九年级化学上学期第二次月考试题2.doc

2016-2017学年度第一学期第二次阶段检测九年级化学试题（满分70分 时间60分钟）可能用到的相对原子质量：Ca-40 C-12 O-16 H-1 S-32一、选择题（本大题共15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）1.下列变化属于物理变化的是 （ ） A.用水为原料制取氢气 B.用空气为原料制取氧气 C.用煤为原料制取煤气 D.用石墨为原料制取金刚石2化学实验中，人的五官起着重要的作用，下图中五官的使用符合实验要求的是（ ）氢气验纯A.鼻子闻 B.嘴巴吹 C.耳朵听 D.眼睛看3“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是 （ ） A.短时间不使用电脑，将其转为休眠模式 B.讲究卫生，尽量多用一次性餐具 C.减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车 D.开发回收利用二氧化碳的新技术4亚氯酸钠（NaClO2）是一种高效漂白剂。其中氯元素（Cl）的化合价为 （ ）A-3 B+1 C+3 D+55下列关于物质用途的描述不正确的是 （ ）A石墨可用作电极 B氧气可用作燃料C稀有气体可用于填充霓虹灯 D二氧化碳可用作气体肥料6以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是 （ ）A含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同C铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧D二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳7下列实验现象描述正确的是 （ ）A铁丝在空气中燃烧火星四射 B木炭在氧气中燃烧发出白光C红磷在空气中燃烧产生白雾 D电解水时正极产生的气体是氢气8下列说法中，正确的是 （ ）A.金刚石、石墨的物理性质差别大，是因为碳原子的结构不同 B.CO与CO2都易溶于水C.CO2显酸性 D.单质碳与CO都具有还原性9下列叙述完全符合质量守恒定律的是 ( ) A.水结成冰前后，质量保持不变 B.50ml水和50ml 乙醇混合后总体积小于100ml C.1g氢气与1g氧气恰好完全反应生成2g水 D.1g硫与1g氧气恰好完全反应可生成2g二氧化硫10右图是电解水的简易装置，有关叙述错误的是（ ） A. 由电解水的实验可知水由氢原子和氧原子构成B.试管a内气体是未来清洁的理想能源C.试管a和试管b的气体体积比约为2: 1D. 试管b中的气体能使带火星的木条复燃11化学反应前后，下列各项原子质量 分子数目 元素的种类 元素的化合价物质的种类中，可能发生变化的是( ) A. B. C. D.12砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是 （ ）A原子的核电荷数是31B属于金属元素C元素符号是Ga D相对原子质量为69.72g13暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）以下对此改进实验的叙述，错误的是（ ）A此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B实验前一定要检查装置的气密性C此实验中发热剂的多少不影响测量结果D此实验测出氧气的体积分数约是18.3%14一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。下列说法中正确的是 ( )物质的质量甲乙丙丁反应前25gx5g5g反应后8g23g5g8gA. x=9g B.在该反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数比为1：1C.在该反应中，丙物质一定做催化剂 D.该反应是化合反应15如下图表示某化学反应的微观过程，下列有关说法正确的是 （ ）A.该反应属于化合反应 B.反应物甲的质量等于生成物丁的质量 C.四种物质均为化合物 D.丁的化学式为H2O二、非选择题（本大题共4小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共40分）16（6分）用化学用语填空： 2个氢原子_ _ _ ； 3个氧原子构成的臭氧分子_ _ ；钙离子_ _ ； 氧化铁中铁元素显+3价 ； 二氧化碳转化为一氧化碳的化学反应方程式 ； 17（14分）请同学们根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a ；b 。（2）检验装置B的气密性的方法是： 。（3）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的仪器组合是 （填写字母序号），药品加入的先后顺序是 。（4）组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把要插入的玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。（5）用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是 ；采用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是 。（6）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，该反应属于 反应（填写基本反应类型）。（7）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，若用右图替换B装置，其优点是 。18（11分）含碳物质与我们的生活息息相关。（1）下列物质中均含有碳元素，其中属于单质的是 （填字母序号，下同），属于氧化物的是 。 A. 金刚石 B. 干冰 C. 大理石（2）干冰可作制冷剂，主要是利用了它的 （填“物理”或“化学”）性质。（3）近年来，随着人们对大气环境的关注，活性炭纤维防护口罩走进人们的生活。由于活性炭具有 能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。（4）“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能量、低消耗、低开支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是 （填字母序号）。A. 日常起居中，长时间不用电器时，要关闭电源B. 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车C. 讲究卫生，在餐厅用餐时，尽量多地使用一次性餐具（5）CO和CO2组成元素相同，但化学性质有显著差异。（）CO燃烧反应的化学方程式为 。（）利用下图装置，验证CO2的性质。澄清石灰水玻璃片浸有紫色石蕊溶液的纸花CO2甲乙丙 甲中的现象是 。乙中发生反应的化学方程式为 。丙中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明二氧化碳具有 的性质。19.（4分）木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：a、气体产物可能是二氧化碳；b、气体产物可能是一氧化碳；c、气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。（1）如果猜想a成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式 。（2）同学们设计了如下图所示装置（铁架台已略去），通过实验探究气体产物的成分。友情提醒：B装置中NaOH溶液的作用是：吸收并除去二氧化碳。实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为 。（3）有同学提出，从简约装置、节约实验药品的角度出发，上图装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用右图所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分。请你写出其实验操作过程（写出操作步骤，不需要写出现象和结论） 20.（5分）石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用8 g石灰石样品，把40 g稀盐酸分4次加人样品中(样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水)，充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：第一次第二次第三次第三次稀盐酸的用量10g10g10g10g剩余固体的质量6g4g2g2g求：(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少？（2分） (2)该反应中共生成二氧化碳多少克?（3分） 2016-2017学年度第一学期第二次阶段检测九年级化学参考答案第I卷（选择题 共30分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共15个小题，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案BCBCBABDDACDCAD第II卷（非选择题 共40分）二、非选择题（化学方程式每空2分，其余每空1分，计算题除外）+3Fe2O316（6分）用化学用语填空： 2H ； O3 ； Ca2+ ； ； CO2+C = 2CO 高温 ；17（14分）请同学们根据下列实验装置图回答问题：（1）a 酒精灯 ； b 锥形瓶 ； （2） 先用止水夹夹紧胶皮管，再向长颈漏斗中注水，若长颈漏斗中的液面与锥形瓶中的液面形成高度差 ， 且一段时间后高度差保持不变，说明装置气密性良好 。 （3） BC ； 先加大理石后加稀盐酸 。 （4）用水润湿 。（5） 在靠近试管口处忘记放一团棉花 ；用带火星的木条放在集气瓶口处，若复燃2H2O2=2H2O +O2MnO2，说明氧气满了 。CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O（6） ； 分解 。（7） ； 能控制反应的发生和停止 。18（11分）含碳物质与我们的生活息息相关。（1） A ； B 。（2） 物理 ； （3） 吸附 ；（4） AB ；（5）CO和CO2组成元素相同，但化学性质有显著差异。2CO + O2 = 2CO2点燃（） ；CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（） 纸花由紫色变成红色 ； ； 密度大于空气，且不能燃烧，也不能支持燃烧 ；19.（4分）木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。C+2CuO=2Cu+CO2高温（1） ；（2） 二氧化碳与一氧化碳的混合物 ；（3） 先通气体产物观察E中的现象，然后再加热观察D中的现象 。20.（5分）（1） m(碳酸钙)=6g 。（2）请写出完整的计算过程：X=2.64g8