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2022教师节主题班会教案内容
教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。这里给大家共享一些关于2022教师节主题班会教案，渴望对大家有所挂念。
2022教师节主题班会教案1
活动目标：
1、通过本次队会让学生把握有关教师节的学问,了解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。
2、通过活动，使学生知道老师为了他们今日的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的敬重由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程：
(一)中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。(童心、知心、爱心、阳光)
小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：_小队应到_人，实到_人，报告完毕。
中队长：接受你的报告!
小队长：稍息!
中队长：全体立正!
辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满成功!
中队长：稍息，立正!出旗，敬礼;唱队歌;(课件全体队员唱队歌)全体请坐 。
(二)中队长讲话：
(三)活动开头：
甲：九月，金色的季节;
乙：九月，温馨的季节;
甲：九月，鲜花盛开的季节;
乙：九月，天真烂漫的季节。
合迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。
甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;
乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把暖和留给人间。
甲：友爱的老师，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：看!明丽的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，
合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝宏大的9月10日，庆祝荣耀的9月10日。
甲：听!那是一首多么奇特的歌。
乙：那是一首献给全天下老师的歌。
甲：记住吧!9月10日。
乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。
合：二(2)班庆祝教师节班会如今开头。
甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的宠爱。
(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)
乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢?友爱的老师。请第( 1 )小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
(学生表演诗朗诵)
甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教育我们永久牢记。请第( 2 )小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
(学生表演诗朗诵)
乙：老师用辛勤的汗水，培育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的挂念，暖和了我们的心灵。请第( 3 )小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》
(学生表演诗朗诵)
甲：老师是才智的灯，传播着世代不息的文明，传承着中华美德。请第( 4 )小队表演诗朗诵《园丁之歌》
乙：同学们，你有什么心里话对李老师说呢?
(学生代表向班主任老师说心里话。)
甲：如今，李老师就是我们的中队辅导员，下面请李老师给我们讲话。掌声欢迎。 (辅导员老师讲话)
合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。
2022教师节主题班会教案2
活动要求：
1、通过本次班会让学生把握有关教师节的学问。
2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立敬重老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：
一、序
主持：同学们，这节课我们是班会课，如今请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。
校内处处喜洋洋，辛勤园丁好欢快。
打一节日名称〔谜底：教师节〕
主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历：
主持：“教师节”这个节日我们并不生疏，你知道“教师节”的来历吗？如今老师来给同学们讲讲。
“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中心大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。1939年，国，民党政府教育部确定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国_第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并确定9月10日为我国的教师节。
三、“教师节”学问抢答题。
主持：这节课老师为大家预备了一些有关教师节的学问竞猜题，以小组为单位进行竞赛，每题时分，积分胜出。
〔学生答题竞赛〕
1、 教师节是哪一年成立的？今年是第几届？
2、 每年的几月几日是教师节?
3、 你们知道哪些宏大的人物他们的老师是谁？
4、 人们常把教师比作什么？
〔春蚕、蜡烛、园丁、工程师〕
竞赛后评比，获胜小组领奖。
主持：进行完激烈、紧急的竞赛后，信任大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。
四、体会教师工作的辛苦。
主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？〔请几位同学讲〕
五、学习一首赞教师的儿歌。
有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来观赏：
假如我们是星星，您就是蓝天。
假如我是小草，您就是大地。
假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们??
啊！我爱您！
六、学生讲解并描述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都特殊     敬重他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
〔1〕北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。
〔2〕1937年，当徐老60寿辰之际，_特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你如今仍旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
七、画心中的老师。并写上一句祝愿的话。
八、总结
今日我们这节庆祝教师节班会课进行了学问竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，渴望大家今后要努力学习，以优异的成果来报答老师辛勤的劳动。
2022教师节主题班会教案3
活动目的
教育学生敬重老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康进展。
活动主题
以“庆祝教师节”为主题
活动预备
1．提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。
2．网上_歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。
3．黑板设计美术字及绘图“感谢你，老师！”
4．邀请各任课教师
班会主持
活动过程
一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》，
音乐结束后？导入班会主题，宣布班会开头。
二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。
请同学们登台向大家讲解并描述关于老师的故事，讲自己经受的事情。师生鼓掌。
二至三人讲后，主持者建议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“感谢你，老师!”
三、主持者过度话题，由教过自己的老师到如今的老师，扩充到全国全部的老师，引导大家对教师的理解与敬重。
转入诗歌朗诵。
？朗诵，电脑配乐。
四、主持者推动活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。
全部同学按次序依次起立送给老师一句话。
五．主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感谢和祝愿化作实际行动，见了老师问声好，课堂留意听讲，勤学好问，敬重老师的劳动，让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的抱负插上翅膀。
六、请任课教师发言，对同学们提出渴望。
七、班主任发言。〔作为机动内容支配〕
八、班会结束，全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。

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