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《好书伴我行》
二年级一班读书主题班会
一、活动目的：
1、 引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。
2、 指导学生如何选择合适的课外读物。
3、 明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
4、 畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。
二、活动过程
师：书籍是人类进步的阶梯，是我们少年儿童奋力远航的船帆，是我们理想奋飞的翅膀。从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》。今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。今天我们就来开一次《好书伴我行》主题班会。
（一）、好书推荐
师：我们知道了要读书，那么什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧。
生1：我觉得我们应该多读作文书，可以提高我们的写作水平。
生2：童话很适合我们阅读，可以陶冶我们的情操。
生3：多读些名著可以拓宽我们的知识面。
生4：一些脑筋急转弯的书可以开发我们的智力。
生5：科幻的书也很适合我们阅读，它可以让我们学到更多的科学知识。
师：看来读书也有选择呀，下面老师向你们推荐几本适合我们看的书。
《爱丽丝漫游奇境记》，这本书不错，书中充满了神奇的幻想，能让同学们生出 想象的翅膀，飞入自由、瑰丽、奇幻的世界。还有《安徒生童话》《格林童话》《365夜》《一千零一夜》《唐诗三百首》
《成语故事》《寓言故事》等。
（二）、介绍读书方法
师：给推荐了这么多好书，我们一定要读一读这些书。选择了好书，还要有好的读书方法，谁来把自己读书的好方法介绍给大家？
生：读书时要带着字典，好能帮助我们查找不认识的字。
生：读书时，还要带着笔注意积累好词佳句。
生：读书时，还要注意力集中，边读边想。
（三）、交流读书的收获
是：我们不但要读好书，还要讲究方法，这样才能从书中汲取更多的知识。相信同学们在读书中一定有不少的收获吧!谁愿意展示一下你的收获。
组长：我们组在读书中积累了许多古诗，下面请听古诗连诵
组长：我们组在读书中积累了好多精美的诗文，请听诗朗诵《书》
组长：书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的初夏秋冬。
组长：我们组在读书收获了快乐，请看课本剧表演。《骆驼和羊》
组长：我们组的成员在读书中积累了很多故事，下面请听张钰同学给大家带来的故事。《爱美的小山羊》。
组长：我们组在读书中积累了弟子规，组员上台齐诵《弟子规》。
师：同学们在读书中的收获可真不少呀，让我们将读书进行到底，做一个爱读书的孩子吧！通过这次班会，老师发现同学们读了不少课外书，学到了许多课本以外的知识，老师真替你们高兴。书给我们知识，给我们力量。让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！

适合小学生参加比赛的小故事

乐观者与悲观者
    乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。
　　父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
　　第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？”
　　“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
　　父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
　　“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”
　　温馨提示：乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。
天道酬勤
 　　没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。
　  曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！
贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本夫源的人。”
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。
　　温馨提示：伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
昂起头来真美

　　 别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
  　珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。
    有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下蝴蝶结掉在了地上她都没注意到。
   珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
   那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
   自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
　　温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
耳朵在此
新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。”
       师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，
心里该有数吧！”
       店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。
        离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了……”于是便将猎耳包好，塞进口袋里。回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了！”
       知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里去了！”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道： “耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！”

见鸡而作
     从前有一个地主，很爱吃鸡，佃户租种他家的田，光交租不行，还得先送一只鸡给他。
    有一个叫张三的佃户，年终去给地主交租，并佃第二年的田。去时，他把一只鸡装在袋子里，交完租，便向地主说起第二年佃田的事，地主见他两手空空，便两眼朝天地说：“此田不予张三种。”张三明白这句话的意思，立刻从袋子里把鸡拿了出来。
    地主见了鸡，马上改口说：“不予张三却予谁？”
    张三说：“你的话变得好快呵！”
    地主答道：“方才那句话是‘无稽（鸡）之谈’，此刻这句话是见机（鸡）而作’。”
朗诵——书 　
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友， 　奋发的种子爱跟土壤交朋友 　有为的孩子爱跟好书交朋友。 　
好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋 　
好书，能带你去探索古今中外的趣事奇闻； 　
好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理； 　
好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发奋向上。 　
书是我们永远的朋友 　
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 　
书是人类发展的录像机 　
我们可以在其中看到前辈的足迹 　
书是知识的海洋 　
我愿是一叶轻舟 　
载着理想之帆 　
在海面上荡漾 　
书是知识的海洋 　
我愿是一条小鱼 　
在海的怀抱里心情欢唱 　
用毕生的热血开发书中的宝藏 　
书是知识的海洋 　
它富饶、浩瀚又宽广 　
它美丽、博大 　
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往 　
书是知识和智慧的海洋 　
我们在书海的遨游中慢慢长大 　
书是你的、我的 　
无论现在，还是往后，书都会是人类永恒的朋友！