春季传染病预防知识讲座稿.docx

春季传染病预防知识讲座各位老师、各位同学,大家下午好.今天很高兴有这个机会和大家一起说说我们如何预防传染病.那什么叫传染病呢？顾名思义，就是一类会传染的疾病，比如像肺结核、流感等呼吸道传染病，像感染性腹泻、甲肝等消化道传染病以与手足病、红眼病这些总是出现在我们周围的传染病.可能有些同学要问了,为什么某某同学得了水痘,得了腮腺炎呢,我却没有得.那我告诉你们,得传染病需要三个条件：很简单一是要有病菌存在,二是要有易感人群，三是两者之间有桥梁纽带传播途径.那今天我主要和大家说说春季传染病的预防？春天由于气候变化异常，一些细菌病毒也冬眠结束，开始活跃起来,像手足病、红眼病，特别是流感、水痘等呼吸道传染病进入高发季节.由于我们在座的同学还处于身体生长发育关键期，各个系统发育还不完善，对病菌抵抗力没有大人那么好，因此对春季传染病往往是防不胜防.特别是这个呼吸道传染病，大家都知道这个呼吸道,它是气体进出的通道.它包括鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺.呼吸道传染病是指病菌通过飞沫，灰尘进入呼吸道引起的疾病,而这些疾病又可通过呼吸道传播给他人.常见的呼吸道传染病有：肺结核、麻疹、水痘、流行性腮腺炎,这些呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢？飞沫传播：当学生或老师在讲话，咳嗽，打喷嚏时，通过唾液飞沫,空气飞沫将病菌传播给他人.据有些资料统计，人们在讲话，咳嗽时飞出来的唾液飞沫速度很快，每秒有16米，并且喷出来的唾液数量有几百个甚至几万个，打喷嚏更可怕,喷出来的飞沫，每秒40米.2灰尘传播:患者的痰液，鼻涕里都含有大量病菌,由于平时不注意卫生，随地吐痰,拧鼻涕.这些脏物干燥后，病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬，结果被健康人吸入就会感染.3直接接触传播：手是传染病菌最直接的途径.在传染病流行期间，患者手上都沾有大量病菌.他们所接触的物品表面都留下大量病菌.如果健康人不注意，直接接触患者的物品，这些病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染.从以上三方面，我们可以看出不讲卫生会给我们的身体带来了多大的危害.那我现在具体来讲讲几种常见传染病的预防：在我们身边可以看到每年春天患有水痘、腮腺炎的同学特别多,那么我们如何去发现这些传染病呢？比如水痘，是由水痘一带状疱疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病.主要通过空气飞沫传播，也可通过接触疱疹浆液而感染.患水痘之前，一般会出现发热，头疼，全身不适，食欲减退,上呼吸道炎症，全身分批出现皮疹等.皮疹出现顺序一般为躯干，头部，面部，四肢.潜伏期一般为1416天.措施:加强隔离，至疱疹干燥结痂或出疹7天为止.如果疱疹破裂，可以涂紫药水.出疹期间禁止去公共场所.流行性腮腺炎：俗称猪头瘟，是腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病.主要发生于儿童或青少年.临床主要表现为发热和腮腺肿痛.隔离至腮腺肿大完全消退，但不得少于肿后9天.红眼病：多是双眼先后发病，患病早期，会感到双眼发烫、烧灼、畏光、眼红,自觉眼睛磨痛，像进入沙子般地滚痛难忍，紧接着眼皮红肿、怕光、流泪，早晨起床时，眼皮常被分泌物粘住，不易睁开.有的还有全身症状.本病由于治愈后免疫力低，因此可重复感染 ,从几个月的婴儿至八九十岁的老人都可能发病.流行快，患红眼病后，常常是一人得病，在12周内造成全家、幼儿园、学校、工厂等广泛传播，不分男女老幼,大批人感染.手足病：以发热，腔粘膜出现散在疱疹，手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹，疱疹周围可有炎性红晕,疱内液体较少.可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状.隔离至症状完全消失后7天返校园，一般为病后2周.对于春季传染病，我们应采取哪些预防措施呢？1、教室内经常开窗通风换气窗户边的同学特别注意，促进空气流通；勤打扫环境卫生，扫地之前先洒水,保持环境清洁，勤晒衣服和被褥等.2、经常到室外活动,呼吸新鲜空气，增强体质.3、如果自己觉得不舒服，比如有发热，身上出疹子，那要赶紧告诉老师或者父母，与时到医院去,确诊是否是患传染病，不要为了学习耽误了病情.4、患病期间，要做好隔离观察，不要和周边的小朋友接触,以免传给他人，外出带好罩.待症状消失经医院检查无传染性才可以返回学校，学校也会与时对教室等公共场所进行消毒.5、保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏,咳嗽时要用手绢捂住鼻,清洁鼻涕后要用流动水洗手.洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干,不要共用毛巾.第一步：掌心相对,手指并拢相互摩擦；第二步：手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；第三步：掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦；第四步：双手轻合成空拳，相互搓揉，洗净指背：第五步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；第六步：弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；第七步：搓洗手腕，交换进行.6、注意均衡饮食，不挑食，少吃零食；定期运动，充足休息,根据气候变化增减衣服,增强身体的抵抗力.7、注射疫苗：我想从小打到，同学们都去打过针吧,那就是为了预防传染病.因为不打预防针，对一些传染病没有抵抗力，患病会影响学习，又影响健康.所以大家可以回去把这个打针的本子去找找,去看看你已经打了什么疫苗,还有什么疫苗没有打，那你也清楚了自己对哪些传染病有相对的免疫力了.同学们，通过这次讲座，你知道如何做好预防了吗？请同学们结合这次所学知识，做好自身防护吧！祝同学们身体健康，学习进步,谢谢！