中班晨间游戏.doc

幼儿园中班晨间游戏登记表
日期
周次
游戏名称
游戏目的
指导重点
2023/9/2
一
转身跳圈（跳）
1.在积累多种方法玩圈和跳圈的基础上，尝试转身跳圈。
2.提高身体的协调能力和跳跃能力。
幼儿围成圆圈站在圈圈里，先练习转圈跳，然后再练习转圈跳出圈和跳进圈。
2023/9/3
一
我是小弹簧（跳）
1．能以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。
2．体验与同伴合作、协同游戏的快乐。
幼儿围成圆圈，教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。幼儿跟念并做跳跃动作。再选一个幼儿念儿歌，其他幼儿跟念并做跳跃动作。
2023/9/4
一
小兔找家 （跳）
运用圈做各种游戏，提高跳跃能力。
教师做兔妈妈，幼儿做小兔，妈妈带小兔去采蘑菇，在采蘑菇的时候，也许碰到大灰狼，当听到妈妈说：“狼来了”。小兔就赶紧跳进家里（圈）。提醒幼儿一只圈只能一只小兔。并逐渐增长难度（去掉几个圈），没占到圈的小兔算被狼抓到，站在一旁。
2023/9/9
二
电风扇 （平衡）
1.学习原地自转，练习平衡能力。
2.通过游戏情境和形象的语言，尝试做自转的动作。
当听到“电风扇准备”时，幼儿两臂侧平举作好准备；当听到老师说“电来了”，幼儿边念儿歌边自转2—3圈，自转时嘴里可发出“呼呼”的风声；当老师说“停电了”，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动。
2023/9/10
二
黑夜找朋友（平衡）
练习闭眼向前走，提高平衡能力。
幼儿站成面对面两排，相距10米左右。一拍幼儿先闭上眼睛，对准对面的幼儿走去，走几步后，教师说“天亮了”，幼儿睁开眼睛看一下目的，老师又说“天黑了”，幼儿双眼闭上，继续向前走。另一排幼儿在原地双手接走过来的幼儿，并叫其名字，找到朋友。游戏轮换。
2023/9/11
二
蜻蜓小飞机(平衡)
1．模仿蜻蜓飞翔的动作，练习平衡和跑步的技能。
2．能听信号行动。
1．幼儿听指令做蜻蜓快飞慢飞的动作当教师说“蜻蜓快飞了”时，幼儿两手侧平举，踮脚快跑；当教师说“蜻蜓慢飞了”时，幼儿慢跑。
2．幼儿听指令在场地上练习蜻蜓高飞低飞的动作，注意保持身体的平衡。
2023/9/16
三
老狼老狼几点钟（跑）
练习追逐跑，提高反映能力。
一位幼儿当老狼，其余幼儿为小兔子在老狼身后觅食。老狼在前走，后面问老狼：“老狼老狼几点钟？”老狼说出时间（1：00、2：00、3：00……）。当老狼说“天黑了！”小兔子迅速返回跑到家中，老狼则在兔子回家之前往抓。
2023/9/17
三
冻人（跑）
通过跑的动作，训练幼儿的克制能力。
扮演冻人的三个幼儿站在场中间。当儿歌念完后站在场地一边的全班幼儿跑向另一边，如被冻人手拍着的幼儿就被冻住了，不能再跑。被冻者可由第二次游戏时营救人拍他一下，解冻后跑回线内。
2023/9/18
三
丢手绢 （跑）
1.通过游戏提高幼儿追赶奔跑能力及反映的灵敏性。
2.增强幼儿的规则意识，提高自己的自控能力。
大家围成一圈儿蹲下。一名幼儿拿着手绢围着圈儿走或跑，趁人不注意把手绢丢在某人的身后，假如这个动作被这个人发现了，这个人就要捡起手绢去追。假如追到了，丢手绢的幼儿被罚出节目。假如没追到，该幼儿蹲在空位上，拿手绢的人就重新开始游戏。假如丢完手绢都跑了一圈了，这个人还没有发现，就将被罚表演节目，本来的幼儿继续丢手绢
2023/9/22
四
迷迷转（平衡）
发展幼儿的平衡能力。
1．幼儿两臂侧平举，在原地旋转。
2．边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，快快站。”
3．当念到“站”字时，幼儿立即停止旋转。
4．每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。
2023/9/23
四
平衡步道（平衡）
练习在宽25cm的平行线中间走。
幼儿能注意走与跑之间的不同，锻炼幼儿小腿肌肉和大腿肌肉的发展。
2023/9/24
四
小小送货员（平衡）
发展幼儿双臂的控制平衡能力
用渡轮手推车在运送“货品”的过程中保持车身平衡。
2023/9/25
四
小和尚挑粮（平衡
发展幼儿的手脚协调能力和平衡能力。
双手扶着担子，身体保持平衡，走过独木桥。
2023/9/29
五
投篮（投）
锻炼幼儿的手臂力量。
在玩的时候，要站在规定线的后面，要注意投篮姿势，排队按顺序玩。
2023/9/30
五
抛沙袋（投)
锻炼幼儿可以在跑的过程中集中精力。
教师引导幼儿将沙袋投入前面正在跑的小朋友身后的桶里面
2023/10/8
六
布袋跳（跳）
练习在布袋中双脚并拢前进跳。
幼儿可以钻入袋中向前行进跳跃，每跳一步的距离能达成30厘米左右，呼吸均匀，掌握其节奏。
2023/10/9
六
摘果子（跳）
锻炼幼儿的跳跃性和手脚协调性。
幼儿向上纵跳20左右厘米， 手可以碰到“果子”， 提醒幼儿跳时双脚并拢。
2023/10/10
六
羊角球（跳）
能有节奏的做蹲跳动作，发展幼儿腿部力量。
能有节奏的做蹲跳动作，并能灵活躲让障碍物发展幼儿腿部量。
2023/10/14
七
蚂蚁排队走
1．练习排队齐步走。
2．通过互相配合，协作完毕游戏
准备：大的报纸团或皮球作豆子
请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设立一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
2023/10/15
七
两人三足
1、学习游戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。
2、体验齐心合力合作带来的快乐。
幼儿两人一组，用绳子捆绑在相邻的两只脚，两人步调一致往前走绕过障碍物回到起点。
2023/10/16
七
找朋友
练习一对一对整齐地走。
外圈逆时针走，内圈顺时针走
2023/10/21
八
荷花荷花几时开
1、感受与同伴合作，共同游戏的乐趣。
2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。
幼儿围成一个大圆圈，
请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”，
圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走，当念到“六月荷花朵朵开”时，圈上幼儿做开花动作后四散跑开，而圈内的“荷花”就跑去抓住，抓到幼儿就算获胜。
2023/10/22
八
老狼老狼几点了
1、锻炼幼儿听辨信号跑的能力。
2、激发幼儿对体育游戏的爱好，体验游戏带来的乐趣。
让幼儿结识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。游戏开始时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了?” 然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了。这样继续下去，直至老狼回答:天黑了时，幼儿就转身向家里跑，老狼转身就追，但不得过小兔子的家，在小兔子的家前被捉到的为失败者，要送到老狼的家，等一会游戏再次开始时要小兔子去救他，玩过几次,可另选出一人当老狼游戏重新开始。
2023/10/23
八
丢手绢
发展幼儿快速奔跑和反映能力。
注意追到了，老鹰被罚出节目。假如没追到，老鹰蹲在空位上，拿手绢的人就是新老鹰。
2023/10/28
九
小小袋鼠跳圈圈
发展幼儿的跳跃能力，激发幼儿的游戏活动爱好。
幼儿有顺序的进行跳圈活动。
2023/10/29
九
萝卜回来了
练习双脚在直线两侧行进跳。
双脚在直线两侧行进跳时，不能踩线。
2023/10/30
九
小兔找家
运用圈做各种游戏，提高跳跃能力。
没占到圈的小兔算被狼抓到，站在一旁。
2023/11/4
十
电风扇
1.学习原地自转，练习平衡能力。
2.通过游戏情境和形象的语言，尝试做自转的动作。
转时嘴里可发出“呼呼”的风声。
2023/11/5
十
黑夜找朋友
练习闭眼向前走，提高平衡能力。
在原地双手接走过来的幼儿，要叫其名字。
2023/11/6
十
接送娃娃
练习在宽20—15厘米的平行线中间走，发展幼儿的平衡能力。
指导幼儿走小路时不能踩线，假如踩线必须退回踩线处再继续向前走。
2023/11/11
十一
火车钻山洞
练习钻的动作。
指导幼儿钻山洞时不能碰山洞。
2023/11/12
十一
河里小鱼
练习钻的动作。
指导小鱼钻网时不能动手硬拉或硬撞。指导作渔网的幼儿不得松开手，也不能推拉小鱼。
2023/11/13
十一
小小邮递员
练习钻和手脚着地屈膝爬。
指导幼儿钻时不能碰倒圈，如碰倒了，必须扶好再跑。指导接力的幼儿要将包背好后，才干向前爬行。
2023/11/18
十二
夹包跳
练习跳跃。
指导幼儿两脚内侧前部夹住小沙包。
2023/11/19
十二
小小袋鼠跳圈圈
发展幼儿的跳跃能力，激发幼儿的游戏活动爱好。
幼儿有顺序的进行跳圈活动。
2023/11/20
十二
我是小弹簧
1．能以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。
2．体验与同伴合作、协同游戏的快乐。
指导幼儿跟念我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。并做跳跃动作。
2023/11/25
十三
快跑快拍
练习快跑。
1 。幼儿必须按规定的次数拍球。
2 。  接力的人要被拍到手后才干跑。
2023/11/26
十三
游戏：捉带子
练习在一定范围内四散地追逐跑。
1.塞的带子要便于抽拉。
2.幼儿熟悉游戏玩法后，也可增长一、两个追捉者。
2023/11/27
十三
看谁放得快
练习四散跑和按信号动作。
1.幼儿四散跑时要散开，不得停留在小圆圈旁。
2.如场地小，也可分组轮流游戏。
2023/12/2
十四
走：推圈
练习走步。
幼儿用单手或双手推滚圈前进。
2023/12/3
十四
两人三足
练习走步，互相配合协调动作。
幼儿互相搭肩，将两人互靠的一条腿用布带子绑在一起，成为三条腿，然后再协同一致地向前走（一面走可一面喊一、二，以便协调动作）。
2023/12/4
十四
我们邀请一个人
练习手拉手有节奏地走。
要广泛地点唱猜拳幼儿，尽量让大家都有比赛的机会。
2023/12/9
十五
定点跳伞
训练跳跃和平衡能力，增强腿部力量，培养勇敢精神。
1.规定幼儿跳下时注意屈膝缓冲。
2.此游戏可分组分别进行，每组跳若干次后进行评选，以跳得多的队为胜。
2023/12/10
十五
狼和羊
训练跳跃能力和培养幼儿动作的灵敏性。
1.教师要鼓励幼儿大胆来回跳过陷阱。
2.最佳带上狼和羊的头饰，以增长幼儿爱好。
2023/12/11
十五
小兔追球
发展幼儿跳跃能力。
1.教师抛球的距离要根据幼儿的水平而定。
2.前跳的距离也可以适当延长一些，游戏可反复进行几次。
2023/12/16
十六
投绣球
练习肩上挥臂投掷动作。
必须站在规定的线上投掷，违者投中不算。必须用肩上挥臂的方法把球投进。
2023/12/17
十六
打跑鹿
发展投掷能力，锻炼目测力和准确性。
（1）“小鹿”进入跑道后才干打，到达终点后不能再打。“猎人”必须在射击线后打。
（2）“小鹿必须在跑道内跑进。
2023/12/18
十六
打老鼠
训练幼儿投掷动作和投准能力，增强手臂肌力；培养幼儿动作灵敏协调素质。
（1）当发出“开始”的口令后，才干投击沙包。投击幼儿髋关节以下部位方可有效。
（2）圈内的幼儿不能跑出圈外，圈外幼儿不能越入圈内投击，否则击中无效。进入圈内捡沙包后要退出到圈外方能投击。
2023/12/23
十七
叫号抢位
培养幼儿灵敏反映和奔跑素质。
（1）必须是对排的互换位置。
（2）凡是拍到被抓者都为抓到。
2023/12/24
十七
巨人的财宝
发展幼儿反映能力和动作灵敏性。
（1）“巨人”猛做起瞬间，没有站住不动的幼儿均退出游戏。
（2）没有一个幼儿取得财宝的，则由本来者继续担任“巨人”角色。
2023/12/25
十七
捉带小铃的人
训练幼儿的闪躲能力。
（1） 游戏教师要掌握时间和幼儿活动量，不要使“小动物”过于疲劳
（2） 在适当时候互换小动物，或换被捉到的为小动物。
（3） 鼓励幼儿去营救被捉在圈中的幼儿。
2023/12/30
十八
蝴蝶和小猫
练习在一定范围内四散地追逐跑。
“蝴蝶”被拍到或跑出大圆圈，都算被捉到。
2023/12/31
十八
火车钻山洞
1、训练幼儿跑和钻的技能；
2、培养幼儿团结协作的思想。
排尾第一队幼儿钻过“山洞”后，重新拉起手时，第二对幼儿才干开始钻。
2023/1/
十八
狼外婆
发展幼儿迅速奔跑和躲闪的能力，培养幼儿的控制力。
（1）全体幼儿不能进小圆内，四散跑开时必须跳过小沟（狼外婆追人时也要跳过）。
（2）追逐时，只能在小圆线外至大圆线内跑，不能跑出大圆外。
2023/1/6
十九
接送娃娃
练习在宽20—15厘米的平行线中间走，发展幼儿的平衡能力。
指导幼儿走小路时不能踩线，假如踩线必须退回踩线处再继续向前走。
2023/1/7
十九
连体人
发展幼儿两人合作走和训练平衡能力，体会合作游戏的快乐。
两人按指定路线走、走平衡木。
2023/1/8
十九
迷迷转
练习原地自转1——3圈，发展幼儿平衡的能力。
指导幼儿每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。
2023/1/11
二十
插红旗
练习快跑。
指导幼儿每次只能插一面红旗。
2023/1/12
二十
看谁的卫星先上天
练习快跑。
指导幼儿每人每次只能贴一颗星星。
2023/1/13
二十
狡猾的狐狸
练习在一定范围内四散地追逐跑。
指导幼儿点狐狸时，幼儿必须闭上眼睛。