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高三英语一轮写作技能培优五种基本句式的正确书写.pptx

1、第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优一、主谓结构:主语谓语一、主谓结构:主语谓语(不及物动词不及物动词)该该句句型型常常用用来来表表示示主主语语的的动动作作或或状状态态。其其特特点点为为:句句子子的的谓谓语语动动词词都都能能表表达达完完整整的的意意思思,这这类类动动词词叫叫作作不不及及物物动动词词,后后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。面可以跟副词、介词短语、状语从句等。(2013高高考考湖湖南南卷卷书书面面表表达达)We played happily at the foot of a hill.我们在山脚下玩得开心。我们在山脚下玩得开心。(2012高高考考大大纲纲全全国国卷卷书书面面

2、表表达达)Well gather at the Students Club at 8 pm.this Friday,after the evening classes.本周五晚自习之后我们将于本周五晚自习之后我们将于800在学生俱乐部集合。在学生俱乐部集合。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优二、主语谓语二、主语谓语(及物动词及物动词)宾语宾语该该句句型型特特点点为为:谓谓语语动动词词均均为为实实义义动动词词,都都是是主主语语发发出出的的动动作作,但但不不能能表表达达完完整整的的意意思思,必必须须跟跟有有一一个个宾宾语语(宾宾语语可可以以由由名名词词、代代词词、动动名名词词、不不定定式式

3、等等来来充充当当),即即动动作作的的承承受受者者,才能使意思完整。才能使意思完整。为鼓励学生参加户外活动,我们学校四月十日举行爬山活动。为鼓励学生参加户外活动,我们学校四月十日举行爬山活动。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优(2012高高考考江江苏苏卷卷书书面面表表达达)We must learn to handle conflicts calmly and wisely.我我们们必必须须学学会会平平和和地地、理理智智地地处处理理冲冲突突。(不不定定式式短短语语to handle conflicts作宾语作宾语)温温馨馨提提示示该该句句式式的的谓谓语语动动词词要要用用及及物物动动词词。

4、如如果果是是不不及及物物动词,后面一定要跟介词构成及物词组。动词,后面一定要跟介词构成及物词组。Some of the students are always longing for holidays.有些学生总是渴望着放假。有些学生总是渴望着放假。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优三、主语系动词表语三、主语系动词表语这这就就是是常常说说的的主主系系表表结结构构。此此句句式式侧侧重重说说明明主主语语是是什什么么或或怎怎么样,谓语动词需用系动词么样,谓语动词需用系动词(主要是主要是be动词动词),表语多为形容,表语多为形容词,也可以是名词、介词短语、不定式及分词等。词,也可以是名词、介词

5、短语、不定式及分词等。换句话说,我们是自己未来的掌控者。换句话说,我们是自己未来的掌控者。(2012高高 考考 江江 苏苏 卷卷 书书 面面 表表 达达)Conflicts with others are common in everyday life.在日常生活中,与其他人发生冲突是正常的。在日常生活中,与其他人发生冲突是正常的。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优温馨提示温馨提示 除了除了be动词外动词外,还有一些动词也可以用作系动词:还有一些动词也可以用作系动词:(1)表感官的动词:表感官的动词:feel,smell,taste,sound,look,appear等。等。(2013

6、高高考考陕陕西西卷卷书书面面表表达达)Tired as I was,I never felt so happy.尽管我非常累,我从来没有这么高兴过。尽管我非常累,我从来没有这么高兴过。(2)表转变、变化的动词表转变、变化的动词:become,get,grow,turn,go等。等。(3)表延续的动词:表延续的动词:remain,keep,hold,stay,rest等。等。(4)表瞬间的动词:表瞬间的动词:come,fall等。等。The problem remains to be settled.这个问题有待解决。这个问题有待解决。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优四、主语谓语四、主

7、语谓语(及物动词及物动词)间接宾语直接宾语间接宾语直接宾语该该句句型型中中的的谓谓语语动动词词必必须须跟跟两两个个宾宾语语才才能能表表达达完完整整的的意意思思。一一个个是是表表示示人人的的间间接接宾宾语语;一一个个是是表表示示物物的的直直接接宾宾语语。间间接接宾语一般在前面,直接宾语在后面。宾语一般在前面,直接宾语在后面。我真诚地希望你给我一个机会我真诚地希望你给我一个机会,我确信我会成为一个好主席。我确信我会成为一个好主席。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优温温馨馨提提示示双双宾宾语语结结构构只只能能跟跟在在某某些些及及物物动动词词后后面面,主主要要有有以下三类动词:以下三类动词:(

8、1)give,tell,teach,write,bring,lend,hand,show,offer,send,pay,pass,allow,return等等。这这一一类类动动词词后后的的间接宾语可以用介词间接宾语可以用介词to引导的短语来表示。引导的短语来表示。Please hand him a book!Please hand a book to him!请递给他一本书。请递给他一本书。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优(2)buy,do,get,fetch,save,make,sing,choose等等。这这一类动词后的间接宾语可以用介词一类动词后的间接宾语可以用介词for引导的

9、短语来表示。引导的短语来表示。Her father bought her a bike.Her father bought a bike for her.她的父亲给她买了一辆自行车。她的父亲给她买了一辆自行车。(3)ask,answer,take,cost等。这一类动词无法改变结构形式。等。这一类动词无法改变结构形式。The car cost me 2,000 yuan for the repair.这次修车我花了两千元。这次修车我花了两千元。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优五、主语谓语五、主语谓语(及物动词及物动词)宾语宾语补足语宾语宾语补足语该该句句型型中中的的动动词词虽虽然然是

10、是及及物物动动词词,但但是是只只跟跟一一个个宾宾语语还还不不能能表表达达完完整整的的意意思思,必必须须加加上上一一个个补补充充成成分分来来说说明明宾宾语语,才才能能使使意意思思完完整整。宾宾语语补补足足语语是是用用来来补补充充说说明明宾宾语语的的情情况况的的,直直接跟在宾语之后。接跟在宾语之后。我们选举他为班长。我们选举他为班长。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优(2012高高考考山山东东卷卷书书面面表表达达)As a high school student,I consider English a very important subject.作为一名中学生,我认为英语是一门非常重要

11、的科目。作为一名中学生,我认为英语是一门非常重要的科目。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优.判断下列简单句的类型判断下列简单句的类型1He looked unhappy at that time._2He lost the money on his way home._3Mr.Wang taught us English last year._4The time passed quickly._5We are making our country more and more beautiful._主语系动词表语主语系动词表语主语谓语宾语主语谓语宾语主语谓语间接宾语直接宾语主语谓语间接宾

12、语直接宾语主语谓语主语谓语主语谓语宾语宾语补足语主语谓语宾语宾语补足语第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优.高考作文单句翻译高考作文单句翻译1(2013高高考考陕陕西西卷卷书书面面表表达达)那那之之后后,我我扫扫地地擦擦地地板板。(主主语谓语宾语语谓语宾语)_2(2013高高考考浙浙江江卷卷书书面面表表达达)这这学学期期末末,我我成成为为我我们们班班最最好的选手之一。好的选手之一。(主语表语结构主语表语结构)_At the end of the term I became one of the best players in my class.After that,I swept and

13、 mopped the floors.第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优3(2012高高考考安安徽徽卷卷书书面面表表达达)在在中中国国,理理科科生生要要比比文文科科生生需求量大得多。需求量大得多。(主系表结构主系表结构)_4(2012高高考考福福建建卷卷书书面面表表达达)这这种种行行为为让让我我陷陷入入了了深深深深的的思考。思考。(主语谓语宾语宾语补足语主语谓语宾语宾语补足语)_Science graduates are in greater demand than arts ones in China.Such behavior left me deep in thought.第三部

14、分第三部分 写作技能培优写作技能培优5(2012高高考考大大纲纲全全国国卷卷)我我们们想想给给他他一一个个惊惊喜喜。(主主语语谓语直接宾语间接宾语谓语直接宾语间接宾语)_6.(2012高考安徽卷高考安徽卷书面表达书面表达)高中生面临着文理科的选择。高中生面临着文理科的选择。(主系表结构,主系表结构,be faced with)_High school students are faced with a choice between arts and science.We want to give him a surprise.第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放

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