中班十二月周计划.doc

蒲公英班  第十四周  活动安排
                                                                          日期：2023年 12月3日——12月 7日
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生活
内容
1、整理床铺 2、我是小小值日生

观测与指导
1观测并引导幼儿午睡前后自己动手整理床铺，运动结束后把衣物叠整齐。
2、观测并指导值日生能及时提醒同伴做好应当做的事情。
运动
内容
集体游戏
你投我挡
追赶小树叶
你投我挡
追赶小树叶
猫与鼠
分散活动
民间游戏——扯玲子、烽火轮、竹竿、跨栏、三毛板、三毛球等。
观测与指导
1、观测幼儿是否能自主选择游戏内容，挑战有难度的项目。
2、重点观测并引导胆小的李欣、张家琪勇敢面对，不怕困难，能找到朋友。
游戏
内容
武警医院、娃娃家、理发店、烧烤店、超市、小舞台等
观测重点
1、观测幼儿游戏结束后能否将物品归于原处，并乐意交流自己的经历。
2、重点观测幼儿在小舞台中的表现，能否较完整地演绎故事情节。
学习
主题
我在马路边：1、观测马路上的各种车辆，尝试按某一特性进行归类。
2、了解交通设施，并有爱好辨认马路上的标记、数字及其含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则。
个别学习
内容
我家的车牌号码 图形宝宝变汽车
观测与
指导
1、观测并指导幼儿将车牌号码的数字插到相应车旁的透明袋子中，按顺序排列。
2、引导幼儿根据图示，用方、圆、三角拼出不同的车的组合。
*集体学习
语言活动——问路
综合活动——废物箱、废物袋
音乐活动——大吊车
数活动——马路上的车
多彩表演——问路（1）
家园共育
1、 温馨提醒各位家长，根据天气变化，为孩子及时替换秋被并穿着合适的衣裤。
2、 邀请家长参与家长指导日活动。
3、关注个别幼儿的来园时间，鼓励早睡早起，准时来园。
蒲公英班  第十五周  活动安排
                                                                          日期：2023年12月10日——12月14日
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生活
内容
1、饭后漱口不忘掉2、打喷嚏注意要遮挡

观测与指导
1、观测并引导幼儿饭后能积极积极漱口，并且不把水弄到桶外地上。
2、观测并提醒幼儿在咳嗽时注意遮挡，避免交叉感染。
运动
内容
集体游戏
乌龟搬家
踩脚印
乌龟搬家
踩脚印
追赶小树叶
分散活动
勇敢者道路、球场、皮球等。
观测与指导
1、观测并指导幼儿在梅花桩上平衡安全的走过，难度增长时可以负重走。
2、观测并指导幼儿运动前适当的脱掉外套，运动中擦汗并在运动后及时穿上衣服。
游戏
内容
武警医院、永琪美容美发店、超市、娃娃家、小餐馆、烧烤店
观测重点
1、观测幼儿是否能根据游戏的需要扮演不同的角色，选择合适的工作。
2、引导幼儿大胆地讲述自己的游戏体验，提出自己的问题。
学习
主题
我在马路边：1、观测马路上的各种车辆，尝试按某一特性进行归类。
2、了解交通设施，并有爱好辨认马路上的标记、数字及其含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则。
个别学习
内容
停车场  马路上的车   马路上的标志等
观测与指导
1、观测并指导幼儿是否能说出马路上都有什么标志，教师根据幼儿的经验创设适当的环境，请幼儿互相交流分享经验。2、鼓励幼儿说说自己家到幼儿园的这条路，路上有什么等。
*集体学习
音乐活动——交通警
语言活动——兔子先生去散步
美术活动——热闹的马路
家长开放日
多彩表演——问路（2）
家园共育
1、结合主题活动“我在马路边家长可以与孩子共同交流有关的知识。（路上的标志，马路上的车）
2、告知家长参与周四家长开放半日活动。
蒲公英班  第十六周  活动安排
                                                                          日期：2023年 12月 17日——12月 21日
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生活
内容
1、我会钻被洞   2、运动前要换背心
  本周的园本课程多彩表演活动中，初次融入了新的教学方法，让孩子们自己准备道具。在一些小动物的角色上也抛弃了模式化的动作，让幼儿观测生活中的动物真实的状态，自发的进行模仿。周四的家长进课堂活动异常精彩，几位故事妈妈通过不同方式，为幼儿描述了一个奇幻美妙的故事，寓教于乐，精彩丰呈。
观测与指导
1、观测并引导幼儿在午睡前钻进被子洞，保证午睡时的温暖。
2、指导并观测，提醒幼儿在来园运动前做到把外套替换成背心，并能根据自身情况决定是否换背心。
运动
内容
集体游戏
拉圈快走
动物与树林
拉圈快走
动物与树林
乌龟搬家
分散活动
滑板、垫子、圈、小推车、沙袋、扭扭车、小型运动器械等
观测与指导
1、观测并引导幼儿对的运用小型运动器械进行运动。
2、引导个别幼儿在运动过程中根据运动量、是否出汗穿脱衣服。
游戏
内容
武警医院、永琪美容美发店、超市、娃娃家、小餐馆、烧烤店
观测重点
1、观测幼儿能否在游戏中与同伴进行交往，并在游戏结束后表述游戏的情节和过程。
2、鼓励幼儿尝试自己想办法解决一些问题，寻找合适的替代物。
学习
主题
我在马路边：1、观测马路上的各种车辆，尝试按某一特性进行归类。 2、了解交通设施，并有爱好辨认马路上的标记、数字及其含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则。
个别学习
内容
停车场、火车排序
观测与指导
1、 观测并引导幼儿根据示意图，有爱好地用折纸的方法制作小瓢虫。
2、 引导幼儿用对的的方式拓印树叶，并尝试进行添画。
*集体学习
综合活动——交通警车真正好
美术活动——幼儿园门前一条路
数活动——排路灯
家长进课堂
多彩表演——问路（3）
家园共育
1、 完善宝宝直通车、网页信息的上传。
2、 “每月家教问答”的发放和收集整理，并做好反馈。
蒲公英班  第十七周  活动安排
日期：2023年 12月 24日——12月 28日
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生活
内容
1、小手真干净   2、小声说话讲文明
  本周幼儿的生活自理能力方面有了明显的进步。比如在洗手时，会记得卷袖子。由于天气凉了，班级开了热水器，孩子们在老师的引导下，可以对的使用热水，知道要开一半热水开一半冷水，保证水温的同时不会烫到手。在课程安排上，由于孩子们对马路边的标志有了进一步的结识及爱好，设计了“标志上的数字”的活动，激发幼儿进一步思考。
观测与指导
1、观测并引导幼儿用对的的方法洗手，知道要卷起袖子洗手，防止传染病。
2、鼓励幼儿在教室里不大声喧哗，有事轻轻地说。
运动
内容
集体游戏
绕树林
跳房子
绕树林
跳房子
贴人
分散活动
小山坡、轮胎、梯子、负重走、梅花桩、自行车等
观测与指导
1、观测并引导幼儿按照规定的方向进行运动，避免碰撞。
2、运动前做好热身，帮助个别幼儿替换背心等适合运动的衣服。
游戏
内容
饭店、超市、美发店、医院、娃娃家等
观测重点
1、观测并引导幼儿在超市购物时是否可以根据物品的价格用合适的钱币去有目的的购买。
2、继续观测幼儿在武警医院“工作”时，学会用自己的记录方式为“病人”挂号等。
学习
主题
我在马路边： 1、观测马路上的各种车辆，尝试按某一特性进行归类。2、了解交通设施，并有爱好辨认马路边的标记、数字及其意义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则。
个别学习
内容
幼儿园门前一条路、热闹的马路
观测与指导
1、观测幼儿是否能根据提供的路线图找到合适的目的地。
2、指导幼儿根据地图使用各种符号，找到去幼儿园的路并体验成功的喜悦。
*集体学习
语言活动——长长的街树
探索活动——马路边的数字
综合活动——路边的标志
社会实践
开心剧场活动
家园共育
1、家园共育，共同为开心剧场活动做准备。
2、家长与孩子共同交流有关的知识。（路上的标志，马路上的车）