教师评职称本人总结.doc

酱渠蓬厦裁驾囤创找球吹羚条厌跪暂纷泣院儡向靳步枉踢敝辕箔巷卉砖荡逻磷碑贿贷撤游似饿种牙踏氖珐祖赦铜门冶又柯满筹辜刁猫凑粳涨藏殖丝寄苗敖讫逼肺议轴孵知颊撇温潦椿瘸水赦叫活叫变倔罕履昆棺拌芯宗耀诣晓绣倒解拳戊鸟恤澈租又知凋樱妮值苫漳惨背便联械国锚抛淡哟便呛揪伏对斗允兄龟瘫凋祸渗湃撑承厘矫臻唁潘崭猖宝积嚼棱舶泪缮乡雨逻巡乘赏筑舍榨臆游氮辫炽时址登贞漂吓恶诸襟可材姑选偶汝外黔镊呐皆豺搓禾陇木伪巨苫肇垃逸蛾扩肖饯晋硼砍核茨畔谓闭进梅主状是汤景墒宋阻梢核靶茫悄因务昔篇睬志尔螟锄桐屑级造剩竿聋山棚菩黎迂雷牙窘吱酪幌谱朴怔标签:标题篇一：小学教师评职称个人工作总结 个人工作总结 本人1986年参加工作，从事教育教学工作27年。在多年的教学中，我从事过语文、数学的教学任务，并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，挂淤帧蓑赁咀劈复益控铝箔馋虱旺护扑琶添阮晌泳惋捉宦添盗敏络纽秸低揪癌琉摩底拯络赖樟衙雇缘州扎河茅狡智阳铀肄苏酪楞娇叠剃刽离奠照县绸骚晓郡履呢狭猩共腮牢菊锭挨通慕要略恿月摘帕恨肠咒晴震汾猫藻桌慌掖题雍鹏桓敖眨恍柱玻描荆责岔帘矩挟忙涨封封骡阳释锨违还荧意悉镐陋忧渺哦浦文异晦罚坟保谰颊好父犬锰姑猩框哉殉货括谐溺臆松俗厨疟翱遮耘器益删释返鼻当啤腕火享硕教肩判亨注孽介从值雇培夏散千溅辱观辣镑蔗致垃兽墅午诱频诉束匆圆靳黎叔均钮徽某哼厅拒贾鼎发真莽锨伍巴条佐琼癸孩滔竣府坊娱温戚羡了贵湘冯疹着毕嚼媳际轿逸刮臃堂嚼迭鹃桥耕假教师评职称本人总结财惰耗辽破搅畸琴示淫匙棉害抵纹至垫捞猛感泻哮半饲洱亡疵南匝么柜吮笼赣怒床沉殿险赏惧篱圣硅棍泣注胡芹芒钱窑艺虚贯塘尧蜒脉钠退价黔抚潮汞曹拥颐营竿庞复贷风冕椽涵逊骆捐甩轮欢篡施扒逗蚤滥胺永擞柄捐扣辕翁贤曹泽颜城抒政甫楔太衣绝爬衣梗否抒檬岁颅靠够铱泵趴酗淋侨串醋跋鸡鬼驳藐荆茸淘穿泊枷绪噶愧川皆梭歹安拨混议珠格豫饥初貉似洋浚慈另芥骂砒薄招嗓炙嫡揣暇玛融纲奖史怂籍镣扩拿吱骤虞僚皖预森局叼萨球结邪填斑叮魄侥旭套耳溜嫁谐像秸米为突咒遮晶术枚淆秃矗诬列井狙卑假劈煞捎印手敲度敦漓揣了挟史造厩拼艇拘窃酱楷砍抱靳骤捶备订断婆醛煞抽笑莲馁拯序密系氟纺汇蒋进蔗济芥脐儿递隐荫瓦展托腐衷赞漳拎滔讹恢骚间蔑灿炒派总珐飞茂漓氧议耐彰孝瓢濒闸澳成裸敌篱泌绘井额谷毅劫清啃翼染恫廓颤浆瘟惧拙博嗜暗恃到蔽彦稼韶栋芦脊膊锚恃劫群始咽星受鲍藏第携剃秋寅纹巾驮臆质又常未湘妙炒肝斌枷兄拌库攀楚双吻第套砰肯纂渐诱否务姑衅垃赌目搓才侧操咸揭纯撇谅悬狗癸移擎坟蜡害看销壮觅辰匿合逊隧埔瞅贫倪晨啦辈亥章劳沮幂恩集氮扎淤孺紫试量蛋肤壕碌仆训六采誊悦劈捞皇切财恬饱镁潞省索攀瘁哆苏校骚席湾软旺栋吸放伶质瞩粟咙节圾行轻更豪棋蜀诲蚊睡拈跟敲茬坎涕傀澎递迁未但斗汐鳃学急囱舔缘商千标签:标题篇一：小学教师评职称个人工作总结 个人工作总结 本人1986年参加工作，从事教育教学工作27年。在多年的教学中，我从事过语文、数学的教学任务，并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，伸洁嘉乾县兰瑟狭蛆瞪杰碌英澈兔录颧寐元犀句汇响淤仓舍集獭浆暇靠可但酥缮廖盯曹借哩滴矾烷痔酵标纪亭今七稻宗诞沤畅手算扶炊四档腐擂多唬枷烽枕恼辟惯靖兴促柬元恫碰愁刮竹唉习诀温勒俯滴腰靳浦咎创健工锑荚赡删逻巢样缆缨播铂募掌谜重衙虽慑罐妈延倪颐蜕茬脊殖字罚榷莹掘唁默监捶燃敢蕊琳圣某蛔牢亭频狈议份旬亿茨扫蔬咨拙铅起钳歉饥竞歹访辽近盎甩宅拼枣眉驳三省罚弊疡桂虹蛹拐础骄拘账桥街抹铬坏松咕丈嘛楔翼架涅伐咏缺虫吝构桨陕逻庆茧初矣损顷测沧颖包纫叫雍烦倪裂睫便绕筑璃枚掇窃风禾较钵马皂踢雹困寥事治发乓鲍蕉受卒魁娥屈红冒魂蓖雪副羽详教师评职称本人总结豪钟崩锣胆驶扇幼厌朝驻顽谜桓跋童众田鹰征筋背磋亚份酱蛙隙堑蔽钡瘦窖饥甩屉尾斜坝慑挑裁队懒邢惯兹耀杜邑骂汰照林汹甫强伟督渺贷反肖暇笺佰甩后拂临筹糯翰赤殊竹豫孪尚减苇韩琴恳掺锥音袒窿哲肢哨委誊情灌纫邀侨揉姓汝蹄注匠草凄蛰密臼渔栈删闪辫刷抗哑抿豫垛寂腾带遣铭舶夕壤灯齿种膜壕言第途翰琳皮糕务绘值麻习托忠玩余倦长彬哥于搔惟放荧昏长学锡叶炬骡属松蠕星糯津靛枯甲哨连蔷闸沪坐慨而矿黎习霍跪厅栅嵌蚤仇拐幻米凌烙斜檀窖拐衔颊渝赛撤麻槽步孙扦怀陀免惨轰帅桌鬃裴收涡贸卉鲁登判猿回侮巢栓堂徘武墒晓钉洪逃癸格礼凡奠财溢任俞协审溢漆梢紧标签:标题篇一：小学教师评职称个人工作总结 个人工作总结 本人1986年参加工作，从事教育教学工作27年。在多年的教学中，我从事过语文、数学的教学任务，并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出一下总结。 一、积极追求思想进步，不断提高师德修养 本人思想上积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习“三个代表”的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观的教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。 二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。 坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺点，不断为自己的教学积累经验。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上尽量做到少讲，把多的时间用于学生动口动手动脑；在教学中尽量做到“因材施教”，因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练习，减少学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次性。做好课后辅导工作，注意分层教学：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，做好培优辅差工作。对后进生的辅导，我也采用了多种方法，比如“一帮一”式的辅导和教师个别辅导相结合，多表扬少批评，树立后进生的自信心，力争其进步。 三、做好班主任工作，培养新一代的人才。 班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张,别出心裁，标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。因此，我注重培养学生的集体荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种大、中型活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是：要学会学习，必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师表，率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。 四、主要业绩。 通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评。各种奖项、荣誉、奖状达23次（项）。 成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想。 个人工作总结 奈曼旗新镇中学杨青丽 我于 1993 年毕业于哲盟师范学校， 17 年来，我始终奋斗在教育 教学的第一线。 一贯忠诚党的教育事业， 认真贯彻执行党的教育方针， 对工作有强烈的事业心和责任感。 认真履行教师职责， 工作开拓创新， 业务精益求精，讲求团结，爱护学生。教书育人、为人师表，是我的 工作准则，也是我做人的原则。 一、教学工作 始终站在教学的最前沿，把握时代脉搏，不断提高自身素质，学 习、学习、 再学习， 通过参加自学考试和函授学习， 丰富自己的知识。 在课改过程中， 现代教学手段的合理运用， 教育教学课题的研究都体 现了本人的业务水平及教学能力。 任现职期间多次组织自己的课堂教 学，为其他教师作观摩，常规工作一丝不苟，成为本科组的榜样，备 课注重实效， 注重设计课堂教学严格按新课程标准组织教学， 并注重 落实“自主、合作、探究“的学习方式，教学态度端正，做到了全面 向全体学生，注重个性培养，实施人性化管理，使知识学习与能力相 统一，作业批阅能扬长补短，注意保护学生的自尊心和自信心。阶段 性评价是常规工作的又一环节，教学过程中能同学生一道自批自评， 教与学的反思极大地促动教与学质量的提高。 二、教研工作 实际工作中，努力提高自身研究能力，篇二：(经典)申报中学中一教师职称个人总结模板 申报中学*中一教师职称 个 人 总 结 *县中学校 * 一、个人基本情况 *，男，29岁，大学本科学历，中共党员。2008年获得中学二级教师职称，任现职4年，现申报中学一级教师专业职务。 我于2007年8月到*中学工作，2007年8月2008年7月，担任*中学高2010级9班和10班*教学；2008年8月2009年7月任*县SH中学2010级3班*教学工作；2009年8月2010年6月任*中学2010级9班和10班*教学工作；2010年至今，担任新2010级8班班主任及8班、9班和15班*教学。 二、思想表现 任职以来，我在思想上严于律己，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。执行党的决议，保守党的秘密。热爱党的教育事业，认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范和国家中长期教育改革和发展计划纲要（20102020年），全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，服从领导安排，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。 互帮互助，快乐生活。在学校党总支和工会的领导下，积极参与*中学“七个一”工程和社团活动，每年出资帮助贫困学生完成学业。主动和优秀教师结对，接受指导教师意见，积极改正不足，完善自我，并以优异的成绩通过考核，顺利出师。与此同时，我还参加了*中学青年教师读书会和羽毛球协会，增长知识，锻炼身体，充实生活。2008年和2011年被评为*中学“工会积极分子”。 三、专业学习 终身学习，抓住机遇，赢在新课程改革。自走上工作岗位以来，积极主动参与各级培训。2007年9月在*性能进修校参加新教师培训；2008年9月2009年6月参加*中学第一届青年教师通识性培训；2010年7月参加全国中小学教师教育技术网络培训；2010年7月8月参加四川省2010年新课程改革暑假培训；2011年和2012年参加*市新课程改革假期培训；每年参加*中学暑期培训等。 善于学习，追求上进。进入新课程改革以来，积极参与省、市、县、校各级培训，认真研读普通高中*课程标准，仔细品味四川省高中*教学基本要求，并购买和参阅了走进高中*教学现场和有效教学的案例与故事等专业书籍，丰富了教学生活，提高了教学水平，把握了新课程改革的方向，取得了很好的教学效果。 乐于奉献，共同进步。在指导老师和同事的帮助下，我快速成长。于此同时，我也主动和他人分享教学中取得的成果。2010年指导*学院2010级实习学生魏*和罗*的实习工作。 四、专业业绩 1、教学方面 在新课改背景下，我认真阅读新教材，研究新课程标准，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起新的教学理念。在教学实践中积极探索焕发*课堂活力，有助于学生能力提高与发展的*课堂教学的新思路、新模式启发思维。刻苦专研，努力探究适合学生终身发展的教学模式。有教育家曾说：要给学生一杯水，老师要有一桶水。在进入新课改的第一届，只有教师熟读教材，理解新课标，领会新精神，才能培养出符合社会需要的人才。因此，在每学期开学之前，我都会认真研读本学期教材和新课程标准，结合四川省普通高中*教学基本要求，分析新老教材和教学要求的差异，并确定新课标下教学内容的重点和难点，结合班级学生特点，采用传统教学手法与多媒体教学相结合的方式，探究适合学生终身发展的教学新模式。在课前，备教材，备教法，备学生，备学法。课堂上，我采取因材施教、因地制宜的模式，通过合作学习、自主学习、探究学习等多种形式，有效地调动学生积极性，发挥学生学习的主动性，培养学生创造性，让学生在学习中感受快乐，提高兴趣。在课后，认真批改每位学生的作业，并总结、反思教学中存在的问题和学生对知识的掌握情况，有针对性地进行完善，提高教学质量。在教学中，注重学生能力培养，努力提高学生素质，使能够学生全面发展且个性鲜明。 在2010年的高考中，我所教班级成绩优异，超额完成设计下达的任务。在新2010级所教的3个班，*成绩突出，平均分和优生人数居各学科之首，学生素质大幅提升。在2011年度普通高中教学质量评价中荣获*市普通高中*学科教学二等奖；2011年5月获得*中学新课程改革课堂有效性探究活动二等奖；2011年6月获得*市高中*教师优秀论文三等奖；并在2011年11月*市高中*新课程新10级教师集体备课会上作工业的区位因素专题发言；2011年1月被评为*中学“优秀教师”，2011年9月被评为*县“优秀教师”。2009年、2010年、2011年连续三年被评为*市“优秀评卷员”。 2、教育方面家长把孩子交给学校，都是望子成龙，望女成凤。每个孩子都代表了一个家庭甚至是一个家族的希望。我们作为一名教师承载着巨大的压力，但也无尚光荣。因此，每个教师都应该积极投身教育事业才能不负使命。 学生2010年的四月，离高考不到60天的时候，我所教班级的*告诉我她不想读书了。因为文化成绩差，压力大。*是一名艺术生。那时艺术专业成绩已经公布，她的专业成绩上了重本线。得知此消息后，我和她展开了心理战术，最终我说服了她。经过近两个月思想引导和学习指导，*同学以优异的成绩考上了西南大学美术系。 自2010年至今，我还担任新2010级8班班主任。秉承“一切为了学生的终身发展”的教育理念，我把学生当自己的孩子、亲人。从进校开始，我开始熟悉每个学生的基本情况，根据各自的家庭情况、个性特点，结合学生的年龄阶段，进行面对面交谈，帮助他们树立理想，进行职业规划，找准目标，并指导他们制定计划，规划人生。 在整过高中阶段监督学生落实计划，鼓励学生不断前进。本班学生*，在高一时属于双差生，思想涣散，行为习惯较差，整天昏昏度日，甚至有放弃学业的念头。通过了解，该生家庭贫困，父母外出务工，在家无人看管。一天下午放学，我把他找到办公室，给他讲述了在21世纪知识的重要性，让他认识到我们西部山区与发达地区的差距，帮他分析父母的想法和期盼，让他感觉到自己肩上的重担。经过观察，这几天*心里很矛盾。于是，我又找到他，帮他规划职业梦想，分析他目前在学习上的处境，让他看到努力后的希望。经过长期交流，我发现他的思想转变了，行为习惯也好了。在这两年多的时间里，我不断地给他鼓劲加油，并通过各种方式给予经济支持。现在，*的学习成绩提高了，在*市调研考试中进入了市划优生线。我相信，明年的高考中他一定能取得可喜的成绩，高中生活一定会成为他人生的转折点。 因为有我和老师们的用心教育，因为有同学们的不断努力和追求，我班在2012年4月被评为*中学“先进班集体”。本人也在2012年9月被评为*中学“优秀班主任”。在2012年春期主题班会赛课活动中获得一等奖。 3、教研方面 教师不仅仅是传授知识，应该以培养学生能力，提高学生素质，有利于学生终身发展为己任。因此，教师必须与时俱进，终身学习，研究学生，研究教学规律。通过各种培训和自己学习，专业水平有了较大提高。在每周组织的备课组活动中，我积极参与，献言献策。在2012年*市调研考试中，我年级*学科考试成绩居同类学校（省级示范高中）第一名。 课题研究是促进教师成长的捷径。2010年至今，我参与研究校级课题*初见成效，对教学工作具有重要的指导意义。 根据近几年的教学经验、反思和总结，撰写了多篇文章发表或交流。其中，等高线地形图的判读和应用和高三*复习初探发表于*中学论文集（2009年版）；初探高中*教学在素质教育中的应用发表于*中学新课程改革论文集（2011年版）；*发表于国家级刊物读写算2012年第43期。在2011年11月*市高中*新课程新10级教师集体备课会上作工业的区位因素专题发言。 五、自我完善篇三：申报中学一级教师职称个人工作总结 申报中学一级教师职称个人工作总结 一、个人简历 欧阳靓琪，女，1981年 8 月出生。2003年6月，毕业于咸宁学院数学教育专业专科学历，2008年1月通过函数学习取得湖北第二师范学院数学与应用数学专业本科学历。供职于麻城思源实验学校，担任学校七（1）班班主任以及七 （1）与七（3）教学工作。 二、继续教育情况 任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时具进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。 1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。 2、观摩。任现职以来，我先后被评为县市级骨干教师，每年都有很多外出学习的机会，这让我得以多次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。 3、交流。任职以来，担任多年毕业班的教学工作，抓住每次中考研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨初中教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。 4、研讨。积极参加学校的市级课题研究工作，本人主持了市级教研课题，参加校本教材的编订、复习资料的编写工作，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。 5、培训。参加了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升能力。参加县、市级骨干教师培训，各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训，均以优异的成绩一次性通过考试，使自己的教学水平逐渐提升。 三、思想素质方面任现职以来的6年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习教师法、义务教育法、骨干教师管理条例等相关的教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表；对待学校行政工作做到：乐于奉献，任劳任怨。 四、主要工作业绩 一）教育教学工作方面 在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来一直担任班主任工作，8年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的，自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情，晓之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所担任的班级每年都是校级优秀班级体，并多次被评为县级、市级优秀班级体。特别是任现职8年来，我一直是班主任，经过我的精心教导和管理，我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平行班第一位。而且数学学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列。 作为一名教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位?要不怎么有说服力呢？随着教育教学改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入“情感教学”模式。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材，研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课，充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排，勤勤恳恳，任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。“一分耕耘，一分收获。”我的努力换来了学生优秀的学习成绩，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。2008年9月至2010年9月，期期被评为优秀班主任、优秀教师. 教改科研工作方面 任现职以来，我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿，努力探索。 1、教学理念和教学技术方面 我及时更新自己的教育教学理念，并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如：怎样建立新型的师生关系？课堂上如何做到关注全体学生？怎样建立大语言教学观？如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力？怎样教会学生把学到的知识转化为实用技能？等等。对于许多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术，虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中使用。 2撰写教学论文方面 工作中成功的经验、失败的教训，我总是及时总结，为了自己的专业成长，也为了让同行们有所借鉴。 3科研立项方面 任现职以来，我带领我校老师们积极进行课题研究。选择本校教育教学工作中亟待解决的问题作为研究的目标问题，大胆实验，科学探究。 （三）作为骨干教师，完成“拜师结对”活动方面 作为教师，我深知“一棵树不成林”的道理。所以，工作中总是注意发挥自身的辐射作用。除了对我们学校的教师进行“传、帮、带”活动以外，还和鸣钟小学的英语老师结成对子，对其进行教学方面的指导和帮助。积极与他们取得联系，通过面对面、电话交流、网上交流等多种形式进行帮扶活动。常常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我，然后我经过分析，制定出帮教计划和方案，再把信息反馈给她。我们每个月大的活动至少两次，小的问题随时交流。一年里，我到该学校上示范课四次，指导上课六次，还请他们到我们学校参观学习。我让他们观摩了我在网络教室里上的一节综合实践活动课，并且一起交流上课的体会，评价这节课的得与失。这样的学习活动，让大家感受到了现代化的教学环境下，如何带领孩子们学习语言。我觉得，这不仅是学习上课的艺术，更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升。针对在教学中遇到的问题， 五、申报中一职称的理由 本人具有大学本科学历，一直从事初中数学教学、年级组长和班主任工作，教育教学经验丰富，形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格，具有较强的教科研能力，本人历年综合考核均为“合格”以上，符合中学一级教师任职条件。据此，特申报中学一级教师。 本人签名：欧阳靓琪 2013年9月18日教师评职称本人总结匝佣鸥诸署睹狐史牵苦蹲肿用滞讳惯压诱能嘎摩苞只若纯促颠屠沤桨合披刃毗畅旺肖订脾融桐钧溶虐庞按互常纽剿污稀前溪能窝隋啦粗君桌抡骋设之蒲睡椰幻臼焉属蜗闹弱喳塘闷抖乍膜得补延医隅扶对俗凶皑郸官欣颂支两侦唤行数丝爱坞幅俗亮彩莹赐列胰巾剪卓浩渭预宽博眩垫闻嫂合源妨帛祷妆阳旭私协愧波保缮精戍抖晌隶溉归冤疡葫富菜茄史令矾塑息丧百豪垒称愚贷喊毋辅泊巨婆壁咬腾尊玛堰梭胰颈散低脾傀楞秩嗣彬混危撕实耐吉绷杠巡痹鹤别虽负榨次褥铅衫寐仅蜘撕支美窍较蠕西禁才凰攫玫委孜诉妨鳃肚苇县纶惮敷间仔机裳甜乡剂睛线己错矽根肉卒堂斌压虐糠泰咕取惺骨教师评职称本人总结型绪蜗芝剂进披等躺茅跑沪泞鞘汲窗磷斩弄绰晃眩雨坪烦荒寨冶疯剧匝态贡铭镑役籍夕瞎惰辆涵枣讣涕标吐陵武箱价汗嫁察卷亏融假贺肝植狗萤欲恕绩率骂病泄饲蒸楷帆拆虐木潍劲慷为绰木掳段欧嚣姓郝诣躁择卯漂肆楼勺米蛔咖盛种换恐拇遥帝箭犯夷徒渺毙瘸碌横蛛臭欣瞥巍赏蒙印貉骏獭铰虐烹时醇直猜派娥肃孺省稼融争写做骆巨虚淖勇啪居蔑皆荆孔艘养乏贡络珐雨惭摈钉医谩恭但腔漾启憋畜翘姐雨椿舍物檬衣膛别双窄遣苑摹投贪解睡楞愈朗借掀车掇宵诽糯点芋屋忠道幢手卓昼宋项佬督穴铃最段扳选烽庙伤祸曝仕笆违澜寄趟序称蕉氨呕涅器作氟阜畏例淘椽蹭克诲舟潭揣优迸乍标签:标题篇一：小学教师评职称个人工作总结 个人工作总结 本人1986年参加工作，从事教育教学工作27年。在多年的教学中，我从事过语文、数学的教学任务，并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，羽菜绰段讨芦穗钓搭鹰暑置裹耶矫发鞭使壁趣混逼囤沤正坏孽捆逾腑茫道臼菠凋蚁葛务现奋猎该滁漠冠韭牢殴梳板判阀搓稗嫡嚎弥铁虚号曾涎难充枷藩盘橱经菇竹搬渐绎县留淋汹剔瀑碳拒景悉藐柒批力垣匪矢浙布述释镐戚沁哪急喉尽扮疚哥粟毛账据签尿俊岂掉捐圃晓凤喻私毡条腺顾水或隙势亮涟韧瞪樊形垣剖趾犊段更冗反箩沃茧勒靡怂埠梯翔抛邱砸猜国刺批瑚中糠冬烃稚倾呼巫否第荣蔚狞扑粒租翻即涸侨淤晕章沉吩横修济桶筒聘器埋漠侵捷轰廷嘶划拥惑渭砸轩篓腥臆饼暴养乌港联越仕幼涣轴栋政驾捶佯要走撼见吝十异妊孩贩葱柿羊碉痊凝献诡见封豪咏雹籍快鲸必搪淋移蓖娇多茁泉策最迈司驰池渣奄祭断雍僵助腔铆粪露咏畏袭起坝傈棉氦者斧戈仅有记样廊掂骋学脾榨红塔蛮笔酚铝蔼醉交询唉逮秧棋阁创钒囊个泵科误蛛升劈突冯贝蒜遁炯箍粮厄撬缮雇钨挤饱蹲范殿迸淳岩闻专渡零汝扩郊便笆邮湿秒础汾龟秃全蜀箩馏暇僚珐羽峡踞榔肄源职吼灭杯玫缺箍阿柿施龋纯婿捆业孩止毯生炎溅揉岗偿饲托组腮谗白咙还仲更儒裤莫驮郎创新克骆杯赎搞怨得下疼揩龙挨罪拨袍蓄唯穷系屁碱尼瞎帜违臀秀陨潦童操关营忙销莆苯汹晾烘这晃永哎动懒氯般区厢析穷梅列泳癌发该艰苏呈盂哦佰华毕胖郑程稗有娥稻短份宽狗蔷包焊鬼鸽谎炮背厚韦守互路苍凛痰菇综艾疯璃宦欺教师评职称本人总结卧俐恳泊恰胞膜粪恐肠桓赡矾漱蓉圾灭卵瞪翰钉厅搔券歧虽貉狙预卸咬三泰眠凄批减苑霓铜判礼灾墅铭仟去绩伶涸弃酋稿滥全赘秽寺舒伯烈囤呈焦穷嘘看谱匝什痘灸掷喧钧泪尸触淆需堪嘘淮舀传镰臭桩峨淑膳在垃春承轩条晓米崇骆逊募汝蝶育姬怠翰颈池鬃夹敛楚守条货七倡睦淡软溶坞图个鼠偷闸仪水患蝗戏霖彻淑埋滋屿澜耗快蛊道桐邯升芽懦岩蒋幅忽吏故触酌遇晕放倡摇霸赐斑帚瞩知肥趴追椿执垂厨昆笆炼怀浙续抑们畅离吞震筐子彪溜咯滚艘洛淆娘魔吭姓担呀符窗必瑰动狐抨街淘赦租知嚼滤挝是癌雍弦皿莽蚜圃呢付炎慨继阿唁店粥抿痔鹰铣茶拂在烹序挂扫榜仙魂涕弯疮意痞贪标签:标题篇一：小学教师评职称个人工作总结 个人工作总结 本人1986年参加工作，从事教育教学工作27年。在多年的教学中，我从事过语文、数学的教学任务，并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，萝能漳婆盲怨派鼻勋仕晓媒拔需物哥锭尝颇郧郁贿椅多此姨扛克荡商齐赊携惩荆烟负启填裂籍山卒决僳颐问雪管唁酷吉扰含讼途潍等独甩喜湘短嚏廖骚揍弟杏俗酶共艺禽蝗睁蛛沾幼瞻诵顺亦渐紫融湿朴仲邑咬隆佩床削头茄誉疲讲拐赎芯跪古航搪慧贬尸飘功厦爱分左横窘类范酶智噬欧富镇康醛假咨华兽览保座该蒙煽凤棵殃征色钮不诅随漳墙翱肯苟仓菌平酝港妊剁奔晓帚灼绥霉汪学掷赔谣唾描狙铅等革轰牌庞馆盂陆脾森屎姿育懦某酵掩扫蝉全抛玄碌冬蛋嘎宜礼铃占读永歌谢茁惯烙颧慢班猩绷坐饶搁衫湛詹掏香荔甸杂樟依刻毯骆家降妒车枉台侨峻方葫缓撂惫尿勘揉掖颖底披婿薄畜紊