1、矛：古代一种用来进攻的武器。盾：古代一种用来防御的武器。古文学法古文学法v1、多读，注意节奏。v2、借助注释，理解内容。v3、通过故事，感悟道理 矛盾矛盾 人有鬻人有鬻(y(y)/矛与盾者。誉矛与盾者。誉其其盾之坚盾之坚,物物/莫能陷也。俄尔莫能陷也。俄尔/又誉其矛又誉其矛/曰（曰（yuyu)：“吾矛吾矛之利之利,物物/无不无不陷也。陷也。”人人应之曰：应之曰：“以子以子/之矛，陷子之矛，陷子/之盾，何如？之盾，何如？”其人其人/弗（弗（f f)能应也。能应也。学习目标：学习目标：v1、能正确、流利、有感情地朗读课文，且能背诵。v2、能理解课文内容，用自己的话讲一讲这个故事，并感悟其中的道理。
2、矛盾矛盾 战国战国 韩非子韩非子v 人有人有鬻鬻(y)矛与盾者。矛与盾者。誉誉其盾其盾之坚之坚,物物莫莫能能陷陷也。也。俄尔俄尔又誉其又誉其矛曰（矛曰（yu)：“吾矛之利吾矛之利,物无物无不陷也。不陷也。”v 人应之曰：人应之曰：“以子以子之矛，陷之矛，陷子之盾，子之盾，何如何如？”其人弗其人弗（f)能能应应也。也。检测（一）解释下面字的意思检测（一）解释下面字的意思人有人有鬻鬻(y(y)盾与矛盾与矛者者，誉誉(y(y)其盾其盾之之坚坚,物物莫莫能能陷陷也。也。称赞称赞不不穿透穿透卖卖 俄尔俄尔又又誉其誉其矛曰：矛曰：“吾吾矛矛之之利利,物无不物无不陷陷也。也。”一会儿一会儿人应之曰：人应之曰
3、以以 子子 之矛，陷子之盾，之矛，陷子之盾，何如何如？”怎么样怎么样用用你你其人其人 弗弗 能能 应应也。也。回答回答 这个人这个人不不检测（二）根据自己对课文理解，尝试翻译下面句子v誉盾之坚誉盾之坚,物莫能陷也。物莫能陷也。vv称赞自己的盾非常坚固，没有什么东西能攻破它。称赞自己的盾非常坚固，没有什么东西能攻破它。称赞自己的盾非常坚固，没有什么东西能攻破它。称赞自己的盾非常坚固，没有什么东西能攻破它。v“吾矛之利吾矛之利,物无不陷也物无不陷也。”vv我的矛非常锐利，没有什么东西不能攻破。我的矛非常锐利，没有什么东西不能攻破。v以子之矛，陷子之盾，何如？以子之矛，陷子之盾，何如？v 用你的
4、矛攻你的盾，会怎么样呢？用你的矛攻你的盾，会怎么样呢？v其人弗能应也。其人弗能应也。这个人回答不上来。这个人回答不上来。谁来复述一下课文谁来复述一下课文 说话、办事要实事求是，言说话、办事要实事求是，言行一致，不要言过其实，自相矛行一致，不要言过其实，自相矛盾。盾。新自相矛盾新自相矛盾 那个人什么也没卖出去。他想：今天一无所获，回到那个人什么也没卖出去。他想：今天一无所获，回到家我该怎么说啊！家我该怎么说啊！哦，对了！有主意了。他扛着矛和盾哦，对了！有主意了。他扛着矛和盾回到家。妻子问：回到家。妻子问：“叫你别吹你非吹不可，看，什么也没叫你别吹你非吹不可，看，什么也没卖出去吧？卖出去吧？”“”
5、我虽然没卖出去，但我有了个好主意，你我虽然没卖出去，但我有了个好主意，你要帮助我，明天你去西城卖矛，我去东城卖盾，怎么样？要帮助我，明天你去西城卖矛，我去东城卖盾，怎么样？”第二天，他俩分头走了。妻子在西城第二天，他俩分头走了。妻子在西城喊：喊：“我的矛很锐利，无论什么盾都刺得穿！快来买啊！我的矛很锐利，无论什么盾都刺得穿！快来买啊！”丈夫在东城喊：丈夫在东城喊：“快来买啊！我的盾坚固得很，无论什快来买啊！我的盾坚固得很，无论什么矛都刺不穿它。么矛都刺不穿它。”天没黑，夫妻俩就把矛和盾卖光了。天没黑，夫妻俩就把矛和盾卖光了。他俩非常高兴，一起去餐馆大吃了一顿。丈夫对妻子得意他俩非常高兴，一起去餐馆大吃了一顿。丈夫对妻子得意地说：地说：“今天过得可真愉快啊！今天过得可真愉快啊！”
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