主题实践活动专项考核方案.doc

主题实践活动专项考核方案

中共盘龙镇教育党总支委员会
“提升教育质量，打造渝西川东教育高地”
主题实践活动专项考核方案

各中、小学：
为认真开展教育系统“提升教育质量，打造渝西川东教育高地”主题实践活动，在教育系统进一步深入开展推动创先争优活动，迅速掀起活动高潮，特制定如下专项考核方案。
一、考核对象
本镇各中、小学校。
二、考核内容
对本镇各中、小学校开展“提升教育质量，打造渝西川东教育高地”主题实践活动的情况进行量化考核，考核总分为100分。
三、考核方式
考核主要采取“听、看、查、问、评”等方式。“听”就是听各学校或基层党组织负责人汇报本学校或基层组织开展“主题实践活动”的工作情况；“看”就是看氛围、看阵地（宣传栏）、看联系点；“查”就是查“主题实践活动”要求形成的各类资料；“问”就是召开部分党员代表、教师代表、学生代表及群众代表座谈会，询问学校各项活动开展情况和对活动的满意度；“评”就是对照考核评分细则进行量化评分。
四、考核层次及类别
考核由教管中心分别组成考核小组，分层次分类别进行考核。各教管中心根据教工委的考核方案分别制定相应的考核方案，并根据考核结果进行评奖。
(一)教管中心考核对象。各教管中心对所辖学校和教职员工进行考核，并根据考核结果评出各类别的先进集体和个人。先进集体评选数为教管中心所辖学校数的25%，先进个人按教管中心辖区教职员工人数的10%评选。
(二)县教工委考核对象。县教委工委对各教管中心和直属学校进行考核，并根据考核结果表彰先进集体和先进个人。表彰类别和表彰名额另行通知。
五、考核时间
各教管中心对本镇各学校的督查考核定于每年12月，平时将组织不定期的督查。各学校要在教管中心督查考核前认真开展自查自评，完成本单位的考核工作。
六、工作要求
(一)各学校要高度重视，要认真组织好考核自查工作，对存在的问题，及时发现，及时整改。要把主题实践活动考核开展情况纳入年底绩效考核内容。
(二)各级督查考核小组对各单位的主题实践活动坚持客观、公正、公平的原则，严格考核标准，确保考核工作的公正性和可信度。
(三)各学校要加强主题实践活动的过程管理，并按照县教工委的统一部署组织好本单位考核工作，并将考核结果及时报教管中心主题实践活动办公室。

附件：教育系统“提升教育质量，打造渝西川东教育高地”主题实践活动专项考核评分细则
教育系统“提升教育质量，打造渝西川东教育高地”主题实践活动专项考核评分细则
单位名称： 考核时间： 教管中心考核组：
工作任务
考核分值
考核细则
分值
自查分
考核分

三项活动
（25分）

准备阶段
（5分）
1.成立本学校“三项活动”领导小组及工作机构，有专人负责。（未成立的扣1分）
1

2.制定本学校“三项活动”工作方案。(没有方案扣1分)
1

3.召开本学校“三项活动”动员大会。（未召开动员会的扣1分）
1

4.经过标语、宣传栏等宣传“三项活动”活动，营造浓厚的学习氛围。（无醒目标语或宣传栏均扣1分）
1

5.领导重视，落实了活动经费保障。（没落实保障制度的扣1分）
1

实施阶段
（15分）
6.学校校级班子成员开展“三进三同三解决”活动进展情况。（查看记录，没有记录或记录不全的视为未完成，扣1分）
1

7.学校校级班子成员撰写1份党性分析材料。（查看材料，未完成每人次扣0.5分，没做的扣2分）
2

8.各学校党组织负责人在本校上一堂党课。（查看记录，未完成的扣1分）
1

9.学校校级班子成员进办公室、教室、教研；（未完成每人次扣0.2分，没做的扣2分）
2

10.学校校级班子成员深入帮扶对象家中走访慰问，每年不少于2次，每半年至少1次。（查看走访记录，未完成每人次扣0.2分，没做的扣2分）
2

11.学校校级班子成员要根据所帮扶的留守儿童的实际情况制定帮扶计划。（查看计划，未完成每人次扣0.2分，没做的扣1分）
1

12.学校校级班子成员要经过各种途径在学习、思想和生活上关爱帮扶“结对”的留守儿童，促使其健康成长。（查看帮扶记录，未完成每人次扣0.5分，没做的扣2分）
2

13.学校校级班子成员每学期至少走访本辖区或本校教职工家庭20人次以上。 (查看记录，未完成每人次扣0.2分，没做的扣1分)
1

14.学校校级班子成员每学期走访本辖区或本校学生20人次以上。 (查看记录，未完成每人次扣0.4分，没做的扣2分)
2

15.及时排查和妥善解决本学校出现的信访稳定问题，保证本学校教职工的稳定。（查看记录，未完成的扣1分）
1

总结阶段
（5分）
16.经常或定期进行调查，了解社会和公众对党组织的真实反映。受到服务对象的好评，社会形象良好。（2分）
2

17.得到上级部门的较高评价或表彰、嘉奖，在同行业中工作业绩突出。（2分）
2

18.结合部门工作特点，三项活动工作开展有明显的特色，富有创新性。（1分）
1

创先争优
（25分）

准备阶段
（5分）
1.成立本单位“创先争优活动”领导小组及工作机构，有专人负责。（查看资料，未成立的扣1分）
1

2.制定本单位“创先争优活动”工作方案。(没有方案扣1分)
1

3.召开本单位“创先争优活动”动员大会。（未召开动员会的扣1分）
1

4.经过标语、宣传栏等宣传“创先争优活动”活动，营造浓厚的学习氛围。（无醒目标语或宣传栏均扣1分）
1

5.领导重视，落实了活动经费保障。（没落实保障制度的扣1分）
1

实施阶段
（15分）
6.按时上报创先争优活动有关情况统计表材料。（没有按时上报的扣1分 未交的扣2分）
2

7.制定创先争优活动评选方案和评选标准。（没有方案和评选标准的扣2分）
2

8.各基层党组织和党员“创先争优”活动进展情况。（查看记录，没有记录的视为未完成的扣2分）
2

9.组织学习《在全党深入学习实践科学观活动总结大会上的讲话》，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ —2020年）》。（未完成的扣2分）
2

10.组织开展有特色的党建主题活动。（没有组织的扣2分）
2

11.围绕迎接建党90周年开展创先争优活动。（1分）
1

12.组织开展保持共产党员先进性教育活动。（看心得笔记、剖析材料、整改措施和活动总结，没有的扣2分）
2

13.组织开展“三会一课。（未开展的扣2分）
2

总结阶段
（5分）
14.举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会。（未开展的扣1分）

1

15.召开总结大会，制定改进措施。（没有的扣2分）
2

16.表彰先进。（没表彰的扣1分）
1

17.建立长效机制。（没建立的扣1分）
1

学习型党组织建设
（20分）

准备阶段
（7分）
1.成立本单位“学习型党组织建设”领导小组及工作机构，有专人负责。（查看资料，未成立的扣1分）
1

2.制定本单位“学习型党组织建设”工作方案。(没有方案扣1分)
1

3.召开本单位“学习型党组织建设”动员大会。（未召开动员会的扣1分）
1

4.经过标语、宣传栏等宣传“学习型党组织”活动，营造浓厚的学习氛围。（无醒目标语或宣传栏均扣1分）
1

5.领导重视，落实了活动经费保障。（没落实保障制度的扣1分）
1

6.制定学习计划、安排学习书目。（查看资料，未完成的扣1分）
1

7.制定创立计划和年度目标计划。（查看资料，未完成的扣1分）
1

实施阶段
（9分）
8.领导班子及成员对学习型党组织建设认识到位、思路清晰，能率先垂范、坚持带头学习。（经过对汇报和查看记录，没达标的扣1分
1

9.部门一把手负责，领导班子成员和职能部门有明确的分工，齐抓共管。（没做到的扣1分
1

10.集中学习不少于12次，记录学习笔记查看记录，未完成每人次扣0.2分，没做的扣1）
1

11.有创立学习型党员、党组织和学习型校园的计划和评选标准。（未完成的扣1分
1

12.组织开展读书活动，撰写心得体会。（未完成每人次扣0.2分，没做的扣1）
1

13.撰写一篇以上调研报告。（未完成的扣2分）
2

14.下基层调研时间校级领导不少于50天，并做好相应记录。（未完成每人次扣0.2分，没做的扣2分）
2

总结阶段
（4分）
15.召开总结大会，展示成果，制定改进措施。（未完成的扣2分）
2

16.每年召开表彰大会，（未完成的扣1分）
1

17.建立“学习型党组织建设”的长效机制。（未完成的扣1分）
1

三项制度
（20分）

准备阶段
（6分）
1.成立本单位“三项制度”领导小组及工作机构，有专人负责。（查看资料，未成立的扣1分）
1

2.制定本单位“三项制度”工作方案。(没有方案扣1分)
1

3.召开本单位“三项制度”动员大会和部署大会（查看记录图片，未召开动员会的扣1分）
1

4.有标语、卡片宣传“三项制度”，布置宣传专栏宣传“三项制度”。（没有标语和专门的宣传栏扣1分）
1

5.领导重视，落实了活动经费保障。（没落实保障制度的扣1分
1

6.制定接访和家访计划。（未制定的扣1分）
1

实施阶段
（9分）
7.组织教师学习重庆市“三项制度”有关知识。（调查询问、查看记录，没组织扣1分）
1

8.每学期安排一课时组织中小学生学习“三项制度”。（调查询问，查看记录，没完成的扣2分）
2

9.是否制作“三项制度”学习资料和卡片，而且发放到学生家庭中去，及时回收家长学习回执单。（调查询问，查看记录，未制作资料卡片扣1分）
1

10.是否安排校长（书记）接访，确定接访日且得到落实。（未完成的扣1分）
1

11.是否安排教师对学生进行家访。（未完成的扣1分）
1

12.是否制定意见定期办理反馈制度。（未完成的扣1分）
1

14.是否每月定期研究推进教育系统“三项制度”工作情况及群众意见办理情况。（未完成的扣2分）
2

总结阶段
（5分）
15.工作富有特色，群众满意度高。（1分，可根据情况扣分）
1

16.对先进的有没有表彰评比，对工作落实不到位、不得力有没有通报。（未完成的扣2分）
2

17.是否及时总结，有没有召开总结讨论会，制定改进措施。（未完成的扣2分）
2

经过开展主题实践活动对本单位工作有明显推动，并取得较好效果（10分）
以综合目标考评结果为依据，获得综合目标考评一等奖的得10分，获得二等奖的得8分，获得三等奖的得6分。未获奖的不得分。

加分项目
累计不超过(10分)
1.开展主题实践活动的实践载体有特色的加2分。

2.主题实践活动工作开展有特色、有影响，得到县教工委及上级领导肯定并大力推广的做法适当予以加2-5分，最多加5分。

3.报送信息简报被县教工委主题实践活动办简报、县级活动办简报、当红网、华龙网、新华网、党建网采用的：县教工委和县级0.2分/条，市级2分/条，国家级5分/条。（注：所发稿件必须以“主题实践活动”内容为主；在不同级别媒体均有发稿，以最高级别媒体标准加分，不累计加分）

扣分项目
分值不限
4.按时上报活动材料，不按时上报材料1次扣0.5分；未上报的1次扣1分。

5.按时上报工作信息和活动简报，迟报1次扣0.5分，未上报1次扣1分。

6.活动组织或工作不力，书面通报批评1次扣5分。

合计得分

100