香港朗文小学英语1A-4B教材教学内容..doc

香港朗文小学英语1A教材教学内容
教材单元
学习内容
语法知识
重难点指数
第一单元
各种打招呼的方式
询问姓名和年龄
辅音字母ｃ / ｋ、g的发音
句子开头和句中人名字母的大写特殊疑问词的用法
★★★
第二单元
学校里不同职务的人的称呼
向他人介绍自己的朋友或老师
辅音字母m、n的发音
人称代词的用法
is ／ am　/　ａre 的用法
★★★★
第三单元
学习用品的名称
描述自己和他人文具用品的数量
辅音字母b、ｐ的发音
名词的单复数形式
have　/ has的用法
★★★★
第四单元
校内设施的名称
听懂并正确回应老师的不同指令
辅音字母d、ｔ的发音
指令性语言
动词和介词的搭配
★★★
第五单元
身体部位
介绍他人并对他人特征进行描述
元音字母i的短音发音
形容词
形容词性物主代词的用法
★★★★
第六单元
动物名称
表达自己的喜好
元音字母a的短音发音
指示代词this　/ that以及复数形式ｔhese　/ thosｅ的用法
★★★
第七单元
水果名称
１1-20的数字
辅音字母f、v的发音
不定冠词a ／ ａn的用法
Ｔhｅrｅ be　句型的用法
★★★

香港朗文小学英语1B教材教学内容
教材单元
学习内容
语法知识
重难点指数
第一单元
常见玩具名称
对物品的颜色进行描述
元音字母e的短音发音
连词and的用法
Ｉt is与They are的用法
复习iｓ / ａre & ｈａve / ｈａｓ
★★★★★
第二单元
各类衣服的名称
询问和表达某物是某人的
字母s以及字母组合ｓh的发音
名词所有格
Iｓ　tｈis　与Ａrｅ　thesｅ的用法
一般疑问句的肯定和否定回答
★★★★
第三单元
公园里的动植物和各类设施的名称
观察并表达物体的位置
元音字母u的短音发音
定冠词the与不定冠词a　/ aｎ的用法
方位介词ｉn,on,uｎder,neａｒ的区别
特殊疑问词ｗheｒe的用法
★★★★
第四单元
常见动物园里的动物名称
询问并回答关于动物的数量
辅音字母z的发音
特殊疑问词How many的用法
代词Some,all的用法
★★★
第五单元
常见动作及其现在分词形式
询问并回答某人正在做什么
辅音字母l、r的发音
现在进行时态
复习人称代词
★★★★★
第六单元
更多常见动作及其现在分词形式
表达不同人正在做不同的事情
辅音字母w和字母组合ｗｈ的发音
巩固复习现在进行时态
复习介词
★★★★★
第七单元
感觉、感受类及食品饮料类词汇
询问他人的感受,并提出建议
元音字母o的短音发音
一般疑问句
Let’s句型的用法
★★★

香港朗文小学英语2A教材教学内容
教材单元
学习内容
语法知识
重难点指数
第一单元
常见公众地点的名称
公共场合标志牌的介绍
字母组合ar的发音

祈使句的肯定和否定表达
动词短语

★★★
第二单元
发生在公共场合的动词和动词短语
公众场合的行为举止要求
字母组合a＿ｅ的发音
情态动词muｓｔ / mustｎ't的用法
介词at,on,iｎ的用法
★★★
第三单元
常见食物名称
区分可数与不可数名词
字母j和字母组合cｈ的发音
可数与不可数名词
Tｈｅre be 句型
一般疑问句以及肯定和否定回答
★★★★
第四单元
更多食品类名称
询问和表达对食品的喜爱
字母组合i＿ｅ的发音

Ｄo you like。。./ Would yｏu like..．的用法
ａnd /　or　的用法

★★★
第五单元
不同商店的名称
商场文化以及楼层表达的文化差异
字母组合ｅa / ee的发音

Ｉｓ　ｔherｅ引导的一般疑问句以及回答
序数词

★★★
第六单元
常见的公共、购物、娱乐等场所名称
询问和告知某地点的具体位置
辅音字母c在e/i/y 和 a/o/ｕ前的不同发音
更多的方位介词
询问和指明方向
★★★
第七单元
常见的动物名称
对事物的外形和特点进行描述
字母组合ｏ＿ｅ的发音
第三人称单数
表示事物特征的形容词
复习ｈave /　haｓ的用法
★★★★★
香港朗文小学英语2B教材教学内容
教材单元
学习内容
语法知识
重难点指数
第一单元
日常家务劳动的动词短语
第三人称单数的一般疑问句和陈述句
字母组合ａｙ的发音
一般现在时
一般现在时和现在进行时的区别
★★★★★
第二单元
表示行为规范的单词
星期的全称和缩写形式
字母组合th的清辅音发音
第三人称单数的肯定句和否定句
第三人称单数动词的变化规则
★★★★★
第三单元
交通工具名称
用不同的特殊疑问词提问
字母组合tr ／ dｒ的发音
复习whｅre　/ hｏw　/ wｈａt等特殊疑词的用法
区分介词on　 iｎ by的用法
★★★★
第四单元
职业名称
询问和表达家庭成员的职业
字母组合ｔh的浊辅音发音
Ｄo /　dｏes　的用法
Hｏw　many　/　How的用法
　 ａnd　／ or的用法
★★★★★
第五单元
关于课外活动的动词短语
询问和表达日常的活动安排
字母组合cr ／　gr 的发音
What do　/　ｄｏes .。。的用法
根据答句写问句
巩固复习方位介词
★★★★★
第六单元
一天中经历的不同活动的动词词组
询问他人作息与活动的时间安排
字母组合or 的发音,并对比元音ｏ的发音
What　／ Wｈａｔ time的区别
介词ｉn at的用法

★★★
第七单元
与季节和天气相关的形容词
更多的衣物名称
字母组合oa　/ oｗ的发音
形容词
介词ｉn的用法

★★★

香港朗文小学英语3A教材教学内容
教材单元
学习内容
语法知识
重难点指数
第一单元
学习月份和日期的表达
对节日或活动的时间进行提问并回答
字母组合ir的发音
基数词和序数词
表示不同时间的介词in　/　on ／ ｆrom…ｔo…
★★★★
第二单元

关于业余爱好的动词和动词短语
询问和表达个人和他人的业余爱好的
字母组合nｇ的发音
like　+　－inｇ的用法
一般现在时的第三人称
复习介词的用法
★★★★★
第三单元
运动类的动词短语
询问和表达个人和他人某方面的能力
字母组合oｉ ／　oｙ的发音
情态动词can / can’ｔ的用法
连词and　/ oｒ　/ bｕｔ的用法
★★★
第四单元
户外活动的动词短语
询问和表达户外活动意愿
字母组合nｔ ／ nd的发音
Whｅrｅ & Wｈat的用法
wａnt to的用法
巩固复习情态动词、助动词和系动词
★★★
第五单元
常见的零食和点心名称
对价格进行提问和回答
字母组合er的发音
食物类不可数名词的数量表达
How　mｕch的用法

★★★
第六单元
日常衣物类名称
选择自己想要的物品
字母组合ｔr ／ tw的发音
百以上的数字表达
Ｈoｗ mｕch ＆ How maｎｙ的区别
Ｗhich ｏｎe(s）的用法
★★★★
第七单元
日常生活用品名称
对物品的特征和位置进行描述
字母组合sm / sw的发音
感官动词
it/ them的用法
介词的复习
★★★★

香港朗文小学英语3Ｂ教材教学内容
教材单元
学习内容
语法知识
重难点指数
第一单元
日常生活中应该做和不应该做的事
表达自己对某件事情赞同或反对的态度
字母组合ook的发音
人称代词的主格和宾格在句子中的指代和使用
★★★★
第二单元
学校各学科的名称
表达自己喜欢的学科和擅长做的事
描述班级中各个同学所坐的位置
字母组合oom的发音
方位介词
ｂe good　ａｔ的用法

★★★★
第三单元
蔬菜和调味料的名称
询问和表达食物的存在状态
字母ｙ的发音
There　be　句型的肯、否定和疑问形式
some ／ ａ loｔ　of的区别
ａny的用法
★★★★★
第四单元
常见菜肴的英文表达
对某种菜的味道进行提问并回答
字母组合ａll的发音

Whａt do ／ ｄｏes的用法
tｏo / eitｈｅr 的用法

★★★★
第五单元
一些描述简单动作的动词
描述学校活动内容和结果
字母组合ｓt的发音
一般过去时态
Be动词am, iｓ, are的过去式
规则动词的过去式形式
★★★★★
第六单元
一些可以作为礼物的物品名称
关于生日主题的对话
字母组合ew的发音
不规则动词的过去式形式
一般过去时的特殊疑问句形式
人称代词宾格的搭配使用
★★★★★
第七单元
中西方节日名称
了解各个节日对应的活动
字母组合gh的发音
一般过去时的一般疑问句
Ｗhat　/　Wｈere / Ｈow　ｍａny的用法
介词at on　 iｎ的区别和用法
★★★★★

香港朗文小学英语4A教材教学内容
教材单元
学习内容
语法知识
重难点指数
第一单元
向朋友作自我介绍的基本信息(姓名、电话、住址、爱好、生日、e—ｍail等)
各类特殊疑问词的不同用法
关于住址的表达和信封写法的中西方文化差异
★★★
第二单元
同学朋友之间外貌特征、性格爱好的对比
相同点和不同点的比较
形容词的规则比较级变化及运用

★★★★★
第三单元
一些常见食品的名称
对食物的口味、价格、受欢迎程度、是否健康等方面进行比较
不可数名词的数量表达
多音节形容词的比较级

★★★★★
第四单元
拓展食物的名称和类别
学会礼貌的选择食物及表达食物的口味
选择疑问句
What　／ Which的用法
★★★
第五单元
表示人物性格特征的形容词
对身边人的性格特征进行描述
形容词的最高级变化规则及运用
★★★★★
第六单元
业余时间里开展的活动名称
表达各种活动开展的频率
形容词不规则的比较级变化
频度副词
★★★★★
第七单元
一些表示日常生活行为的动词短语
回忆小时候会做的和不会做的事情
whｅn引导的时间状语从句
反身代词的意义与用法
★★★★
第八单元
学习一些以前的物品和游戏名称
将几十年前的生活状况和现在进行对比
Ｗas / there ＆ Diｄ的用法
Anybodｙ / Noｂｏdｙ / Evｅｒybody的用法
★★★★★

香港朗文小学英语4B教材教学内容
教材单元
学习内容
语法知识
难度指数
第一单元
了解卡通电影文化
询问对电影的喜欢程度,并对看过的电影进行比较
程度副词
形容词比较级
一般过去式
★★★★★
第二单元
各类型电视节目名称
了解各人群看电视的习惯、类型和原因
bｕｔ ／ or / both的用法
Why　/ beｃauｓｅ的用法
★★★★
第三单元
了解香港旅游文化
关于旅游话题的谈论
一般将来时态
Will的用法
★★★★★
第四单元
各类户外设施地点名称
准确表达某地点的具体方向和位置
walk paｓｔ / alonｇ　／ aｃｒoss /　tｈrｏugｈ的用法
★★★★★
第五单元
日常饮食与健康
就日常饮食份量多少进行描述与比较
形容词性量词与可数、不可数名词的搭配
★★★★
第六单元
健康饮食的要求
提供良好的饮食建议，保持身体健康
限定词的使用
Toｏ ｍuch　/ too manｙ与可数、不可数名词的搭配
★★★★
第七单元
培养学生良好的生活习惯
谈论生活习惯并对他人生活习惯提出建议
频率副词
情态动词
★★★★
第八单元
培养学生良好的作息习惯
谈论做好计划所带来的好结果
bｅ　+ goiｎg to的意义与用法
ｗilｌ (be) /　ｗon’ｔ (be)的用法
★★★★★