土木工程毕业实习报告.docx

土木工程毕业实习报告 土木工程毕业实习报告 在现实生活中，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要留意规律的合理性。信任很多人会觉得报告很难写吧，下面是我帮大家整理的土木工程毕业实习报告，欢送阅读与保藏。 土木工程毕业实习报告1 这二周进展了我入高校以来的第一次实习。这次实习是土木工程的测量教学实习。实习前一天老师布置了任务我都有点不知所措，不知道如何去完成任务了。原来觉得很轻松的实习一下子变得不是那么简洁了。 第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。对我们的任务我们不知道怎么开头，不明天今日该干什么明天该干什么，实习没有了好的预备。组员六人分工也没有明确，所以导致了做起事来没有效率。一系列的问题一下子摆到了我们的面前，我感受到了这次是我来说是一次有力的挑战。我们第一天虽然做事效率低可是我们组一起从早上6点开工到下午7点才收工，我们花了很多时间来生疏实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲乏了。我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中毁灭的问题，确定了每个人以后实习的具体分工。同时我们还一起规划了每天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我们其次天做起来相比第一天就好多了。 这次的测量实习说真的还是比较辛苦的，每天就是不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，画图，每天固定的工作有时真的很困乏。还要担忧我们操作是不是正确，假设毁灭一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了很多的问题，每次遇到困难问题时我们组总是会进展猛烈的协商，最终不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向老师请教。我有时真觉得我们真的很幸运和惊异，由于我们有一位很和气亲切的老师。老师每天还在测量地点陪伴着我们，不管是大太阳还是大雨天。还有老师每次见她的那脸上的微笑给人的感觉总是很亲切。 实习虽然只有短短的2周时间，可是通过这次实习我不仅对课本的学问有了更加深刻的认知和理解，我更从这次实习中懂得了什么是团队合作的重要性，懂得了团结的力气。有欢快一起共享，有困难一起担当，我们有个很团结很优秀的小组，我们在一起做事很欢快也很难忘。我为能成为这样的优秀团队中的一员而感到荣幸和傲岸！这一次实习的经受也必定会成为以后人生中一段奇异的回忆。 土木工程毕业实习报告2 短暂的毕业实习很快便完毕了，在这次生产实习过程中，我在专业老师的带着下，在实习工地的工人师傅、工程师的关怀下，我对实习过程毁灭的专业学问困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了很多专业学问，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了很多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下： 由于我们是在学完全部专业课后才进展这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完根底工程、混凝土构造工程、抗震构造、钢构造以及高层建筑构造和土木工程施工等课程后，才开头实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业学问学习，进而在今后的工作和学习中更好地把握和运用专业技能。 首先，这次毕业实习，使我更深刻的了解土木工程专业学问。高校四年在学完专业根底课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业学问，但在校期间所学的内容都是理论学问，除上课程认学问习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论学问还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和缺乏有了正确的生疏。例如在实习中，我们觉察依据建筑功能要求，很多设计图纸上标明的楼板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我们该如何充分考虑受力状况和选用计算模型？通过这次实习，我对依据设计图纸和施工现场局部构件的测量以及观看这些构件的细部做法，承受向施工员、工程师清洁相关问题的处理方法，分析思路和计算原理，使我对以前的专业课程学问有了全新的了解。 以前课本上学的学问都是土木工程中最根底的内容，所运用的模型和原理也是最简洁的类型。但随着我国建筑行业的日趋标准和完好以及人民群众对建筑平安、合理、经济的.更高要求，工程上很简洁毁灭各种问题和疑心，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的学问和原理，依据问题具体找出“瓶颈所在，找到突破口去解决好。其实，这些根本学问和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，那么需要我们在实践中不断学习和总结。 土木工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要支配的工作任务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深刻的广_区五建所承建的广西工商行政管理局高层住宅楼工程，所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上劳碌但有序，施工员、平安员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到最正确，而工程工程负责人那么在工地现场指导。因此各项工作都在预备进展中。 最终，通过这次毕业实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的学问和技能。但是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木工程工作所需努力的方向。正如在实习中很多老师和工人师傅们所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是虚心和学习。的确，从高校毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的犹如一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事土木工程的同行前辈，他们工作阅历比我们丰富，学问学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰辛而又布满挑战的工作领域取得更大的收获。 另外，在这次毕业实习环节中，我也觉察自己存在的缺乏和缺点。专业学问把握的不够全面。尽管高校中认真学习了专业学问，但是当前所把握的学问面不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，尽管即将走上工作岗位，但我应当将所从事的工作看作是新的学习的开头，只是在实践中学习，才会把握更多专业学问和技能。 专业实践阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少，因此很难将所学学问运用与实践中去，通过实践所猎取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，确定要抓住时机，多向土木工程工人师傅学习，同时要转换学习方法和看法，转变以往过于依靠老师的被动吸取学习方式，应主动主动向他人学习和请教，同时加强自学力气和驾驭解决难题的本事。专业学问在工程中运用不够灵敏。通过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业学问运用欠灵敏。这主要是对所学的学问没有形成一套完好的体系，这些零散的学问点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应当重视积累和运用，使所学的学问由量变到质变，发挥更大的指导作用。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。 毕业实习很快就告一段落了，但通过这次短短的实习，应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差异的。此次实习对我的识图力气有确定的关怀，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算，在构造上哪些地方须考虑施工时的平安问题。也使我获得了施工工程管理、施工图预算方面的实际学问，在工程技术人员的带着下，通过参与实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的力气：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中连续学习,不断总结，逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、力气、才智等因素融合成的综合素养和力气的要求,为自己事业的成功打下良好的根底。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践力气，这一切都很值得。我从只学到了很多以前在课本上难以学到的学问，这些新的收获，将对我们正在进展的毕业设计预备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。 生产实习是土木工程专业教学预备中重要的实践性教学环节，是土木工程专业高校三班级同学所进展的专业根本技能的实习，也是进展工程师根本训练的有机组成局部。实习过程中，同学深化施工现场，接触实际工程，较深化地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，稳固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。 由于师资短缺，经费紧急，同学人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建立监理有限公司及其他施工企业，具体实习工地是依据他们的工程地点和我们的实习要求而定，01级落实的实习地点如下：开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。 实习支配在第六学期期末，?施工技术?与?施工组织?课程完毕之后，为期四周，上午七点半动身，下午五点返回，中午在工地休息一小时。 每班(按30人计)分成六个实习小组，每组五名同学,每一施工现场支配一组;每23名同学由一名现场工长或工程负责人指导;每班支配3名指导老师(每名老师各负责两个工地，工地可能相距较远)负责同学的组织工作，并协作工地负责人指导同学的业务工作。 为到达预期的实习效果，并考虑施工现场的冗杂性，特制定如下要求和留意事项： 1.参与实习的同学应努力完成实习任务，听从实习指导老师和工地指导人的领导。 2.同学在施工现场应以工长和技术员助手的身份关怀工长和技术员工作，完成工长和技术员支配给自己的生产任务。 3.依据实习所在工地的施工阶段，思考?生产实习思考提纲?中的有关问题。 4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。 5.记好实习日记，写好实习报告。 6.按时上下班，不迟到，不早退，因故请假必需经指导老师和工地批准。 7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者，可赐予延长实习所差时间的时机，否那么不得在本次内补偿，不补足所差时间，不能记载实习成果。 8.对于无故旷工达三天以上者，取消本次实习，不得补作，实习成果按不及格处理。 9.留意工地平安，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和平安留意事项所造成的一切工伤事故均由自己负责。 10.维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导老师有权中断其实习，取消实习资格，实习成果按不及格处理。 依据工地的不同，此次实习，同学们分别接触到了以下的工程内容：根底工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、构造安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了很多在课堂里学不到的学问，进一步了解了专业，树立了劳动观点，提高了分析问题与解决问题的力气。很多同学都期望加强实践教学，增加专业实践的时机，学习更多的专业学问，提高自己的专业力气。 实习完毕，依据同学的实习日记，实习报告，工地对同学的评价，老师对同学的评价，按优、良、中、及格和不及格五个等级评定同学的成果。 综之，通过四周的实习，到达了预期的目标，同学们对专业有了明确地生疏，坚决了学好专业的信念，加深和稳固了所学专业的理论学问，初步实现了理论联系实际的目标，同时，对来年的就业选择也起到了主动的引导作用。另外，实习还存在以下几个亟需解决的问题：(1)同学人数多，工地容量和数量有限，目前已存在落实困难，特殊是里仁学院的同学数量增长过快，落实存在严峻困难，甚至无法落实；(2)相对招生数量，师资严峻短缺，老师指导的同学人数过多；3)工地格外分散，遍布全市各地，造成老师投入时间精力过大；(4)由于建筑工地现场的冗杂性，存在平安隐患，学校应考虑同学的保险问题。第 11 页