理化生2013中考压力和压强复习.pptx

压力压力压强压强压力压力作用作用效果效果固体压强固体压强液体压强液体压强气体压强气体压强1、概念、概念2、公式：、公式：p=F/S3、增大与减小压强、增大与减小压强1、特点、特点2、公式：、公式：P=gh 3、连通器的原理与应用、连通器的原理与应用1、验证：马德堡半球实验、验证：马德堡半球实验2、测量：托里拆利实验、测量：托里拆利实验3、特点：随高度增大而减小、特点：随高度增大而减小 4、流体压强与流速的关系、流体压强与流速的关系5、应用：活塞式抽水机等、应用：活塞式抽水机等v一、固体的一、固体的压力压力和和压强压强v1、压力：、压力：v定义：定义：垂直压在物体表面上的力垂直压在物体表面上的力叫叫压力。压力。v压力的方向总是垂直指向受力面压力的方向总是垂直指向受力面.v固体可以固体可以大小大小和和方向方向不变地不变地传递传递压力压力。v压力并不一定由重力引起，压力的压力并不一定由重力引起，压力的方向不一定向下，有时压力与重力无方向不一定向下，有时压力与重力无关。关。OGF压压力力的的方方向向不不一一定定与与重重力力的的方方向向相相同同讨论：讨论：压力和重力是一回事吗？压力和重力是一回事吗？它们的区别是什么？什么时候压力它们的区别是什么？什么时候压力和重力的大小一致？和重力的大小一致？只有放在水平面上的物体，对支持面的只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力压力大小等于物体的重力(即即F=G)压力压力重力重力施力物体施力物体地球地球其它物体其它物体 大小大小与质量有关与质量有关与质量无关与质量无关方向方向竖直向下竖直向下垂直受力面垂直受力面作用点作用点重心重心物体表面物体表面重点重点1、压力和重力的区别、压力和重力的区别v压力方向：总是垂直于支持面的压力方向：总是垂直于支持面的图形图形图形图形大小大小大小大小方向方向方向方向F F1 1F F1 1F F1 1F F1 1F=GF=GF=G+F=G+F F1 1F=G-F=G-F F1 1 F=F=F F1 1-GF=-GF=F F1 1FGFG竖直向下竖直向下竖直向下竖直向下 竖直向下竖直向下竖直向下竖直向下竖直向下竖直向下竖直向下竖直向下竖直向上竖直向上竖直向上竖直向上水平向左水平向左水平向左水平向左垂直斜面垂直斜面垂直斜面垂直斜面 向下向下向下向下只有放在只有放在_面上时，面上时，FG水平水平练习题练习题2.如图，物体重如图，物体重10N，力，力F=8N，试求物体对支持面的压力，试求物体对支持面的压力各是多少？各是多少？1.作出图中物体对水平地面、斜面、竖直墙壁的压力的示作出图中物体对水平地面、斜面、竖直墙壁的压力的示意图。意图。分别是分别是_、_、_、_、_10N18N2N8N10N 实实 验验二。探究压力的作用效果利用下图所示的器材进行探究，可使我们认识压强的概念1.海绵的作用是_，使用长方形砖做实验的方便之处是_。2.(a)、(b)两次实验是为了探究_的关系，结论是_；(a)、(c)两次实验是为了探究_的关系，结论是_；3.仔细体会一下，这种研究方法的特点是什么？a、一块砖平放在海绵状、一块砖平放在海绵状泡沫塑料上泡沫塑料上b、两块砖叠放在海绵状、两块砖叠放在海绵状泡沫塑料上泡沫塑料上c、一块砖竖放在海绵状、一块砖竖放在海绵状泡沫塑料上泡沫塑料上容易显示力的作用效果容易显示力的作用效果容易改变受力面积的大小容易改变受力面积的大小压强与压力大小压强与压力大小受力面积一定时，压力越大，压强也越大受力面积一定时，压力越大，压强也越大压强与受力面积压强与受力面积压力一定时，受力面积越小，压强越大压力一定时，受力面积越小，压强越大本实验研究问题时，采用了本实验研究问题时，采用了控制变量法控制变量法和和对比法对比法（压强不是看出来的，是算出来的；压力的作用效果压强不是看出来的，是算出来的；压力的作用效果是看出来的）是看出来的）扩展：小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，扩展：小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做做“探究压力作用的效果探究压力作用的效果”实验，如图实验，如图20甲所示。甲所示。（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入沙子越浅，说明压力的作积，小明发现接触面积越大，小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与用效果与_有关。有关。（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与果与_有关。有关。（3）压力的作用效果是通过）压力的作用效果是通过_表现表现出来的。出来的。（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图20乙所示，乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价材料有关，请对此结论作出简要评价_。受力面积受力面积压力大小压力大小小桌陷入沙子深浅小桌陷入沙子深浅小明这一结论是正确的。小明这一结论是正确的。压力的作用效果与受压物体的强度有关。压力的作用效果与受压物体的强度有关。实验探究1.某学习小组的同学们利用下图中的器材，探究影响压力作用效果的因素。(1).在图(b)的甲、丙、丁操作中，小桌对支持面的压强分别为p甲、p丙、p丁，则它们的大小关系是：_(2).小明进行了甲、乙所示的操作，得出了受力面积越小，压力的作用效果越明显的结论，他得出结论的方法中存在的问题是：_(3).小华把小桌挪到一块木板上，通过对甲、丁操作的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的错误结论。小华得不出正确结论的原因是：_(4).要想比较压力的作用效果，选取的被压物应_，并且_。P甲甲 铁 铝）（）A.铝圆柱体 B.铁圆柱体 C.铜圆柱体 D.无法确定C密度均匀柱状固体压强问题分析密度均匀柱状固体压强问题分析例2、三个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度分别为1、2、3，且123，则这三个正方体对水平也面的压力F1、F2、F3的大小关系是 ()A F1F2F3。B F1F2F3。C F1F2F3。D 不能确定。密度均匀柱状固体压强问题分析密度均匀柱状固体压强问题分析例3、甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，已知甲 乙。若在两个正方体的右侧，沿竖直方向截去相同质量的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系中正确的是（）BA.p甲 p乙D.无法判断因为柱形实心物体对水平地面的压强p=gh，与底面积的大小无关，所以p甲=p乙。例4、甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知甲乙丙。若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为（）（03年中考题）A p甲p乙p乙p丙。D 无法判断。密度均匀柱状固体压强问题分析密度均匀柱状固体压强问题分析增加质量相等的铜块F=G 铜，而 P=F/S再根据S甲S乙S丙。所以P甲 P 乙 P 丙A（1）三个正方体的高度关系？与地面接触的面积大小关系？）三个正方体的高度关系？与地面接触的面积大小关系？根据p=gh，已知压强相等，甲乙h乙h丙推出S甲S乙S丙。（2）三个正方体放上铜块之后压力增量）三个正方体放上铜块之后压力增量F和压强增量P的关系？（3）三个正方体放上铜块之后对水平地面的压强关系？）三个正方体放上铜块之后对水平地面的压强关系？放上铜块之后P=P原+P根据P甲 P 乙 P 丙推出p甲p乙p丙密度均匀柱状固体压强问题分析密度均匀柱状固体压强问题分析练习1、两个同种材料制成的实心圆柱体甲、乙，如图1放在水平桌面上，则它们对水平桌面的压力和压强关系中正确的是：（）图1甲乙A.F甲 p乙C.F甲 F乙，p甲 p乙 D.F甲=F乙，p甲 p乙C（1）两个正方体的密度、高度关系？与桌面接触的面积大小关系？）两个正方体的密度、高度关系？与桌面接触的面积大小关系？（2）两个正方体的压强关系？对桌面的压力关系？）两个正方体的压强关系？对桌面的压力关系？根据已知和图根据已知和图1可知：可知：甲=乙，h甲h乙，S甲 S乙根据p=gh，p甲 p乙。根据F=PS，F甲 乙。若把这两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压力、压强分别为F甲、p甲和F乙、p乙，则（）A.F甲 p乙C.F甲 F乙，p甲 p乙 D.F甲=F乙，p甲 乙所以V甲 V乙由V甲 V乙可推得S甲 S乙。根据 ，且F甲=F乙，因为S甲 p乙。密度均匀柱状固体压强问题分析密度均匀柱状固体压强问题分析（1）两个正方体对地面的压力关系？）两个正方体对地面的压力关系？（2）两个正方体对地面接触面积关系？）两个正方体对地面接触面积关系？（3）两个正方体对地面的压强关系？）两个正方体对地面的压强关系？密度均匀柱状固体压强问题分析密度均匀柱状固体压强问题分析练习3、甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知甲乙丙。若在甲、乙、丙三个立方体上部分别水平截去质量相等的部分（都有剩余），则三个立方体对水平地面的压强大小关系为（）A p甲p乙p乙p丙。D 无法判断。截去质量相等F=G，而减量 P=F/S再根据S甲S乙 P 乙P 丙（1）三个正方体的高度关系？与地面接触的面积大小关系？）三个正方体的高度关系？与地面接触的面积大小关系？根据p=gh，已知压强相等，甲乙丙所以h甲h乙h丙推出S甲S乙 P 乙P 丙推出p甲p乙铁铁铝制成质量相等的铝制成质量相等的a、b、c三个实心三个实心的正方体，将它们分别放在水平地面上，的正方体，将它们分别放在水平地面上，则它们对地面的压强则它们对地面的压强Pa、Pb、Pc的大的大小关系是（）小关系是（）A.Pa最大最大B.Pb最大最大C.Pc最大最大D.Pa=Pb=Pc7 7很多动物是很多动物是“物理应用高手物理应用高手”，它们为了适应生存，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列从物理学的角度给出的认识中正确的是（）从物理学的角度给出的认识中正确的是（）A A骆驼的脚掌很大，可以减小压强骆驼的脚掌很大，可以减小压强B B泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦C C啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强D D蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦A8、在水平桌面上，有三个竖直放置的同种物质制、在水平桌面上，有三个竖直放置的同种物质制成的实心圆柱体，已知它们的高度相等，但质量不成的实心圆柱体，已知它们的高度相等，但质量不同，那么它们对桌面的压强同，那么它们对桌面的压强A、质量大的一定大、质量大的一定大B、底面积大的一定大、底面积大的一定大C、底面积小的一定大、底面积小的一定大D、三个一样大、三个一样大D9、有一个盛水的烧杯（未未满），如果往杯内放入一个、有一个盛水的烧杯（未未满），如果往杯内放入一个木板，此时杯底受到的压强将木板，此时杯底受到的压强将A、增大、增大B、不变、不变C、减小、减小D、无法确定、无法确定A10、实验装置如图、实验装置如图26所示，所示，A为两端开口为两端开口的玻璃管，的玻璃管，B为塑料片（质量不计），向管为塑料片（质量不计），向管内缓缓注入硫酸铜溶液（内缓缓注入硫酸铜溶液（=1.2103千克千克/米米3），当塑料片恰要脱落时，管内液体的最大），当塑料片恰要脱落时，管内液体的最大深度是深度是 A、12厘米厘米B、2厘米厘米C、10厘米厘米D、8厘米厘米C11、在重相同、底面积相等、外形不一样的、在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一的同一种液体，如图种液体，如图25所示，则所示，则A、液体对容器底部的压强和压力都相等、液体对容器底部的压强和压力都相等B、液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等、液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等C、容器对桌面的压强和压力都相等、容器对桌面的压强和压力都相等A液液体体压压强强产生原因：液体受重力且具有流动性产生原因：液体受重力且具有流动性公式：公式：_决定因素：决定因素：_和和_液体压强的特点液体压强的特点：（：（1）（）（2）（）（3）(4)连通器：连通器：特点：特点：应用应用：P=gh液体密度液体密度深度深度连通器里的水连通器里的水_时，时，各容器中的水面总是各容器中的水面总是_不流动不流动相平的相平的五、液体的压强五、液体的压强船闸等船闸等.如图所示的实验中，用来研究液体内部压强变化规律的如图所示的实验中，用来研究液体内部压强变化规律的仪器叫仪器叫_，通过观察通过观察_,可知液体内部压强可知液体内部压强大小的可以说明的物理问题是大小的可以说明的物理问题是(1)_.(2)_.图图5-2-2液体内部有压强液体内部有压强在同种液体的同一深度各个方向的压强都相等在同种液体的同一深度各个方向的压强都相等液体压强计液体压强计“”管两侧液面的高度差管两侧液面的高度差液液体体压压强强的的影影响响因因素素1、由、由甲甲、乙乙图可知液体压强与图可知液体压强与 有关有关 ,越越 ，压强越大。，压强越大。2、由由乙乙、丙丙、丁丁图可知，在同一深度，各方向都有压图可知，在同一深度，各方向都有压强且压强强且压强 。3 3、由、由丁丁、戊戊可知，液体压强还与可知，液体压强还与 有关，有关，_ 越越 ，压强越大。，压强越大。深度深度深度深度大大相等相等液体密度液体密度密度密度大大结论：结论：序号序号 液体液体 深度深度(cm)橡皮膜橡皮膜方向方向压强计压强计左液面左液面(mm)右液面右液面(mm)液面高度液面高度差差(mm)1水水4朝上朝上1161523624朝下朝下1161523634朝侧面朝侧面 11615236489717174512801881086盐水盐水 1270198128分析那些数据，可得哪些结论？分析那些数据，可得哪些结论？下表是某同学在做下表是某同学在做“研究液体的压强研究液体的压强”实验实验时得到的实验数据时得到的实验数据探究：右表是某同学在做探究：右表是某同学在做“研究液体的压强研究液体的压强”实验记录实验记录的数据：的数据：（1）比较序号为）比较序号为_的数据可得出结论：的数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；液体的压强随深度增加而增大；（2）比较序号为）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论的三组数据可得出结论_；（3）比较序号为）比较序号为5、6的两组数据可得出结论：的两组数据可得出结论：_。表格分析：表格分析：根据上表中的数据：比较组数据可得：液根据上表中的数据：比较组数据可得：液体的压强随深度增加而增大；比较组数据体的压强随深度增加而增大；比较组数据可得：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；可得：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较组数据可得：不同液体的压强还跟密比较组数据可得：不同液体的压强还跟密度有关度有关液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强液体内部各个方向都有压强液体的压强随深度的增加而增大液体的压强随深度的增加而增大同一深度，液体向各个方向的压强相同一深度，液体向各个方向的压强相等等不同液体的压强还与密度有关，深度不同液体的压强还与密度有关，深度一定时，液体密度越大，压强越大一定时，液体密度越大，压强越大液体压强的特点液体压强的特点此实验说明了什么？此实验说明了什么？同种液体同一深度各个方向同种液体同一深度各个方向的压强相等。的压强相等。此实验说明了什么？此实验说明了什么？液体的压强与液体的密液体的压强与液体的密度有关。度有关。液体压强公式：Pgh-密度密度-Kg/m3h深度深度-M深度深度(h)(h)：指从指从液面液面到液体内部所到液体内部所研究处研究处的的竖直距离竖直距离。4810.A.BhA =_厘米厘米hB =_厘米厘米2 26 6液体公式的理解和应用液体公式的理解和应用P液体在任一深度的压强液体在任一深度的压强 （Pa)液体的密度液体的密度 (kg/m)g常数常数 9.8N/kgh h深度深度 液体液体内部某一位置到上面自由内部某一位置到上面自由 液面的竖直距离液面的竖直距离 (m)3液体对容器底部的压力和液体液体对容器底部的压力和液体重力关系：重力关系F=GF=G FG FG FG液体液体先计算压强先计算压强再再求压力。求压力。1、计算压强公式：、计算压强公式：2、计算压力公式：、计算压力公式：p=ghF=pS固体固体先计算压力先计算压力再再求压强求压强。1、计算压力：、计算压力：2、计算压强公式：、计算压强公式：F=GpF/S 1.如图，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，如图，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体试管中的液体 对底面的压强将对底面的压强将 ()A.增大增大 B.减小减小 C.不变不变 D.无法确定无法确定Bv 2.甲、乙两支完全相同的试管，分甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管竖直别装有质量相等的液体。甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别相平。设液体对两试管底的压强分别为为P甲和甲和P乙，则乙，则()vA.P甲甲P乙乙vD.条件不足，无法判断条件不足，无法判断C一封闭的圆台形容器，内装部分液体，一封闭的圆台形容器，内装部分液体，当容器底当容器底A置于水平桌面上时，如图所示，置于水平桌面上时，如图所示，液体对容器底的压强为液体对容器底的压强为PA；若把它倒放在桌；若把它倒放在桌面上，液体对容器底的压强为面上，液体对容器底的压强为PB，则，则()APA=PBBPAPBD无法判断无法判断B有有A A、B B、C C三个容器放在水平桌面上，它们质三个容器放在水平桌面上，它们质量和底面积均相同，形状如图，当容器中倒入同高度量和底面积均相同，形状如图，当容器中倒入同高度的同种液体后，试比较：（容器质量不计的同种液体后，试比较：（容器质量不计)（1 1）各容器中液体的重。）各容器中液体的重。_;_;（2 2）液体对容器底的压强和压力。）液体对容器底的压强和压力。_;_;_;_;（3 3）容器对水平桌面压力和压强。）容器对水平桌面压力和压强。_;_;_;_;GAGBGCpA=pB=pCFA=FB=FCFAFBFCpApBpC装满水的烧杯放入一块木块后，水对容装满水的烧杯放入一块木块后，水对容器底部的压力（器底部的压力（）压强（）压强（）（填变大、变小或不变）（填变大、变小或不变）不变不变不变不变如图是甲乙两种液体内如图是甲乙两种液体内部的压强与深度关系的部的压强与深度关系的图象，设液体甲的密度图象，设液体甲的密度为为甲甲，乙的密度为，乙的密度为乙乙，则则甲、甲、乙乙的关系为的关系为 。甲甲 乙乙如图，三个相同的烧杯放在同一水平如图，三个相同的烧杯放在同一水平桌面上，分别盛有盐水、水和酒精，桌面上，分别盛有盐水、水和酒精，它们液面的高度相同，其中烧杯底受它们液面的高度相同，其中烧杯底受到液体的压强最大的是到液体的压强最大的是（）A、盛盐水的杯子、盛盐水的杯子 B、盛水的杯子、盛水的杯子C、盛酒精的杯子、盛酒精的杯子D、三者一样大、三者一样大盐水盐水水水酒精酒精A酒瓶酒瓶对桌面对桌面的压强（的压强（酒酒对瓶底对瓶底的压强（的压强（）不变不变如图：把装满酒的酒瓶倒置后如图：把装满酒的酒瓶倒置后变大变大如图所示，将一个两端开口的玻璃筒的下端蒙如图所示，将一个两端开口的玻璃筒的下端蒙一橡皮膜，一橡皮膜，竖直插入水下竖直插入水下20cm处，向玻璃筒内处，向玻璃筒内缓慢倒缓慢倒酒精酒精，当倒入，当倒入酒精酒精深多少厘米时橡皮膜深多少厘米时橡皮膜再次变平？（橡皮膜自重不计）再次变平？（橡皮膜自重不计）2009年淄博市中考试题年淄博市中考试题3分分如右图所示，质量相等的甲、乙两个容如右图所示，质量相等的甲、乙两个容器放置在水平桌面上，内装质量相等的器放置在水平桌面上，内装质量相等的水，则容器水，则容器_底部受到水的压强大底部受到水的压强大,容器容器_对桌面的压强大对桌面的压强大.如果容器乙如果容器乙中的水深为中的水深为10cm,则水对容器乙底部的则水对容器乙底部的压强是压强是_Pa（g10N/kg）乙乙10008.如图如图5-2-14所示，是两个容积相等，高度相同，底面积不相等的所示，是两个容积相等，高度相同，底面积不相等的容器容器(SAS B)，装满同种液体，对受到的压强和压力的比较，正确，装满同种液体，对受到的压强和压力的比较，正确的是的是()A.PAPB，FAFB B.PAPB，FAFBC.PAPB，FAFB D.PAPB，FAFBD图图5-2-14对桌面产生的压力和压强的比较又如何呢？对桌面产生的压力和压强的比较又如何呢？7.容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图5-2-17所示放置，则甲、乙两容器所示放置，则甲、乙两容器 底部受到水的压力底部受到水的压力F甲甲和和F乙乙，压强，压强P甲甲和和P乙乙的关系是的关系是()A.F甲甲F乙乙，P甲甲P乙乙 B.F甲甲F乙乙，P甲甲P乙乙C.F甲甲F乙乙，P甲甲P乙乙 D.F甲甲F乙乙，P甲甲P乙乙图图5-2-173.如图茶壶质量如图茶壶质量0.2Kg,底面积是底面积是40c，内盛内盛0.6kg的开水，试求的开水，试求（1）水对茶壶底部水对茶壶底部的压力（的压力（2）壶对桌面的压强）壶对桌面的压强图22解解(1)水对茶壶的的压强是水对茶壶的的压强是p=gh=1103100.12=1200(Pa)水对茶壶的的压力是水对茶壶的的压力是F=pS=12000.004=4.8（N）(2)(2)壶对桌面的压强壶对桌面的压强壶对桌面的压强壶对桌面的压强:P=F/S=(mP=F/S=(m11+m+m22)g/S)g/S=(0.2Kg+0.6Kg)=(0.2Kg+0.6Kg)10N/Kg401010N/Kg4010-4-4mm22=2000(Pa)=2000(Pa)1如图所示是三个相同的烧杯，甲杯放盐如图所示是三个相同的烧杯，甲杯放盐水，乙杯放煤油，丙杯放水，当杯底受到水，乙杯放煤油，丙杯放水，当杯底受到液体压强相等时，画出杯内液面的大概位液体压强相等时，画出杯内液面的大概位置置练习：练习：练习：练习：答案：答案：F Fl l不变，不变，P P1 1变大，变大，F F2 2变小，变小，P P2 2不变不变2两个完全相同的容器中分别盛有体积相等的水和两个完全相同的容器中分别盛有体积相等的水和酒精，如图所示下列说法正确的是酒精，如图所示下列说法正确的是 ()A两容器底受到压力相等两容器底受到压力相等B液面下深度相同的液面下深度相同的a、b所受液体压强相等所受液体压强相等C盛水容器底部受到压强较大盛水容器底部受到压强较大D盛水容器底部受到压强较小盛水容器底部受到压强较小CC答案：相等，因为是同种液体且深度相同，答案：相等，因为是同种液体且深度相同，方向分别是向下，向上，向左，向右方向分别是向下，向上，向左，向右Ga Gb Gcabc水对杯底压强水对杯底压强水对杯底压力水对杯底压力水的重力水的重力 杯对桌面压强杯对桌面压强杯对桌面压力杯对桌面压力则则已知三杯质量相等，底面积相等，内装等高的水。已知三杯质量相等，底面积相等，内装等高的水。pa pb pcpa pb pc Fa Fb FcFa Fb Fc=四、连通器四、连通器特点：特点：同一液体、不流动时液面相平同一液体、不流动时液面相平五、应用：五、应用：5 5、堵臭装置、堵臭装置1 1、水壶与壶嘴组成连通器、水壶与壶嘴组成连通器2 2、锅炉与外面的水位计组成连通器、锅炉与外面的水位计组成连通器3 3、水塔与自来水管组成连通器、水塔与自来水管组成连通器4 4、船闸、船闸各种连通器锅炉水位计是利用连通器原理，使锅炉水位计是利用连通器原理，使我们从锅炉外透明管中看到的水面我们从锅炉外透明管中看到的水面位置位置_于锅炉中的实际水面于锅炉中的实际水面位置位置.可见连通器内平衡时，液面位可见连通器内平衡时，液面位置与各容器的形状、粗细置与各容器的形状、粗细_。等等等等无关无关无关无关18、做托里拆利实验时，下面哪种情况对管内水银柱、做托里拆利实验时，下面哪种情况对管内水银柱的竖直高度有影响的竖直高度有影响A、玻璃管的粗细、玻璃管的粗细B、玻璃管倾斜、玻璃管倾斜C、玻璃管插入水银槽的深度、玻璃管插入水银槽的深度D、外界大气压变化、外界大气压变化D1919（20062006年南通市）小明和小华在学习了液体压年南通市）小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a a、b b、处各扎一个小孔，、处各扎一个小孔，观察其后发生的现象。观察其后发生的现象。8,液体压强的传递液体压强的传递:规律规律:怕斯卡原理怕斯卡原理应用应用;液压机液压机,刹车系统等刹车系统等.油压千斤顶只要用较小的力就可以举起较重的小汽车？油压千斤顶只要用较小的力就可以举起较重的小汽车？油压千斤顶只要用较小的力就可以举起较重的小汽车？油压千斤顶只要用较小的力就可以举起较重的小汽车？1、下列日用器具中利用连通器原理工作的是、下列日用器具中利用连通器原理工作的是（）A喷泉喷泉 B钢笔吸水钢笔吸水C洒水壶洒水壶 D液体压强计液体压强计2 2、小小明明同同学学在在结结冰冰的的湖湖面面上上行行走走时时，突突然然发发现现脚脚下下的冰面即将破裂，他应采取的应急措施是的冰面即将破裂，他应采取的应急措施是()()A.A.站着不动喊人来救站着不动喊人来救B.B.跳起来喊人来救跳起来喊人来救C.C.就地趴在冰面上，慢慢向岸边挪动就地趴在冰面上，慢慢向岸边挪动D.赶快向岸边跑去赶快向岸边跑去 4、气体的压强、气体的压强（1）大气压是存在的）大气压是存在的马德堡半球实验马德堡半球实验马德堡半球实验马德堡半球实验向世人证明了大气压的存在向世人证明了大气压的存在向世人证明了大气压的存在向世人证明了大气压的存在小实验小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。皮碗模拟马德堡半球实验。一、大气压的存在：一、大气压的存在：生活中哪些现象可以证明大气压的存在？生活中哪些现象可以证明大气压的存在？4、1标准大气压=76厘米水银柱 =1.01X105帕讨论讨论:(1)如果玻璃如果玻璃管倾斜管倾斜,会影会影响结果吗响结果吗?h=76cmh=76cm玻璃管的粗细会玻璃管的粗细会影响测量结果吗影响测量结果吗?大气压强4、大气压的实验测定：、大气压的实验测定：托里拆利托里拆利实验。实验。(1)实验过程：在长约实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃，一端封闭的玻璃管里管里灌满灌满水银，将管口堵住，然后水银，将管口堵住，然后倒插在倒插在水银槽中水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降下降一些就不在下降，这时管内外水银面的，这时管内外水银面的高度差约为高度差约为760mm。(2)原理分析：原理分析：在管内与管外液面相平的地方取在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的平衡。即向上的大气压大气压=水银柱水银柱产生的压强产生的压强。(3)结论：大气压结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa(4)(4)说明：说明：A A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果若未灌满，则测量结果偏偏小小。B B本实验若把水银改成水，则需要玻璃本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为管的长度为10.3 m10.3 m C C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差度差不变不变，将玻璃管倾斜，高度，将玻璃管倾斜，高度不变不变，长度长度变长变长。问题问题：做托里拆利实验时，下列几种情：做托里拆利实验时，下列几种情 况对实验结果有无影响？况对实验结果有无影响？1、玻璃管选择粗一些或细一些。、玻璃管选择粗一些或细一些。2、向水银槽再注入水银、向水银槽再注入水银，使液面上升使液面上升2cm。3、玻璃管上提或下降、玻璃管上提或下降1cm。4、玻璃管内不小心进入少量空气。、玻璃管内不小心进入少量空气。5、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。6、玻璃管略倾斜。、玻璃管略倾斜。无影响无影响无影响无影响无影响无影响有影响有影响有影响有影响无影响无影响材料：在托里拆利实验后，帕斯卡材料：在托里拆利实验后，帕斯卡和他的朋友于和他的朋友于1648年同时在山顶和年同时在山顶和山脚做了托里拆利实验。山脚做了托里拆利实验。思考：思考：1帕斯卡和他的朋友为什么要在山顶和帕斯卡和他的朋友为什么要在山顶和山脚做托里拆利实验？山脚做托里拆利实验？2根据已知的知识，你能预测实验结果吗？根据已知的知识，你能预测实验结果吗？大气压和海拔高度直方图大气压和海拔高度直方图结论结论1大气压随着海拔高度的增加而减小。大气压随着海拔高度的增加而减小。三、大气压三、大气压:1、概念：、概念：大气对浸在它里面的物体的压强大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称叫做大气压强，简称大气压大气压，一般有，一般有p0表示。表示。说明说明：“大气压大气压”与与“气压气压”（或部分气体（或部分气体压强）压强）是有区别的，是有区别的，如高压锅内的如高压锅内的气压气压指部分指部分气体压强。高压锅外称气体压强。高压锅外称大气压大气压。2、产生原因产生原因:由于大气受重力作用由于大气受重力作用.3、大气压的存在、大气压的存在实验证明：实验证明：历史上历史上著名的实验著名的实验马德堡半球实验马德堡半球实验。小实验小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验皮碗模拟马德堡半球实验。下列各图中，能够精确测出大气压下列各图中，能够精确测出大气压值的实验是图（值的实验是图（）CABCD5.在托里拆利测定大气压强的实验中，如果把玻璃在托里拆利测定大气压强的实验中，如果把玻璃管倾斜，下面哪种情况正确管倾斜，下面哪种情况正确()A.玻璃管中的水银柱长度不变玻璃管中的水银柱长度不变B.玻璃管中的水银柱竖直高度不变玻璃管中的水银柱竖直高度不变C.玻璃管中的水银柱长度和竖直高度都不变玻璃管中的水银柱长度和竖直高度都不变D.玻璃管中的水银柱长度和竖直高度都变玻璃管中的水银柱长度和竖直高度都变6.做托里拆利实验时，已知大气压值为做托里拆利实验时，已知大气压值为750 mm水水银柱，实验过程中，玻璃管口始终不银柱，实验过程中，玻璃管口始终不 离开槽内水离开槽内水银面，如果将玻璃管竖直向上提银面，如果将玻璃管竖直向上提10 mm，管内外水，管内外水银面的高度差银面的高度差()A.增大增大 B.减小减小C.不变不变 D.无法判断无法判断B C【例【例【例【例1 1】在托里拆利实验中，以下哪一种情况会对测量结】在托里拆利实验中，以下哪一种情况会对测量结】在托里拆利实验中，以下哪一种情况会对测量结】在托里拆利实验中，以下哪一种情况会对测量结果产生影响果产生影响果产生影响果产生影响()A.A.往水银柱槽内多加一些水银往水银柱槽内多加一些水银往水银柱槽内多加一些水银往水银柱槽内多加一些水银B.B.将玻璃管往上提起一些，但管口仍未离开水银面将玻璃管往上提起一些，但管口仍未离开水银面将玻璃管往上提起一些，但管口仍未离开水银面将玻璃管往上提起一些，但管口仍未离开水银面C.C.将玻璃管倾斜将玻璃管倾斜将玻璃管倾斜将玻璃管倾斜D.D.换内径较粗的玻璃管做实验换内径较粗的玻璃管做实验换内径较粗的玻璃管做实验换内径较粗的玻璃管做实验E.E.实验时，在玻璃管中混进了空气实验时，在玻璃管中混进了空气实验时，在玻璃管中混进了空气实验时，在玻璃管中混进了空气E E【例【例【例【例2 2】在】在】在】在1 1个标准大气压下，把一端个标准大气压下，把一端个标准大气压下，把一端个标准大气压下，把一端封闭的玻璃管装满水银后倒插在水银封闭的玻璃管装满水银后倒插在水银封闭的玻璃管装满水银后倒插在水银封闭的玻璃管装满水银后倒插在水银 槽中，管顶部比槽内水银面高出槽中，管顶部比槽内水银面高出槽中，管顶部比槽内水银面高出槽中，管顶部比槽内水银面高出300mm300mm，如图，如图，如图，如图5-3-25-3-2所示，问：所示，问：所示，问：所示，问：(1)(1)管的顶部受到水银对它的压强是管的顶部受到水银对它的压强是管的顶部受到水银对它的压强是管的顶部受到水银对它的压强是多大多大多大多大?(2)(2)如果在管顶开个小孔，会发生什如果在管顶开个小孔，会发生什如果在管顶开个小孔，会发生什如果在管顶开个小孔，会发生什么现象么现象么现象么现象?请解释产生该现象的原因请解释产生该现象的原因请解释产生该现象的原因请解释产生该现象的原因.1515.给你一个塑料吸盘、弹簧测力计、刻度尺等器材，设给你一个塑料吸盘、弹簧测力计、刻度尺等器材，设给你一个塑料吸盘、弹簧测力计、刻度尺等器材，设给你一个塑料吸盘、弹簧测力计、刻度尺等器材，设计一个粗略测定大气压的实验计一个粗略测定大气压的实验计一个粗略测定大气压的实验计一个粗略测定大气压的实验.要要要要 求写出实验步骤，原理、求写出实验步骤，原理、求写出实验步骤，原理、求写出实验步骤，原理、列出大气压的实验表达式列出大气压的实验表达式列出大气压的实验表达式列出大气压的实验表达式.【答案答案答案答案】用刻度尺测出吸盘的直径用刻度尺测出吸盘的直径用刻度尺测出吸盘的直径用刻度尺测出吸盘的直径D D，求出吸盘的底面，求出吸盘的底面，求出吸盘的底面，求出吸盘的底面积积积积S S =用力将吸盘按在光滑的玻璃上用力将吸盘按在光滑的玻璃上用力将吸盘按在光滑的玻璃上用力将吸盘按在光滑的玻璃上.然后用弹簧测力计慢慢然后用弹簧测力计慢慢然后用弹簧测力计慢慢然后用弹簧测力计慢慢将它向外拉，刚好从玻璃上拉下时将它向外拉，刚好从玻璃上拉下时将它向外拉，刚好从玻璃上拉下时将它向外拉，刚好从玻璃上拉下时 ，读出弹簧测力计的，读出弹簧测力计的，读出弹簧测力计的，读出弹簧测力计的示数为示数为示数为示数为F.F.根据根据根据根据P P 求出大气压强值求出大气压强值求出大气压强值求出大气压强值典型例题解析典型例题解析【例例5】高压锅的锅盖面积为高压锅的锅盖面积为450 cm2，当锅，当锅内蒸气压强为内蒸气压强为2个标准大个标准大 气压，外界为气压，外界为1个标个标准大气压时，锅盖受到气体的压力差为多大准大气压时，锅盖受到气体的压力差为多大?经商品质量检测部分检测，经商品质量检测部分检测，空心柱小孔的空心柱小孔的横截面积为横截面积为10 mm2，此高压锅气体压强最大，此高压锅气体压强最大不能超过不能超过1.813105 Pa，应该给此高压锅配，应该给此高压锅配备一个质量为多大的限压阀备一个质量为多大的限压阀?(g=10 N/kg)【答案答案答案答案】4558.5 N 80 g4558.5 N 80 g4558.5 N 80 g4558.5 N 80 g10.把装满水的玻璃杯，用纸片覆住杯口，把把装满水的玻璃杯，用纸片覆住杯口，把它倒置放入足够深的水中，然后移去纸片，将它倒置放入足够深的水中，然后移去纸片，将 玻璃杯向上提，在杯口没有离开水面前，玻璃玻璃杯向上提，在杯口没有离开水面前，玻璃杯内杯内()A.充满水充满水B.杯内水面比杯外水面高，但不满杯内水面比杯外水面高，但不满C.杯内外水面相平杯内外水面相平D.杯内水