六年级科学拱形的力量修改.pptx

这些建筑在形状上有什么共同之处呢？这些建筑在形状上有什么共同之处呢？临江二小六年级科学 为什么这么多的建筑物都为什么这么多的建筑物都是带有拱形的呢？是带有拱形的呢？因为拱形具有很强的抗弯曲因为拱形具有很强的抗弯曲能力，也就是可以承受很大的能力，也就是可以承受很大的压力。压力。把纸先卷一卷再松开，做成一个拱形，用铁把纸先卷一卷再松开，做成一个拱形，用铁垫圈测试一下它能承受多大压力，多次实验垫圈测试一下它能承受多大压力，多次实验纸拱是怎样变形的？拱形和横梁承受压力的对比实验拱形和横梁承受压力的对比实验实验方法实验方法承受铁垫圈的个数承受铁垫圈的个数第一次第一次第二次第二次第三次第三次平展横梁平展横梁拱形拱形拱形和横梁承受压力的对比实验拱形和横梁承受压力的对比实验实验方法实验方法承受铁垫圈的个数承受铁垫圈的个数第一次第一次第二次第二次第三次第三次平展横梁平展横梁拱形拱形我们的发现：我们的发现：我们的解释：我们的解释：拱形能承受的垫圈个数比平展的横梁多。拱形能承受的垫圈个数比平展的横梁多。拱形比平展的横梁能承受更多的重量。拱形比平展的横梁能承受更多的重量。1个个1个个1个个2个个2个个3个个为什么拱形能承受更多的力呢？为什么拱形能承受更多的力呢？拱形承受力的原理：拱形承受力的原理：拱形受到压力时，能把压力向拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，下和向外传递给相邻的部分，产生了外推力。产生了外推力。观观察察观察思考：观察思考：1、把拱足固定，纸拱能承载多大的重量。、把拱足固定，纸拱能承载多大的重量。2、纸拱随着承重力的增加，形状有什么变化？、纸拱随着承重力的增加，形状有什么变化？我们看看截取的几个图片，比较一下。我们看看截取的几个图片，比较一下。用两本书分别抵住两边拱脚，保持拱形，用用两本书分别抵住两边拱脚，保持拱形，用铁垫圈测试它能承受多大压力，多次实验铁垫圈测试它能承受多大压力，多次实验拱足拱足桥墩桥墩桥墩桥墩用较多书分别抵住两边拱脚，保持拱形，用用较多书分别抵住两边拱脚，保持拱形，用铁垫圈测试它能承受多大压力，多次实验铁垫圈测试它能承受多大压力，多次实验桥墩桥墩桥墩桥墩拱足拱足不同力抵住拱足的对比实验不同力抵住拱足的对比实验抵住拱足抵住拱足的数量的数量（书）（书）实验次序实验次序承受的铁承受的铁的垫圈个的垫圈个数数第一次第一次第二次第二次第三次第三次不同力抵住拱足的对比实验不同力抵住拱足的对比实验抵住拱足抵住拱足的数量的数量（书）（书）实验次序实验次序承受的铁承受的铁的垫圈个的垫圈个数数第一次第一次第二次第二次第三次第三次1本本2本本3本本6个个10个个15个个实验结果实验结果我们的发现：我们的发现：我们的解释：我们的解释：抵住拱足后，拱形能承受的垫圈个抵住拱足后，拱形能承受的垫圈个数变多了；抵住拱足的书越多，能数变多了；抵住拱足的书越多，能承受的垫圈也多。承受的垫圈也多。拱形抵抗弯曲的能力和抵住拱足拱形抵抗弯曲的能力和抵住拱足的力的大小有关。的力的大小有关。临江二小临江二小 六年级科学六年级科学拱形承重的秘密：拱形承重的秘密：拱形承载重量时，能把压力向下拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱形就能承载很力，抵住这个力，拱形就能承载很大的重量。大的重量。赵州桥桥面在拱形上方特点：特点：桥下空间高，便于船的通行。桥下空间高，便于船的通行。桥面在拱形下方特点：特点：桥板拉住了拱足，抵消拱向外桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。桥面也的推力，减少了桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦，方便通行。比较低而且平坦，方便通行。拱有向外的推力桥面可以拉住拱向外的推力桥面可以拉住拱向外的推力悉尼大桥悉尼大桥解释西瓜皮拱为什么不挎呢？解释西瓜皮拱为什么不挎呢？西瓜皮拱不挎的原因：西瓜皮拱不挎的原因：因为西瓜皮拱把受到的力向下因为西瓜皮拱把受到的力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更紧密。所以分相互挤压，结合得更紧密。所以西瓜皮拱不会挎。西瓜皮拱不会挎。