句子成分概要.pptx

名词名词（表人或物、表时间、表方位）（表人或物、表时间、表方位）动词动词（动作行为、发展变化、心理活动等）（动作行为、发展变化、心理活动等）形容词形容词（表事物的形状、性质、状态）（表事物的形状、性质、状态）数词数词（含确数、概数、序数）（含确数、概数、序数）量词量词（表物量或动量）（表物量或动量）代词代词（含人称、疑问和指示代词）（含人称、疑问和指示代词）实词词类实词词类副词副词(用在动词或形容词前用在动词或形容词前)介词介词(用在名词或代词前用在名词或代词前)连词连词(起连接作用起连接作用)助词助词(起辅助作用起辅助作用,表附加的语气、动态或结构意义表附加的语气、动态或结构意义)叹词叹词(表示感叹或呼唤应答表示感叹或呼唤应答)拟声词拟声词(摹拟人或事物的声音摹拟人或事物的声音)虚词词类虚词词类主谓短语：主谓短语：脸红、果实累累脸红、果实累累偏正短语：偏正短语：我的朋友、完全明白我的朋友、完全明白动宾短语：动宾短语：穿衣服、听他的穿衣服、听他的后补短语：后补短语：动补动补盛满；形补盛满；形补好极好极并列短语：并列短语：报刊杂志、听说读写报刊杂志、听说读写介宾短语：介宾短语：从北京来、比我高从北京来、比我高短语类型短语类型l单句是由一个词或一个词组（不论长短）单独形成的句子。l复句是由几个意义上密切相关的单句按照某种逻辑联系组合起来构成的。例一1、我的故乡蓬莱是个倚山抱海的古城，城不大，风景却别致。2、夜，皎洁的月光。3、肉香，油多。以上为复句4、作物同病菌进行斗争，情形是复杂的。5、他们分明地感到：天下已经没有自己的份，现在是在毁别人的、烧别人的、杀别人的、抢别人的。以上为单句例二1、他们爱祖国，爱人民，爱正义，爱和平。2、中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。3、想到自己不久就要一个人在世界上了，欧也妮便跟父亲格外亲近，把这感情的最后一环握得更紧。4、在我国历史上，爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱。以上为复句5、他的手又黑又脏。6、他出门看了看天。以上为单句例三1、天才的学者并不停留在这一点上，他让自己的思想远远走到前面去。2、海水碧蓝碧蓝的，蓝得使人心醉，我真想变成一条鱼，钻进波浪里去。以上为复句3、就是脚扭伤的小李，也在大厅里苦练。4、无论在哪里，他都用自己的行动履行自己的诺言。5、人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。6、虽在匈牙利本国，也还没有这么完全的本子。7、应用这种罗盘，即使在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。以上为单句句子成分标识符号l主语主语 “=”划在主语下面划在主语下面l谓语谓语 “”划在谓语下面划在谓语下面l宾语宾语 “”划在宾语下面划在宾语下面l定语定语 “()”用在定语前后用在定语前后l状语状语 “”用在状语前后用在状语前后l补语补语 “”用在补语前后用在补语前后主要主要成分成分附加附加成分成分返返 回回1、主语、主语：是句子中的陈述是句子中的陈述对象，说明是对象，说明是谁谁或或什么什么；主要由主要由名词名词、代词代词充当，充当，动词、形容词、数量词及动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如：其短语也可充当主语。如：回家的感觉回家的感觉又不知不觉涌上心头又不知不觉涌上心头。_返返 回回请划出下列句子的主语l我们是一列树。l春天像刚落地的娃娃。l今年的春天来得太迟。2、谓语、谓语：是对句子的主是对句子的主语作陈述的成分，说明主语作陈述的成分，说明主语语怎么样怎么样或或是什么是什么。一般一般由由动词动词和和形容词形容词充当。如：充当。如：战士们战士们英勇顽强英勇顽强。你你是是学生。学生。返返 回回请划出下列句子的谓语成分l他是一个高而瘦的老人。l我们家的台阶低！l妈妈突然问我。3、宾语、宾语：是谓语的是谓语的支配支配成成分分,表示动作行为的对象、表示动作行为的对象、结果、处所、工具等结果、处所、工具等.它它一般可以回答动作行为涉一般可以回答动作行为涉及的及的是是“谁谁”或或“什么什么”的问题的问题.一般由一般由名词名词和和代词代词充当充当.如：如：大家喜欢大家喜欢游泳游泳.他给他给我我一本一本书书（双宾语）（双宾语）返返 回回请划出下列句子的宾语成分l敌人监视着苇塘。l我们家盖了新房子。l妹妹正在上小学。4、定语、定语：定语是定语是名词中心语名词中心语前前边的边的修饰修饰成分，说明事物的性质、成分，说明事物的性质、状态，或限定事物的领属、质料、状态，或限定事物的领属、质料、数量等。数量等。名词、动词、形容词、名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。数量词和短语充当定语。“的的”是定语的标志是定语的标志。如：。如：（浅浅的）（浅浅的）月光流进了村子月光流进了村子.注意：定语后置注意：定语后置 如如:荷塘的四面长着许多树荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁蓊蓊郁郁的郁的)返返 回回请划出下列句子的定语成分l我们家的台阶有三级。l眼前的环境好像是一个梦。l年轻的信客也渐渐变老。l我国的石拱桥有悠久的历史。5、状语、状语：状语是句子中动词状语是句子中动词或形容词中心语前头的或形容词中心语前头的修饰修饰成成分，即分，即对谓语对谓语起起修饰修饰作用作用。副副词、形容词、表时间词、形容词、表时间(处所处所)的的名词和短语充当状语名词和短语充当状语.“地地”是是状语的标志状语的标志.如：如：汽车汽车 在望不到边际的高原在望不到边际的高原上上 奔驰奔驰.（介宾短语）（介宾短语）返返 回回请划出下列句子的状语成分l画眉在树林边宛转地歌唱。l天气那么暖和，那么晴朗。l他们轻飘飘地浮在水上。6、补语、补语：补语是补语是谓语谓语的的补充成补充成分，分，补充说明动作行为的情况、补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。它结果、处所、数量、时间等。它可以回答可以回答 “怎么样怎么样”、“多久多久”、“在什么地方在什么地方”等问题等问题.形容词、形容词、动词、代词、副词、数量词和短动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语语可以充当补语.“得得”是补语的是补语的标志标志.如：如：辘轳上那长满黑斑的麻绠辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然依然牢牢地吊着我的心事牢牢地吊着我的心事,绷得绷得 .返返 回回请划出下列句子的补语成分l水涨起来了。l树叶儿绿得发亮。l我和母亲走在前面。l她又在衣袋里摸了半天。句子成分句子成分分析实例分析实例1例句例句：全体同学都做完了语法作业。：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。=(全体全体)同学同学都都做做完了完了(语法语法)作业作业 =划分句子成分一般划分句子成分一般先划出主、谓、宾先划出主、谓、宾；然后然后再找出定、状、补再找出定、状、补。句子成分分析实例句子成分分析实例2句例：句例：1、今天星期六。、今天星期六。2、今天是星期六。、今天是星期六。3、说话、说话要要简洁简洁一些一些。4、长江三峡、长江三峡曾经曾经留下留下过过(许多人的许多人的)梦。梦。句子的主干句子的主干 所有单句，不论多么复杂，如果把它逐层压缩，就越来越简单，最后剩下的是这个句子的主干。一般说，主干就是把所有的定语状语、补语都压缩下来余下的部分.这种压缩句子的方法叫紧缩法.有助于我们找出句子的毛病.找句子主干找句子主干 应注意应注意第一第一,找主干的方法主要适用于长句找主干的方法主要适用于长句.第二第二,找主干也要考虑与以上的合情找主干也要考虑与以上的合情合理合理,可留下一些必不可少的词语可留下一些必不可少的词语.第三第三,找主干时遇到否定词要把否定找主干时遇到否定词要把否定词一起摘出来词一起摘出来.请找出主干1、我应该感谢这些我不知道姓名的、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。人家的灯光。2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。、日华和月华大多出现在高积云的边缘。3、天空被暗灰色的云块密密层层地、天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。布满了。4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。独厚地生存下来。1、我应该感谢灯光。答案2、日华和月华出现。3、天空布满了。4、蟹生存。成分口诀成分口诀主、谓、宾主、谓、宾定、状、补定、状、补主干、枝叶分清楚主干、枝叶分清楚定语常在主宾前定语常在主宾前谓前状语、谓后补谓前状语、谓后补分析下列句子：1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮起在池塘里。3、我家忽而遭了一场很大的变故。4、我已经读过两遍了。5、天气比屋子里冷得多了。6、绿色开花的植物有庞大的根系。请看下列句子：1、车间已经完成了(全年)的任务。2、(薄薄)的轻雾浮起。3、我家忽而遭了(一场很大)的变故。4、我已经读过了。5、天气比屋子里冷得了。6、(绿色开花)的植物有(庞大)的根系。多层定语的排列顺序多层定语的排列顺序多层定语的一般次序多层定语的一般次序：领属领属+数量数量+各种短语各种短语+形容词形容词+名词名词句例句例：（国家队里）的（一位）（有二十国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。（女）教练。多层状语的排列顺序多层状语的排列顺序多层状语的一般次序：多层状语的一般次序：何时何时+何地何地+副词副词+形容词形容词+介宾短语介宾短语句例句例：昨天昨天在休息室里在休息室里都都热热情地情地同他同他 交谈。交谈。特殊特殊的主谓句成分的划分的主谓句成分的划分1、主谓谓语句：、主谓谓语句：这个电影这个电影 我看过我看过。2、复杂宾语句链复杂宾语句链：我看见我看见小王在大街上边走边读书小王在大街上边走边读书。3、兼语句链兼语句链：大家大家 选选 他他 当班长。当班长。4、双宾语句：、双宾语句：李老师李老师 教教 我们我们 语文语文。5、连、连 动动 句：句：他们他们 听了听了 这个消息这个消息很很高兴高兴。6、把、把 字字 句：句：老师老师亲切地亲切地把书把书放放到他的手中到他的手中.7、被、被 字字 句：句：她她已已被北京大学被北京大学录取了。录取了。8、存、存 现现 句：句：我家的后面我家的后面/有一个园子。有一个园子。练习一：划分下列句子的主要成分练习一：划分下列句子的主要成分1、沙锅可以炖豆腐。、沙锅可以炖豆腐。2、前面围着一圈人。、前面围着一圈人。3、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。4、那是一个夏天的中午，院子里静悄悄的。、那是一个夏天的中午，院子里静悄悄的。5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。6、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。7、他们几个一阵风似的跑过来。、他们几个一阵风似的跑过来。练习一：划分下列句子的主要成分练习一：划分下列句子的主要成分1、沙锅、沙锅可以可以炖豆腐。炖豆腐。2、前面围着、前面围着(一圈一圈)人。人。3、明天这个时候明天这个时候,我们我们就可以就可以走出戈壁滩走出戈壁滩4、(那是一个夏天的中午那是一个夏天的中午,)院子里静悄悄的。院子里静悄悄的。5、(顽强的顽强的)毅力毅力可以可以征服征服(世界上任何一座世界上任何一座)高峰高峰6、观众们、观众们在两旁，一个个在两旁，一个个看得眼花缭乱。看得眼花缭乱。7、他们、他们几个一阵风似的几个一阵风似的跑跑。练习二：划分下列句子的主要成分练习二：划分下列句子的主要成分1 1、整齐比不整齐好。、整齐比不整齐好。2 2、信不信由你。、信不信由你。3 3、拆台比搭台容易得多拆台比搭台容易得多。4 4、他不参加也好。、他不参加也好。5 5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。6 6、他说的是标准的普通话。、他说的是标准的普通话。练习二：划分下列句子的主要成分练习二：划分下列句子的主要成分1、整齐比不整齐、整齐比不整齐 好。好。2、信不信、信不信 由你。由你。3、拆台比搭台、拆台比搭台 容易容易。4、他不参加、他不参加 也好。也好。5、(老年人老年人)上大学上大学已经已经不是不是(个个)新鲜事儿了。新鲜事儿了。6、他说的、他说的 是是(标准的标准的)普通话。普通话。练习三、划分下列句子成分l1、鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。l2、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。l3、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。l4、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们l5、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。练习四、划分下列句子成分l1、在战争年代，人们对一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都很有感情。l2、为了保护羊群，英雄的小姐妹玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。l3、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他写“白皮书”的笔墨写成的文稿：一篇清贫，一篇可爱的中国。