1、教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.要收集叶子的气味信息，应选用（ ）。A. B. C.2.同种植物的叶子，它们的（ ）是相同的。A.颜色 B.大小 C.形状3.下列合适用比较大小的方法比较的是（ ）。A. B. C.4.以下哪个选项不属于植物?（ ）A.大树 B.房屋 C.小草5.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（ ）。A.不一样的B.一样的6.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（ ）来测量。A.橡皮 B.纸带 C.小7.仙人掌生长在（ ）。A.沙漠 B.山上 C.水里8.植物种到土里最先长出的是（ ）。A.B.C.9.下面不属于植物特点的是（
2、 ）。A.会开花 B.会运动 C.会长叶子10.（ ）是秋天的菊花。A. B. C.二.填空题(共10题，共74分)1.写出三种观察植物的方法（ ）、（ ）、（ ）。2.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（ ）和（ ）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。 （1）（ ） （2）（ ）4.观察物体时常用（ ）、（ ）（ ）（ ）（ ）器官。用眼睛可以（ ），用耳朵可以（ ）音乐，用鼻子（ ）饭菜。5.长度的国际单位是（ ），测量物体长度的基本工具是（ ）。6.植物的生长需要（ ）、（ ）、（ ）等。7.想要直观地比较测量结果的长短，
3、需要用（ ）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。8.除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）等物体来帮助测量。（任写三个）9.在括号中写出植物对应的名称。10.能够溶解于水中的物质有很多，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（ ），通过（ ）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（ ）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.植物对人类来说很重要。（ ）2.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（ ）3.测量纸带是世界通用的测量工具。（ ）4.观察植物可以用嘴
4、尝。（ ）5.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（ ）6.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（ ）7.我是有生命的！（ ）8.在土里的根是植物的一部分。（ ）9.同一种植物的叶形状相同。（ ）10.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.这是谁的叶？连一连。五.填表题(共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题，共25分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转
5、化关系。4.塑料花是植物吗？为什么？5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）七.综合题(共3题，共18分)1.排序题。回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（ ）。在相连接处画线做记号选定起点和终点数一数测量结果每个单位之间要首尾相连2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。收集叶子之后，把手洗干净。观察结束之后，把叶子随手扔掉。（1）图（ ）的做法是正确的，图（ ）的做法是错误的。（填序号）（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（ ）。A.自己去树林里收集 B.在家人的陪同下去收集3.排序。向日葵的一生经历了种子、发芽
6、、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.B6.B7.A8.A9.B10.A二.填空题1.近距离观察；闻一闻；摸一摸2.二氧化碳；水3.（1）起点；（2）终点4.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻5.米；刻度尺6.阳光；空气；水7.相同8.纸带；棉线；小棒9.叶；茎；根10.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.填表题1.划去：粗细、粗细、小大六.简答题1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。2.准备土壤，浇水，晒太阳3.4.塑料花不是植物。它没有生命。5.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远七.综合题1.2.；B3.1；2；5；4；3
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