1、中学机构改革方案
学校组织结构是学校为了有效实现战略目标，以不同的任务和利益为依据，把人力、物力等按一定的形式有序、有效地组合起来开展活动的模式。组织结构是学校科学发展的重要保证，建立一套结构合理、运转灵活、执行高效的组织结构，是保证学校任务有效完成的最基本的前提条件，只有设计好学校的组织结构，理顺上下级之间、各部门之间、各部门内部的关系，明晰权责，才能为教育教学打下基础。
为了认真贯彻落实《彭阳县中小学内部管理体制改革实施意见》的精神，选择适宜的管理结构与管理机制，力争保持管理的精炼与弹性，结合我校实际情况，在充分吸收和运用教育管理理论的基础上，特制定此组织机构改革方案。
一
2、指导思想
以全面贯彻教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以优化教师队伍建设，严格学生管理为重点，完善内部管理体制，建立和谐的组织机构运行机制。创造团结、严谨、协调、奋进的管理氛围和幽雅、文明、活泼、向上的育人环境。
二、基本原则
1、精干高效原则。组织机构改革要使干部资源在人事编制框架内得到进一步组合优化，减少不必要的管理环节，协调工作流程，提高工作效率。
2、指挥统一原则。组织机构改革要统一步骤，通盘考虑，统筹兼顾。既要考虑学校发展需要，又要考虑学校实际情况。
3、管理有力原则。组织机构改革要使各部门责权利高度统一，更符合学校工作实际，使学校管理措施更加落实，执行力进一
3、步增强。
4、职权分明原则。组织机构改革要做到分工合理，职责分明，条块清晰，纵横科学，使每—项工作事事有人管，件件能落实。
5、系统平衡原则。组织机构改革要使组织机构之间在工作内容、职数配置、管理范围等方面相对平衡，有效提高和充分发挥学校管理的整体效能。
三、改革的内容
1、机构设置的改革
审视目前的机构设置，决定把存在职能交叉的处室进行合并重组，把政教处和治保处合并，建立学生管理处，并下设心理咨询室、学生资助中心；把关工委合并到团委；把教科室合并到教务处。
图1-4大学生购买手工艺制品目的部门名称
众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但
4、我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。部门组成
部门职责
教务处
大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用，这也是一种 表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债
5、消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。教务处 教科室
师资培训、学籍管理、课改研究、课程开发、质量分析、学业评价
学生管理处
政教处 治保处
（3）优惠多心理咨询室
据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助。学生资助中心
（
6、五）DIY手工艺品的“价格弹性化”综治安全、普法卫生、实践活动、德育研究、心理辅导、团体辅导、助学筑梦
总务处
总务处 财务室
（二）大学生对DIY手工艺品消费态度分析文印室
十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。财务管理、校产管理、基础建设、物资采购、技术装备、资料印刷
1、现代文化对大学生饰品消费的影响团委
团委 关工委
8、你是如何得志DIY手工艺制品的？党团建设、学生社团、文艺活动
办公室
办公室 工会
党务
7、校务、群团统战、人事劳资、文书档案、接待联络、信息信访、老龄计生、扶贫支教、文印收发。协调学校各部门工作。
2、学校为管理提供保障
校党总支部在年级组设党支部；每个校级领导分管督导各年级组；年级主任作为学校中层参加校行政会议；中层职能部门为学校做好全程服务工作。
四、组织实施
1、加强领导：学校机构改革是一项复杂的工程，涉及到方方面面，关系到改革的成效。因此，学校要成立以校长为主，教师代表参加的领导小组及考核领导小组等机构，以保证改革顺利进行。
2、改革步骤
（1）召开行政会开展组织机构改革的讨论，形成初步共识。
（2）召开校长办公会，研究制定组织机构改革初步方案。
（3）召开教代会，讨论《彭阳县第三中学组织机构改革方案》，通过后报党总支审批。
（4）组织实施机构改革方案。各中层根据《彭阳县第三中学组织机构改革方案》设置的机构，由本人书面申请1—3个岗位，实行平级按序申报。
（5）党总支根据《彭阳县第三中学组织机构改革方案》和各中层的申请，结合学校及中层个人工作实际，研究决定各中层的工作调整。
（6）中层岗位变更及工作移交和职员岗位调整。
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