班主任的职责及日常管理.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑班主任的职责及日常管理 班主任的职责及日常管理 一、班主任的职责： 班主任工作包括什么呢？三个字，人、事、物。 一人的管理学生 1.品德教育-根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。 2.关注学习-调动学生学习主动性，培育良好的学习习惯，准时了解和把握学生各科学习状况，协调好各科教学工作，协作各科教师，指导学生学好各科。 3.关注进展-留意学生的独特进展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培育学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。 4.家校合作-认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的50%以上。关心和指导学生的校外生活。 5.积累资料作好本班学生操行评语和填写学籍卡、素养报告单等，协作学校做好学生奖惩工作。 二事的管理-日常工作与活动 1.制定准备-根据学校工作准备，结合本班学生实际，认真制订班队工作准备，确立班队工作目标远期、中期、近期。 2.建设班级-培育学生的集体主义观念，重视树立正确的言论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。 3.辅导员-重视小培育，有目的地开展有质量的活动，每月至少开2次小会议，每月搞一次有质量的主题班会，每周搞一次班队活动，每天上好晨会课，每月出好2期黑板报。 4.课题商量-大胆实践探究学生思想教育工作的方法和途径，不断总结阅历。每学期期初有准备，期末写班队工作总结。 三物的管理-班级财产 1.课桌椅、橱柜等木质用品-定期清洗，如有损坏准时报修。 2.电器用品-了解正确使用方法，并依据正确使用方法使用，一旦损坏马上报修。指导学生正确使用并教育学生疼惜。 3.环境布置-定期更换，充分发挥其作用，并保持其完好性，遗失即补，便于交接。 4.其它财物-认真做好保洁工作，教育学生疼惜。 5.学生物品教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。 二、班主任每日常规工作 早读、卫生保洁、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午餐、午休、每日总结、学生放学、值日生 每天都要做，或很多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏关爱,一段时间后，哪一处必定会出现问题。 早读 1、按时进班，主动和学生打招呼。 2、督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前预备。 3、其他老师指导早读时，可在一旁关心管理，或者处理一些班级事务。 卫生保洁- 1、督促学生按时到校参加早晨劳动。 2、认真检查室内外劳动状况，要求干净整齐。 3、班主任无法离开教室时，可支配小检查室外劳动。 广播操 1、指导训练学生自觉排队，做到快静齐。整齐踏步，做到有朝气。 2、认真巡察学生做操状况，准时纠正动作，不做与之无关的事情。 晨会 1、能依据学校要求认真上好晨会课，不随便更改晨会课的内容。 2、留意查找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例，丰富晨会内容，少说教、少训斥，不使晨会变成批判课。 3、指导学生完成自主晨会，关怀学生正确搜集资料，适时进行口语训练。 课堂纪律管理 1、每天指派学生值日班长，检查督促每节课的正常进行。 2、遇到突发事件，主动关心科任老师一起解决。 眼保健操 1、按时进班，主动提示学生做好眼保健操的预备。 2、学生做操时要认真巡察，对学生的做操姿态进行导和纠正，不做与之无关的事情。 午休 1、指导学生午餐结束后可稍作休息，不做剧烈运动。 2、督促午间保洁并做好检查。 3、组织学生自觉进教室，完成订正作业或者做一些当天的家庭作业。鼓舞学生利用午休自主阅读。 4、组织学生参加快乐一刻,不占用时间做作业。 每日总结 利用固定的时间对一天的学习生活做好小结，奖惩分明，可以结合班级的特色评比活动开展。 学生放学 按时放学不拖堂，将学生队伍送到路口，指导学生遵守交通规则。 虽然这些工作特殊琐碎，每天做来的确会消耗很多的精力和时间，但是中国有句老话万事开头难。一位优秀班主任，她的工作阅历用一句话概括就是辛苦一月，美妙三年。在新接班的第一个月，记住两个确定：确定要反复思索自己的工作，制定好切实可行的准备，然后逐步实施。在实施时，确定要事事亲历亲为，不要一开始就急着培育小的能力，因为你还不够了解他们。要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达，并且伴之以严格的检查，并且具有成效后才慢慢放手。所以开学的第一个月十分重要，不仅你在了解学生，学生也在商量你的底细，所以，新接班的班主任，特别是新班主任，确定要过好这第一个月，多呆在教室，多观看，多思索。 第 4 页 共 4 页