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幼儿园大班班级安全工作总结（10篇）幼儿园大班班级平安工作总结 篇1 幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了平安工作打算，并开展一些相应的平安教育活动。 一、开展一次生动、好玩、富有教育意义的“平安学问我知道”的竞赛活动。 让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“平安标志知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。通过这样的竞赛活动，熟悉一一些平安标志，增添了幼儿的平安防范和自我爱护意识和力量，对保障幼儿平安工作起到了主动作用。 二、组织一次“参观消防队”的活动。 为了关心幼儿树立防火意识，我们全园的小伴侣熟悉了消防车的结构，通过老师的讲解，了解遇到火灾时的基本自救常识。同时围绕“着火了怎么办”进行了谈话活动。随后，幼儿又参加了消防演练活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了爱护自己的方法，提高了平安意识。 三、进行平安工作自查。 班里两位老师就一日生活中简单消失的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示睡在床上的幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。 四、平安教育渗透于一日活动中。 1、通过谈话，观看平安教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些平安事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护力量。 2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在熟悉骨骼的基础上了解我们应当如何爱护好自己的骨骼，使骨骼不受到损害。幼儿能够主动地参加商量，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通平安，以免发生平安事故，伤到骨骼等等。 总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的进展。 幼儿园大班班级平安工作总结 篇2 回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教育打算，并因地制宜，有打算地对幼儿进行平安教育，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。 现总结如下： 一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看商量，谈谈自己的看法，商量并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 三、把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。 我们根据学期平安教育打算，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带着幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。在开展“帽子”主题活动中，我们曾商量过帽子的用处，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提示幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴平安帽等等，幼儿都会专心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、开心的气氛中树立坚固的平安意识。 四、家园沟通，确保幼儿园外平安。 本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实，确保幼儿接送平安。平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。 幼儿园大班班级平安工作总结 篇3 我班三位老师深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作。现将平安教育工作总结如下： 一、谈话引导，师幼共同制定规章，遵守规章。 我们开展了一系列的行为规章活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发大事，和幼儿探讨、共同制定行为规章，使行为规章被幼儿接受，养成遵守规章的习惯。 二、严格执行卫生平安消毒制度。 1、教室、寝室每日通风换气、保持洁净，并闭窗消毒半小时; 2、保证桌椅的平安、卫生; 3、每周清洗、消毒玩具; 4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒; 5、准时预防传染病的发生。 三、户外活动时，提示幼儿活动要求，留意平安。 检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消退担心全的隐患，保障幼儿平安。 四、通过标记，进行潜移默化的教育。 制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示幼儿：当心触电，不玩插头开关，小声说话、爱护嗓子。 五、家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣扬平安教育，达成家园共识，引起共鸣。 六、学习必要的自救常识。 学会正确拨打特别电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。 七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩平安、乘车平安、交通规章等。 八、留意幼儿的详情，教育幼儿不做有危急的事。 不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。 九、严格把好离园关。 组织幼儿在离园前参与清静的集体活动，如：唱歌、朗诵儿歌等。不对不熟悉的人来接幼儿，需事先预约，带接送卡。对没有预约的，先电话联系，得到确定答复，再查问接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭状况。严防幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，确保幼儿平安。 在班级三位老师的共同努力下，我班没有发生一例平安事故。我们将连续努力，做好平安工作，确保幼儿平安。 幼儿园大班班级平安工作总结 篇4 平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责任意识，仔细细致地开展平安工作，幼儿园小班平安总结。我班共计xx人，幼儿年龄为3岁，幼儿有了初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，根据本班幼儿的年龄特点和实际状况，在这一学期本班级制订切实可行的平安工作打算，对幼儿实施系统的平安教育，至学期末本班无一平安隐患的的现象消失，现总结如下： 一、一日活动中的表达 坚持每日平安晨检，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理。 幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。 告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用处，(如：110、119、12(转载于:幼儿园班级平安工作总结)0)。 进餐时的平安卫生，要求幼儿清静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并准时处理。 户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的穿着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 幼儿离园时，生疏人接着幼儿时认真了解状况，在家长允许的状况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理。 二、家长工作中的表达 向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教育工作和平安防范工作。 让家长协作班级平安教育活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。 三、老师工作中的表达 老师有很强的平安爱护意识，加强责任心，时刻把平安工作放在首位，保证每个幼儿的平安。 准时排解班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。 常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行平安教育，培育幼儿初步的平安意识及自我爱护力量。 总之，把平安放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。 幼儿园大班班级平安工作总结 篇5 一学期结束了,我对本班的工作做如下总结:我对本班的平安高度重视,平常挤出时间给同学灌输有关平安方面的学问,不厌其烦地对他们进行平安教育.由于同学太小,我不但对他们进行平安学问教育,而且在课余时间我也留意去观看他们的动静,只要发觉了某个同学有担心全的行为,就准时进行教育 一、防溺水平安教育 1强化平安教育。应将防溺水教育作为重要的平安教育内容，并针对各种可能发生的状况，通过报纸、广播站、宣扬栏、黑板报、班会课等多种渠道，对同学进行防溺水平安教育，提高同学防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的力量；加强对家长的宣扬教育，准时协作政教处发放各种平安教育通知，提示节假日和放学时间同学溺水平安留意事项，使家长切实负起监护人的责任。 2加强同学自我管理。教育同学去河里玩水、捉鱼等，充分发挥同学干部的作用，指导同学开展自我管理。 二、交通平安教育 教育同学遵守交通规章，不横穿公路，不在公路上玩耍，放学上学回家途中排好队，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通平安学问，使同学更好的遵守交通法规。 三、食品卫生平安教育 教育同学养成良好的健康行为，平常多喝开水，不喝生水，不吃变质的食物，把住“病从口入”关。要教育同学留意个人卫生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要任凭去小摊店买一些不洁净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻留意饮食卫生。 四、校内平安 教育同学不做危急嬉戏，不在校内内追赶打闹，不爬栏杆，不带管制刀具，不摸电线，不在屋檐下读书等等。 一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例平安事故发生.但是,平安工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到每天讲,时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 幼儿园大班班级平安工作总结 篇6 工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教育打算，并因地制宜，有打算地对幼儿进行平安教育，时间匆忙走过，一个学期又结束了，回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作首位，每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现将本学期平安工作总结如下: 平安教育是渗透在一日活动中的，我们平常也经常会随机对幼儿进行一些平安教育，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园平安、家庭平安、社会平安，这三个场所包括了孩子的全部生活情境，所以都可以进行相关的平安教育。在幼儿园我们的重点是五官的爱护和身心的爱护；在家庭中我们侧重幼儿的身体爱护和一些抢救小常识；在社会中则是一些生活平安常识及紧急状况逃命的技能等。我们紧紧围绕目标进行培育，确保了目标的顺当完成。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 我们面对的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看商量，谈谈自己的看法，商量并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上的孩子基本上能正确搬椅子，不会再撞倒别的小伴侣了。午餐时，有的孩子不知不觉会把匙羹咬在嘴里，我们在提示幼儿不把匙羹咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确拿匙羹的方法，做到：不咬、不挥、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教育，培育幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将平安教育内容纳入教学打算中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏等幼儿喜爱的形式，让幼儿把握日常生活中必备的自护自救方法。其次，我们还创设良好的心理环境，以民主、公平的看法对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以平安感和信任感。 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教育也如此，我们主动动员家长一起参加幼儿平安教育活动。除了利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友谊提示家长们如何对孩子进行必要的平安教育确保幼儿平安与健康。 幼儿园大班班级平安工作总结 篇7 一、家居平安 1、危急的事情我不做 1教育幼儿辨别什么东西可以玩，什么东西不行以玩，什么是危急的事情，什么是不能做的事情。教育幼儿知道耳、鼻、眼的用处，不管在家还是在幼儿园都不玩细小物品，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。 2让幼儿明白了解乱服药片及药水的危害，教育幼儿不能单独拿药乱服乱吃或是玩耍，要有大人的监督之下才可以服用。 3教育幼儿对日常用品的辨别，哪些是可以吃，哪些是不行以吃，假如不当心吃了要怎么急救等处理方法。 4教育幼儿哪些动物是危急的，不弄乱动，告知幼儿不能任凭玩弄小猫小狗，假如不当心被动物咬伤或抓伤了，第一时间要告知大人。 5让幼儿了解家电器，及哪些是危急的事情，比方教幼儿不能玩插座、玩打火机，不能把手伸到开着的电风扇或是洗衣机里，不能把手伸进开着的微波炉里、不能自己倒开水、玩水果刀等等，同时不能爬树、爬墙、爬阳台、爬窗台或是天桥等等。 2、学会爱护自己 1教育幼儿不要跟着生疏人走，不吃生疏人给的东西，不跟着生疏人带着你去玩。 2教育幼儿爸妈不在家时，有生疏人来敲门怎么办？ 3让幼儿知道，假如不当心跟爸妈走丢了，要怎么办？ 4教育幼儿要记得爸妈的姓名、联系电话和家庭住址，以便不当心走丢了时用得上。 5假如不当心烫伤了或是跌伤了，要怎么办，或是怎样预防跌伤烫伤的好方法。 6能正确、平安的用电，教会幼儿熟悉电器中的不同标志，哪些是不能摸或是不能玩的。 7教育幼儿熟悉紧急电话，比方发生火灾、交通事故要打什么电话？110当受到重伤或是疾病的时候要拨什么电话？120 8假如你回家或是来幼儿园，被坏人跟踪了要怎么办？ 9在夏天，教育幼儿不单独去游泳，肯定要有大人的监督伴随下才可去游泳，以免发生溺水事故。 二、校内平安 1、幼儿园活动留意事项 1在园不跟其他小伴侣打架。 2不用尖的、硬的物品玩耍，比方写字时不用铅笔戳人，不拿硬币放在嘴巴等等。 3在教室不追赶、快跑或是打闹，不玩椅子、不拿着剪刀乱跑、部用力的拉扯其他幼儿手或是脚，教育幼儿了解追赶快跑会照成什么危害，用典型的事故来教幼儿。 4在玩滑滑梯时，教育幼儿不能在滑梯上推人挤人，人与人之间要保持距离。 5教育幼儿正确、有序的上下楼梯。 6平常教育幼儿做什么事情，都要有序的排队，当心进洗手间、不碰有热汤热饭菜的物品，不玩门窗及桌椅，以免发生危急的事情。 6不管在户内还是户外活动时，都要教育幼儿不能单独离开老师的视线，肯定要紧跟着老师或是队伍。 7老师管理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，避开消失问题。 8幼儿入园和离园的平安教育和指导，同时进行常规教育。 2、发生意外会求救 1在幼儿园里教育幼儿，假如你身体不舒适、流鼻血、被同伴打、抓、咬或是碰伤了的第一时间要怎么办？要告知老师。 幼儿园大班班级平安工作总结 篇8 一、班上的老师和小伴侣能够有很好的平安意识。 在开学的时候，我们在班级就开了一次有关平安意识提高方面的演练，我们明确了班上最应当留意的有关平安工作方面的问题，并且这次演练都提示了大家，不管孩子们的自理力量如何，肯定都必需保证孩子在老师的视线范围内活动。其次，我们还商议了教室物品的摆放，以及我们班上哪里会有平安隐患。并且实行了许多的防护措施。如：黑板的角很尖，我们就想方法把它的调整到孩子们很不简单摔交的地方等。同时，在开学的前几天，我们都对孩子进行了平安教育，把孩子们的平安意识都充分的调动了起来，并且让他们找一找教室里哪里还存在着平安隐患。 二、将平安教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。 在每一个主题教学的活动中，我都会开展一到两个的有关平安的活动，留意了让孩子时刻都有很好的平安意识。如：教育他们如何爱护自己的一些方法等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我爱护方面的卡通碟片，孩子们很感爱好也学到了许多的学问。 在提高幼儿平安意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种嬉戏应当留意的问题。由于户外活动是孩子们最宠爱的，但是户外活动往往都是最简单发生意外损害的地方。所以在户外活动之余，对孩子们进行比较完好的平安教育，是保证的幼儿平安的有效捷径之一。在晚上孩子来接的时候，假如是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。 三、家长工作方面。 我们利用了家长园地、网络、和家园联系本等联系方式，提示孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发大事的发生。 伴着一学期平安教育走来，孩子们健健康康开快乐心地成长着，无疑是给我最大的劝慰。盼望我的孩子们能始终这么健康欢乐下去！ 幼儿园大班班级平安工作总结 篇9 平安是幼儿园教育永久的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论老师怎样注意，也难以完全避开平安事故的发生。在忙劳碌碌中，我们这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的.工作，真是又喜又忧。现将平安工作总结如下： 在过去的一年中，始终以“平安第一，预防为主”的思想指导自己的工作，仔细学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，在思想上对平安工作有一个高度重视。同时，在周一平安会上仔细学习一些事故案例分析，与其他老师一起分析商量、查找缘由，在意识上为自己敲响警钟，免幼儿发生平安事故。取得了全年无平安事故发生的好成果。 在幼儿一日生活中，坚持把“平安”放在首位，以幼儿老师平安操作规程严格要求自己，并随时对幼儿进行平安教育及常规教育，让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯及自我爱护意识和防范力量。 1、每天上岗之前，仔细查找平安隐患，制定防患措施，做到心中有数。 当幼儿入园时，能仔细做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的心情及身体状况，对带药入园的幼儿，催促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。并核对幼儿每天的出勤状况及人数。 2、组织幼儿活动时，亲密留意幼儿的一举一动，提示幼儿留意平安，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要相互团结，不打人、不争抢，遇到担心全的事情要报告老师等。 3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。 4、幼儿进餐时，我与其他两位老师互相协作，尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，清静进餐。进餐结束后，为幼儿开展各种嬉戏，教育幼儿不做猛烈运动，以防幼儿消失意外。 5、幼儿午睡时，教育幼儿清静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡察，防止幼儿将异物带到床上玩耍。 6、在幼儿离园时，我与班里的老师主动做好离园工作。共同看护好班里的孩子，将孩子平安的交到了家长手里。 7、在平常的工作中，还要主动主动的与家进步行沟通，让家长协作，共同对孩子进行平安教育，让家园同步进行，真正做到了“家园协作”。 当然，在这一年中，我们的平安工作也存在许多缺乏之处。如：当幼儿有担心全的行为消失时，有时显得过于急躁，缺乏足够的耐烦去为幼儿讲解平安学问及道理，而是只注意于告知幼儿“你应当怎么做”、“你不能做什么”。这样反而让幼儿不简单接受。在以后的工作中我将努力改正自己的缺乏，用一种幼儿简单接受的方式来加强对幼儿的平安意识教育。 幼儿园大班班级平安工作总结 篇10 平安工作在幼儿园教育中是最重要的，幼儿园课程将“爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康”放在工作的首位。在这个学期我们两位老师和保育员时刻警惕，对平安工作常抓不懈，会利用身边突发的事情对幼儿开展平安教育。 一、将平安教育溶入一日生活当中 、“说说平安新闻” 大班的孩子在语言表述方面已经到达肯定能够的水平了，能够完好的将自己的见闻表述出来了，所以我们会利用晨间谈话的时间，让幼儿将自己在电视中，新闻里，爸爸妈妈说的听到的担心全大事以新闻的形式讲给大家听，让树立孩子的自我爱护意识。 、制定班级管理常规 经过三年的教育，孩子们已经形成了肯定的平安意识，但是孩子究竟还小，往往会掌握不住自己做出了一些担心全的动作。因此在学期刚开头前我们一起制定了班级管理常规。让孩子们相互催促自己的行为，由于群众的眼睛是雪亮的，孩子们对同伴的行为动作也有了肯定的推断力量，所以请孩子们是最好的监督员。 、每周的教学打算支配平安教学活动 在这个学期，我们在每周制定教学活动时，总会支配一个平安教育活动，我们相继开展了“地震了怎么办”、“着火怎么办”、“平安小学问”等，强了幼儿的平安防范和自我爱护意识和力量,对保障幼儿平安工作起到了主动作用。组织一次“消防演习活动”的活动。关心幼儿树立防火意识,我们班小伴侣熟悉了消防车的结构,了解遇到火灾时的基本自救常识。消防员叔叔围绕“着火了怎么办”进行了生动的解说。随后,幼儿又参加了消防演戏活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了爱护自己的方法,提高了平安意识。 4、设置平安教育周 在平安教育周，我们开展了平安学问竞赛活动，我们事先将幼儿需要留意的一些平安问题以学问问卷的形式发给家长，关心孩子复习稳固常见的平安问题。在测试的过程中，孩子们在激烈的抢答中，对常见的平安问题阅历都得到了进一 步的提升，在平常，我们对孩子们教育要求爸爸妈妈系平安带，戴头盔等等，幼儿都会专心的登记来，回去提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、开心的气氛中树立坚固的平安意识。 5、利用环境对幼儿开展平安教育 我们在班级的主题墙上张贴了各种平安标志，如各种禁止的标志，紧急出口的标志，禁止触摸的标志等等，孩子们对这些标志也是特别感爱好的。利用亲子桥向家长介绍一些平安学问。 6、常常检查环境中存在的平安隐患、仔细记录平安小册 我们在开展各种活动前，都会事先检查场地中是否存在平安隐患，对班级中的物品进行定期检查，确保幼儿活动的平安。在每天都会仔细记录幼儿园发下的平安记录小册子。特殊是在户外活动时，我们总是能够做到两个以上的老师带班，使幼儿的活动真正的在老师的眼皮底下开展。 二、树立家长的平安意识 我们在每周的通知中，会提示家长留意解送孩子来园离园时的平安，在假期前，会提示家长留意出行平安，特殊是在亲子游活动中，老师考虑到了任何一切的平安问题，召开的行前会议，也使家长知道我们幼儿园是多么重视平安工作，老师的考虑有多么细致。使家长也对平安问题有了深刻的熟悉。 一个学期又接近期末，虽然工作会比较繁忙，但是我们会更加警惕平安工作，让孩子们平安健康的度过每一天。第 20 页