洗气通浓硫酸洗气通饱和通饱和NaHCO3溶液洗气溶液洗气加适量加适量CCl4溶液，分液溶液，分液通过量通过量CO2，过滤，过滤化学实验气体制备卤素卤素教学内容教学内容教学要求教学要求会考要求会考要求高考要求高考要求氯气氯气(卤族元素）的物理性质卤族元素）的物理性质B了解了解I氯气的化学性质（跟金属、氢气、氯气的化学性质（跟金属、氢气、水、碱的反应）水、碱的反应）C掌握掌握II氯气的氯气的实验室制法实验室制法（以二氧化锰与（以二氧化锰与浓盐酸的反应为例）浓盐酸的反应为例）C掌握掌握II卤素原子结构、性质的比较（相似卤素原子结构、性质的比较（相似性、递变性）性、递变性）C掌握掌握IICl-、Br-、I-的检验方法的检验方法D熟练熟练掌握掌握IIIO2制备方法制备方法1.加热加热KMnO4制备；制备；2.加热加热KClO3制备制备(MnO2作催化剂作催化剂)；3.4.小猪问妈妈幸福在哪里，妈妈说幸福就在它小猪问妈妈幸福在哪里，妈妈说幸福就在它自己的尾巴上。于是小猪开始用嘴咬它的小尾巴，自己的尾巴上。于是小猪开始用嘴咬它的小尾巴，却总也咬不到。它沮丧的告诉妈妈自己抓不住幸却总也咬不到。它沮丧的告诉妈妈自己抓不住幸福，妈妈笑笑说：福，妈妈笑笑说：孩子，只要你一直往前走，孩子，只要你一直往前走，幸福就会一直跟着你的幸福就会一直跟着你的纯净物纯净物化合物化合物单质单质非金属非金属金属金属酸酸氧化物氧化物盐盐碱碱碱性氧化物碱性氧化物酸性氧化物酸性氧化物金属金属非金属非金属酸性氧化物酸性氧化物碱性氧化物碱性氧化物酸酸碱碱盐盐盐盐氧化还原理论对元素化合物复习的指导抓住氧化还原反应的特征抓住氧化还原反应的特征 化合价的变化化合价的变化判断物质是否具有氧化性、还原性判断物质是否具有氧化性、还原性判断简单的氧化还原反应的产物判断简单的氧化还原反应的产物了解常见的氧化剂和还原剂了解常见的氧化剂和还原剂氧化剂：氯水、溴水、氧气氧化剂：氯水、溴水、氧气 浓硫酸、高锰酸钾浓硫酸、高锰酸钾 金属阳离子金属阳离子还原剂：金属还原剂：金属 I-、S2-、SO32-H2、CO、C(高温或加热高温或加热)特殊性特殊性一、一、H2S1.臭蛋味臭蛋味 毒性毒性2.可燃性可燃性(可能有三种情况可能有三种情况)3.还原性还原性:能被多种氧化剂氧化如能被多种氧化剂氧化如:KMnO4、H2SO4(浓浓)、HNO3(浓稀浓稀)、SO2、Cl2、Br2、I2、Fe 3+等等二、二、SO21.具有酸性氧化物的通性具有酸性氧化物的通性(三个通性三个通性)2.还原性还原性3.氧化性氧化性4.漂白作用漂白作用三、三、H2SO41.稀稀H2SO4具有酸的通性具有酸的通性(五个通性五个通性)2.浓浓H2SO4 的特性；的特性；吸水性吸水性 脱水性脱水性 强氧化性强氧化性 层次层次1：硫各价态代表物性质：硫各价态代表物性质示例：硫及其化合物示例：硫及其化合物层次层次2：硫及其化合物的转化关系：硫及其化合物的转化关系硫元素硫元素的价态的价态物质物质类别类别0-2+4+6气态氢化物气态氢化物单质单质氧化物氧化物酸酸盐盐H2SS SSOSO2 2SO3H2SO3H H2 2SOSO4 4Na2SO3Na2SO4Na2SFeS示例：硫及其化合物示例：硫及其化合物层次层次3：周期表中的硫及其相关元素：周期表中的硫及其相关元素SSeOTePClCl-先加先加AgNO3，再加，再加HNO3白色沉淀白色沉淀Br-先加先加AgNO3，再加，再加HNO3淡黄色沉淀淡黄色沉淀I-先加先加AgNO3，再加，再加HNO3黄色沉淀黄色沉淀Na+焰色反应焰色反应火焰呈黄色火焰呈黄色K+焰色反应，透过蓝色钴玻璃观察焰色反应，透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色火焰呈紫色SO32-BaCl2溶液溶液+稀盐酸稀盐酸白色沉淀，无色刺激性气味气体白色沉淀，无色刺激性气味气体CO32-BaCl2溶液溶液+稀盐酸稀盐酸+澄清石灰水澄清石灰水先有白色沉淀，无色无味气体，澄先有白色沉淀，无色无味气体，澄清石灰水变混浊清石灰水变混浊HCO3-BaCl2溶液溶液+稀盐酸稀盐酸+澄清石灰水澄清石灰水加加BaCl2溶液无现象，无色无味气体，溶液无现象，无色无味气体，澄清石灰水变混浊澄清石灰水变混浊SO42-稀盐酸稀盐酸+BaCl2溶液溶液 白色沉淀白色沉淀氯气的实验室制法氯气的实验室制法反应原理反应原理注意注意1.二氧化锰为难溶于水的黑色固体。二氧化锰为难溶于水的黑色固体。2.稀盐酸与二氧化锰不反应。稀盐酸与二氧化锰不反应。3.此反应必须加热。此反应必须加热。4.在常温下在常温下,高锰酸钾、氯酸钾、漂白粉等固体高锰酸钾、氯酸钾、漂白粉等固体跟浓盐酸反应能产生氯气跟浓盐酸反应能产生氯气(提高要求）。提高要求）。MnO2+4HCl(浓浓)MnCl2+Cl2+2H2O发生装置发生装置固固+液液(加热加热)型型有关仪器的名称有关仪器的名称:铁架台铁架台(带铁圈铁夹带铁圈铁夹)、酒精灯、石棉网、烧瓶、酒精灯、石棉网、烧瓶、双孔塞、分液漏斗、玻双孔塞、分液漏斗、玻璃导管。璃导管。组装过程组装过程讨论：讨论：1.本装置的不足之处及改进措施；本装置的不足之处及改进措施；2.若要获得纯净的氯气将如何改进收集装置？若要获得纯净的氯气将如何改进收集装置？洗气瓶和排水测量气体体积装置洗气瓶和排水测量气体体积装置 洗气瓶洗气瓶排水测量气体体积排水测量气体体积