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中考物理培优专项复习——压强(含答案).doc

1、压 强一、选择题1. 如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边L/4,在此过程中,下列说法正确的是( C )AM对桌面的压强变小,压力不变BM对桌面的压强不变,压力不变CM对桌面的压强变大,摩擦力不变DM对桌面的压强变大,摩擦力变小2. 如图所示,将材料、粗糙程度和质量均相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动。它们受到的拉力为F甲、F乙,对桌面的压强为p甲、p乙,底面积为S甲S乙,则下列关系正确的是(D) AF甲F乙,p甲p乙 BF甲p乙CF甲F乙,p甲p乙 DF甲F乙,p甲p乙 3. 如图,

2、甲乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体,甲试管竖直 放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则( C)Ap甲p乙 D条件不足,无法判断4. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。如图所示,两次放置时,水对瓶和底和瓶盖的压强分别为PA和PB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则(C)A、PAPB FAFB B、 PAPB FA=FBC、PAPB FAFB D 、 PA=PB FAFB5. 匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图。这个容器可能是( A ) 6. 如图所示,以下四个关于“气体压强与流速

3、的关系”的现象中,压强p1、p2大小关系正确的是( A ) 7. 你是否有过这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,竖直方向伞面可能被“吸”,发生形变。下列有关这一现象及其解释,正确的是( B )A伞面被向下“吸” B伞上方的空气流速大于下方C伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方8. 如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是( C )A茶壶B锅炉水位计C盆景的自动给水装置D乳牛自动喂水器 水位计甲乙9. 如图所示,甲、乙两实心正方体放在水平桌面上,它们对桌面的压强相等。已知甲、乙的边长比为1 : 2,则甲、乙的密度比为( B ) A1 : 2 B2 : 1

4、C1 : 1 D4 : 110. 将质量相等的水、煤油、水银分别装入底面积相同的不同容器中,且容器放在水平桌面上,如图所示,试比较三容器底部受到液体压力和压强的大小关系( C )A.F水=F煤油=F水银 P水 P煤油 P水银 B. F水F煤油F水银 P水银 P 水 P煤油C. F水F水银F煤油 P水 P水银 P煤油 D. F水=F煤油=F水银 P水 P水银 P煤油 11. 如图甲所示,一密闭容器中装有部分水,将其放在水平桌面上,此时水对容器底部的压强为p1,容器对水平桌面的压强为p1;将容器倒放,如图乙所示,此时水对容器底部的压强为p2,容器对水平桌面的压强为p2,则下列关系正确的是(A)A.

5、 p1p2p1p2B. p1p2p1p2C. p1=p2p1p2D. p1=p2p1=p212. 如图所示,a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积Sa=3Sb,高度hb=2ha,对地面的压强pa=pb,圆柱体密度分别为a和b,对地面的压力分别Fa和Fb则下列说法正确的是( B) Aa=b,Fa=FbBa=2b,Fa=3Fb Ca=b,Fa=FbDa=b,Fa=3Fb13. 如图是两边管子粗细相同,足够高的连通器,其水平细管足够长,中间有一个可无摩擦移动的活塞。刚开始活塞固定不动,两管液面相平,左管液体是酒精(酒精=0.8103kg/m3),右管液体是水(水=1.0103kg/m3)

6、,现松开活塞,重新稳定后( A )A. 右边液面下降1cm B. 右边液面下降2cm C. 右边液面比左边液面低1cm D. 左右液面一样高二、填空题14. 如图所示,一平底圆柱状杯子放在水平桌面上,杯子的底面积是60cm2。杯子装上8cm高的水后,杯子和水的总质量是0.6kg则杯子对桌面的压力大小是 6 N,杯子对桌面的压强是 1000 Pa;水对杯底产生的压强是 800 Pa(杯壁的厚度忽略不汁,水的密度是10xlO3kgm3,g取lONkg) 15. 有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”,如图所示,由于“气流偏导器”上表面平直,下表面呈弧形凸起,当跑车高速行驶时,流过它上方的空气速度比

7、下方空气速度 小 (选填“大或小”),此时,上方空气压强比下方空气压强 大 (选填“大或小”),这样,“气流偏导器”受到一个向 下 (选填“上或下”)的压力差,从而使车轮抓紧地面。16. 某实心正立方体金属块的质量是m,边长是a,则金属块的密度= m/a3 (用m、a表示)。取6个这样的金属块,分别以右图的甲、乙两种方式放置在水平地面上,则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲:F乙= 1:1 ,压强之比P甲:P乙= 2:3 。17. 如图所示,圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,它们的底面积分别为0.02m2和0.01m2,容器甲中盛有0.2m高的水,容器乙中盛有0.3m高的酒精,此

8、时水对容器甲底部的压强为_2000_Pa现分别从两容器中抽出质量均为m的水和酒精,使两容器中剩余的水和酒精对容器底部的压强相等,则两容器内剩余的水和酒精的高度之比为_4:5_,m等于_0.8_kg(水=1.0103kg/m3,酒精=0.8103kg/m3)三、实验题18. 在”研究压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,某同学利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了如下图(a)(b)所示两个实验。(1) 实验时,用增加砝码个数 方法来增加小桌对海绵的压力,通过观察海 绵的形变程度 来比较压力的作用效果,这里采用了 转换 法的实验方法。(2)通过比较(a)、(b)可得出结论: 压力一定时,

9、受力面积越小,压力作用效果越明显 。(3)后来该同学又把小桌放到一块木板上,发现小桌对木板的压力作用效果不够明显,如图 1(c)所示,其原因是木板与海绵的软硬程度 不同.(4)设图(b)中小桌对海绵的压强是pb ,图(c)中小桌对木板的压强是pc ,则pb等于 pc.(选填“小于”、“等于”或“小于”)。(5)比较上述实验(b)、(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小时,还需要满足的条件是两接触面的材料 相同。19. 探究水对容器底的压强。将一由A和B构成、两端开口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜,做成容 器。A、B的横截面积分别为SA和SB,且SA=2SB=40cm2。(容器壁的厚度忽略不

10、计,水=1O103kg m3,g取l O Nkg)。实验过程如下:8、对生活垃圾进行分类和分装,这是我们每个公民应尽的义务。 将容器固定在放有电子秤的铁架台上,使橡皮膜刚好与电子秤完全接触,且电子秤的示数为零, 如图13所示。答:燃烧的蜡烛变得越来越短,发光发热并伴有气体生成。 往容器内分三次缓慢倒入适量的水,将收集的数据填入下表中。继续往容器内缓慢倒入60 g水后,水进入了容器,B部分,且在B内的高度为1 cm。然后容二、问答: 容器内再分三次缓慢倒入适量的水,再将收集的数据填入下表中。4、“我迈出了一小步,但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。计算水对容器底的压强。回答下列问题:5

11、、垃圾的回收利用有哪些好处? (1)将表格中的空白处补充完整。520(2) 分析表中数据可知:水对容器底的压强与水的深度_成正比_。若在一底面积为40 cm2的圆柱 形容器中装入300g水,水对容器底的压强为_750_Pa,与表格中第5组数据对比可知水对1、人们把放大镜叫作凸透镜(边沿薄、中间厚、透明),它能把物体的图像放大,早在一千多年前,人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。 容器底的压强与受到的重力大小 无关 (选填“有关”或“无关”)。(3)容器A部分的高度为_5_cm。【拓展】完成实验后,小明将一小合金块浸没在容器中,B内水面上升了,1 cm,电子秤的读数增

12、加 了80 g,则合金块的密度为_3_g/cm3。四、计算题4、小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质二氧化碳气体,这种气体能使燃着的火焰熄灭,这样的变化属于化学变化。20. 如图所示,重为4N,高为0.24m、底面积为0.02m2的圆柱形容器放在水平桌面上,容器内装有 4kg的水(不计容器壁的厚度,g取10N/kg,水的密度为1.0103kg/m3),求: (1)水对容器底部产生的压强p水; (2)现将一密度为2.0103kg/m3的实心小球轻轻地放入容器中, 静止后有0.2kg的水溢出,此时圆柱形容器对桌面的压强。解:(1)水的体积:V水=410-3m3,由V=Sh可得,容器内水的深度:h水

13、=0.2m,水对容器底部产生的压强:p水=水gh水=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2000Pa;(2)因小球的密度大于水的密度,所以,小球轻轻地放入容器中会沉入容器底部,溢出水的体积:V溢水=210-4m3,因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等,所以,小球的体积:V球=V排=V容器+V溢水-V水=Sh容器+V溢水-V水=0.02m20.24m+210-4m3-410-3m3=110-3m3,小球的质量:m球=球V球=2.0103kg/m3110-3m3=2kg,剩余水和小球的重力分别为:G剩水=m剩水g=(m水-m溢水)g=(4kg-0.2kg)10N/kg=38N,G球=m球g=2kg10N/kg=20N,圆柱形容器对桌面的压力:F=G容+G剩水+G球=4N+38N+20N=62N,圆柱形容器对桌面的压强:p=F/S=62N/0.02m2=3100Pa答:尽可能地不使用一次性用品;延长物品的使用寿命;包装盒纸在垃圾中比例很大,购物时减少对它们的使用。答:尽可能地不使用一次性用品;延长物品的使用寿命;包装盒纸在垃圾中比例很大,购物时减少对它们的使用。15、在显微镜下,我们看到了叶细胞中的叶绿体,还看到了叶表皮上的气孔。

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