读书小达人-书香班级-书香家庭评比方案2.doc

读书小达人”“书香班级”“书香家庭”评比方案

为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，养成良好的读书习惯，提升审美情趣和人文底蕴，决定在 “校园读书节”期间开展“读书小达人”“书香班级”，“书香家庭”评比活动。

参加对象：一至六年级全体学生。

一. “读书小达人”评比条件
1．有浓厚的阅读兴趣，经常性开展课外阅读，《童心阅读手册》或自己的读书笔记本记载认真，设计精美，在班级摘录评比中获优秀。
2．积极参加学校等部门组织的各种读书活动，并积极向同学、学校推荐各种优秀书籍，能积极、主动从事班级图书整理、借阅等管理工作。
3. 在家有自己的个人图书架（角），阅读量大，知识面广，每学期累计读好书10本以上。提供读书照片（电子）
4．在班级或学校发挥“经典阅读”的模范带头作用，或在师生共读好书活动中获“阅读小博士”称号。
5．在班级或学校开展的其它读书活动中——如“古诗考级”， “创意作文比赛”,“师生共读一本书”“阅读小博士”等检评中获得优异成绩。

二. “书香班级”评比条件
1.按学校要求向学校图书馆借书；有自己的班级图书角，书籍丰富，有《班级图书目录》；有班级图书管理制度；班级图书管理员管理完善、到位。20%
2. 学生的阅读时间得到充分保证，阅读活动开展正常有序。20%
3.阅读氛围浓厚,教室里除图书角以外还布置有学生阅读评比或阅读成果展示台。20%
4.除学校集体组织的读书节活动以外，开展与阅读有关的主题活动，不同主题每次计10%，
5. 积极参加校园读书节期间的各项活动，在校“阅读小博士”，“创意作文赛”，“书
海淘宝”等比赛活动中成绩排年段前列。团体成绩按一二三等分别计20%，15%，10%。
6.本学期班级学生在教育行政部门组织的校级以上征文比赛中获奖。省级及以上20%，15%，10%；市级10%，8%，6%；区级5%，4%，3%计分。
三. “书香家庭”评比条件
1. 有良好的读书环境：有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等。（提供电子照片）
2. 有一定数量适合孩子阅读的课外读物，每年购买新书不少于6册。（提供书刊目录电子表）
3. 家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书；孩子每天的阅读时间不少于半小时；可以有孩子阅读经历的记录材料。（记录材料拍照，提供电子照片）
4. “亲子共读”，家长与孩子共同读书，孩子每天的阅读时间不少于半小时，家长有读书的习惯。（“亲子共读”电子照片或文字描述）
5. 利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种生活的方式。（电子照片或文字描述）

三、评比程序及名额
1．各班做好宣传发动，让全体学生（家长）知晓本次活动。
2．通过学生（家长）自我推荐、同学推荐、教师推荐等方式产生“读书小达人”候选人，并在班内公布。
3．以班级主题活动的形式，在班内开展一次“读书小达人”候选人的交流活动，通过全班同学投票等形式产生3名“读书小达人”。
请各班认真开展本次活动，树立班级读书榜样，通过班级“读书小达人”进行好书推介、阅读经验分享等活动。各班将推荐名单于2016年5月25日前报教务处，学校将予以表彰奖励。
4.书香班级根据评分标准，各班自行填表，并上交各活动电子照片，教务处审核计分，年段前三位获得书香班级称号。评比时间：5月底
5.书香家庭各班推荐1-3个。（去年已评上的除外）时间：6月底，学期结束表彰。

 （附件：班级“读书小达人”推荐表；书香班级评比记分表）

轻纺城小学教务处
2016年4月8日

obvious adj. 明显的；显而易见的中国轻纺城小学“读书小达人”推荐表
（ ）班 姓名（ ）

推荐理由
文字说明

材料说明

中国轻纺城小学“书香班级”评比表
（ ）班
评比条件
自评分
考核分
1.按学校要求向学校图书馆借书；有自己的班级图书角，书籍丰富，有《班级图书目录》；有班级图书管理制度；班级图书管理员管理完善、到位。20%

2. 学生的阅读时间得到充分保证，阅读活动开展正常有序。20%

3.阅读氛围浓厚,教室里除图书角以外还布置有学生阅读评比或阅读成果展示台。20%

4.除学校集体组织的读书节活动以外，开展与阅读有关的主题活动，不同主题一次计10%。

5. 积极参加校园读书节期间的各项活动，在校“阅读小博士”，“创意作文赛”，“书海淘宝”等比赛活动中成绩排年段前列。团体成绩按一二三等分别计20%，15%，10%。

6.班级学生在教育行政部门组织的校级以上比赛、征文中获奖。省级及以上20%，15%，10%；市级10%，8%，6%；区级5%，4%，3%计分。

总评