《保护眼睛》大班教案七篇.docx

《保护眼睛》大班教案七篇
《爱惜眼睛》大班教案精选1
活动目标
1. 学习做幼儿眼保健操，培育自理能力。
2. 初步养成良好的卫生习惯。
3. 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱惜意识。
4. 初步了解健康的小常识。
5. 主动的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动预备
1. 男孩手偶。
2. 幼儿眼保健操图卡〔见材料制作〕。
3. 轻快的音乐。
活动过程
1. 出示男孩手偶，告知幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。请幼儿说说他应当怎样做。
2. 播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。
3. 老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。
眼保健操
眼睛左看123，数三下后回中间；
眼睛右看123，数三下后回中间；
眼睛上看123，数三下后回中间；
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眼睛下看123，数三下后回中间。
闭上眼睛再睁开，光明眼睛人人爱。
4. 待幼儿把握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣扬爱惜眼睛的学问。
提示幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛头不要动。
5.鼓舞幼儿回家与家人一起做眼保健操。
活动反思
本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛苦痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中留意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。
《爱惜眼睛》大班教案精选2
活动名称：大班安全《爱惜我们的大眼睛》
活动目标：
认知：了解眼睛的作用，懂得爱惜眼睛的重要性；能力：创编眼保健操，把握更多的爱惜眼睛的学问。
活动重点：知道爱惜眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。
活动预备：
PPT课件《爱惜我们的大眼睛》、百宝箱
活动过程：
一、 游戏导入，激发幼儿兴趣

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小伴侣们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小伴侣上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小伴侣不行以告知他问题的答案。
老师这有一个百宝箱，如今要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么样子的？是什么颜色呢？
：我们闭着眼睛可以猜出物体的样子，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能观看四周秀丽的东西和秀丽的色彩。
二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。
接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。
商议 ：
1.大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本领呢？
2.大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？
3.假如你是大眼猫，你会怎么样做呢？
4.假如我们没有好的眼睛会怎么样呢？
：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持确定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。
《爱惜眼睛》大班教案精选3
设计意图：
眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，爱惜眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的商议 和体验下，知道爱惜眼睛的重要性，把握爱惜眼睛的基本学问，并在日常生活中留意爱惜自己的眼睛。
活动目标：
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1、 了解有关眼睛的构造和卫生方面的学问，防止眼疾。
2、 懂得疼惜自己眼睛的重要性。
3、 萌发从小珍爱生命的意识。
4、 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱惜意识。
5、 培育良好的卫生习惯。
活动预备：
1、 收集有关眼睛方面的资料。
2、 对班级幼儿视力进行事先了解。
3、 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。
4、 挂图《眼睛生病了》。
活动过程：
1、 沟通自己收集的有关眼睛的资料。
2、 出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小伴侣为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？〔近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。〕
3、 商议 ：眼睛为什么会生病？〔如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲乏、坐姿不端正等。〕
4、 请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的苦痛。
5、 商议 ：怎样爱惜视力?

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(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要留意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对爱惜视力有很大好处；平常毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)
活动延长：
1、 在日常生活和学习中随时提示幼儿留意爱惜自己的视力。
2、 进一步开展有关眼睛的商议 。
活动反思：
通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出爱惜眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中主动思索，商议 活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现主动，有很强的求知欲和兴趣。但在
《爱惜眼睛》大班教案精选4
大班健康教案活动《爱惜眼睛》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿主动参与商议 ，结合生活阅历大胆发表自己的意见，知道爱惜眼睛的重要性，懂得爱惜眼睛的正确方法，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班健康活动《爱惜眼睛》含反思教案吧。
活动目标：
1、知道爱惜眼睛的重要性，懂得爱惜眼睛的正确方法。
2、主动参与商议 ，结合生活阅历大胆发表自己的意见。
3、初步了解健康的小常识。
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4、学会保持快乐的心情，培育幼儿宠爱生活，快乐生活的良好情感。
活动预备：
1、每人一张视力测查记录表。
2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。
3、图片4张：图一躺着看书;图二在很暗的光线下看书;图三在晃动的车上看书或长时间看电视;图四以正确姿态看书。
活动过程：
1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。
2、自由沟通视力测查结果，并正确认读。
3谈话，理解眼睛与视力的关系，激发爱惜眼睛的主动性。
表格中的数字表示什么意思呢?
商议 ：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚?
怎样爱惜自己的眼睛呢?
4、智力游戏"谁做得对'
教师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗?为什么?
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问主动响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达能力的培育。
《爱惜眼睛》大班教案精选5
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设计意图：
通过组织这次活动使孩子们更加意识到爱惜眼睛的重要性，利用一些基本常识给孩子提供一个学xxx台，让孩子们学会爱惜视力，疼惜自己的眼睛。
活动要求：
1、让幼儿懂得爱惜眼睛的重要性，知道爱惜眼睛的方法。
2、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。
资源预备：
1、请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的缘由。
2、爱惜眼睛为内容的图片四张，儿歌录音带、录音机。
活动过程：
一、猜谜引出课题
师请幼儿猜谜语："上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。'要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
让幼儿说一说。
二、眼睛的用处
请幼儿说一说眼睛有什么用处？能观看什么东西？
让幼儿商议 说一说。
请幼儿来回答，大家来做补充，师给予确定性评价。
请幼儿闭上眼睛，提问：假如你的眼睛看不见，你会怎么样？想一想。
大家开始商议 后，选代表来回答。
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小结；我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛，所以我们确定要爱惜好自己的眼睛。
三、怎样爱惜眼睛
1、提问为什么有的人戴眼睛或生眼病？
2、出示图片：图1、写字画画是坐姿要正确。
图2、看书以后要向远处眺望。
图3、不用脏手、脏手绢揉眼睛。
图4、看电视要离开确定的距离，时间不要太长。
3、指导观看图画，请幼儿看图讲出内容。
4、联系自己说一说平常有没有按图画上这样做。
小结：今后小伴侣们可确定要爱惜好自己的眼睛，还要留意用眼的正确方法。
四、欣赏儿歌《我有一双光明的眼睛》
进一步把握爱惜眼睛的方法。
《爱惜眼睛》大班教案精选6
活动目标：
1.认识测光器
2.学习使用测光器测量光线。
3.感受光的强弱对眼睛的影响。
4.感觉舒适的光线。
活动教学资源：
指针式测光器、图书区、各学习区、学习单、笔、蜡笔。
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活动流程：
一、 引起动机
老师操作布偶以戏剧互动的方式和幼儿商议 ："小伴侣好，我叫小花，告知你们一件事喔，最近我的眼睛觉得很不舒适，妈妈带我去给医生检查，医生伯伯竟然说我近视了，要我戴眼镜耶!你们知道我为什么近视了吗?'
二、进展活动
1. 请幼儿商议 各种引起近视的可能缘由。
2. 展示测光器，说明测光器的用途及介绍使用方式
3. 带着幼儿至教室的图书区，及各区域的书写桌实际操作测光器并观看仪器上的数字转变。
4. 将各区所测到的光度数记录于学习单上(附件)。
5. 请孩子共享测量的结果及光线强弱对眼睛的影响。
6. 与幼儿共享标准的光线度数是多少(一般室内的标准光线为350度、白板及图书区的标准光线为500度)。
7. 请幼儿共享学习单上的各区域光线是否到达标准值，若未达标准值，则需增加光线。
三、结束活动
商议 爱惜眼睛的正确方法。
活动评量：
1. 能使用测光器测量并记录测光器上的数字。
2. 能说出爱惜眼睛的正确方法。
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留意事项：
1.园所可备一台测光器，除了供园所检视灯光的的光线是否到达标准外，亦可作为教学资源的教材。
2.不同年龄层商议 的目标可不同。
3.提示幼儿若眼睛出现疲乏，不舒适时;应多休息。或请医生检查视力，以保持眼睛的健康。
延长活动：
1. 可于灯管下多加几盏台灯(或双管灯削减成单管灯)测试光的强弱及于测光器下是否会有不同的转变显示;让幼儿知道看书时需有足够的光线。
2. 商议 看东西的距离及光线对眼睛的影响。
适用年龄：5-6岁
活动时间：30-40分
《爱惜眼睛》大班教案精选7
活动目标：
1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
2、教育幼儿爱惜眼睛，学习爱惜眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲乏的保健操。
4、提高规律推理能力，养成有序做事的好习惯。
5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。
活动预备:
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眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图〔也可以是孩子和老师的情景表演〕活动过程：
一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造，用途
１、出示图片引导幼儿观看。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
２、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解爱惜眼睛的必要性和爱惜眼睛的方法。
１、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？
小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们确定要好好爱惜我们的眼睛。
２、欣赏情景表演或看图片〔1〕小伴侣在用脏手揉眼睛。
提问：这个小伴侣做得对不对？为什么？应当怎样做？
小结：小伴侣的脏手上有很多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
〔2〕小伴侣头趴在桌子上画画。
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提问：这个小伴侣哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？
小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简洁得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简洁的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
附故事：眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣疼，疼，疼死我了！他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭？耳朵问，鼻梁哭泣着说明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。耳朵气恼地说：厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：眼镜！你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！眼镜理直气壮地说：是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应当的！他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！

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第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不留神撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：不要埋怨眼镜，都是明明不疼惜眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来关心，大家要互相关怀，提示明明疼惜眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很欢乐！
活动反思：
本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛苦痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中留意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。
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