审计报告实训.doc

审计实训报告总结前言实习是每一个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，即开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。 自从走进大学校园,开始接触会计专业,我就对注册会计师这个神秘的行业充满了好奇，也了解到它是大多数会计人员梦想的目标。在学习中，通过进一步的认识,更是激起了我对于这个职业的极大兴趣.会计是一门实践性很强的学科，经过两年多的的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来。在一个偶然的机会中我得知湖北中德秦会计师事务所正在招收实习生，为了满足我对于会计师事务所强烈的好奇心。我投了简历去应聘，最后顺利进入该事务所。社会与校园是不同的两个世界，也许我们不能完全立刻适应这激烈竞争的社会。但我们要学会逐步适应这个社会,我想我这几个月的时间是我一个即将开始大学生活迈向社会的第一步。1. 概 述1.1. 实习目的会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分.会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越展会计工作就显得越重 要在学校学的这四年,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名会计专 业的学生，就必须亲自动手去做,去实践。只有这样才能真正了解会计究竟是做什么的。作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握了。但通过实践 了解到,这么似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上应用,那我们也是无从下手,一窍不通。以前，我总以为自己的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢就行了。现在才发现,会计其实讲究的是它的实际操作性和实践性。离开了操作和实践,其他一切都为零！会计就是在实际中学会做账。在实践中我也发现,会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,编制记账凭证、登录总账等.其二，会计的每一笔 账务都是有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性.其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假每一个程 序、步骤都的以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。1. 2实习单位情况。2。1公司简介x会计师事务有限公司,是由湖北省财政厅批准，具有会计师事务所执业资格，由武汉市工商行政管理局依法登记成立,公司性质为有限责任公司。批准文号为鄂财注发20026号.会计师事务执业证书编号为42000xxx，营业执照号码为4201010xxx号，司法鉴定许可证 号:40007x。公司现有员工35人,具有注册会计师资格的有17人,其中：高级会计师2人,同时具备注册会计师和注册评估师双资格的有2人。公司全体员工精诚团结、积极勤奋，是支朝气蓬勃、富有战斗力的队伍.我们将秉承客户至上的精神,坚持公正廉明、精确高效的执业操守，为客户提供全面、专业化的服务。公司实行总经理负责制,下设市场策划部、财务审计部、司法鉴定部、财务部、人力资源部。公司的服务项目类型有:注册资本验证；各类企业、事业单位财务年度报表审计；非盈利机构报表审计。经济责任审计;离任审计;企业改制、清算、清产核资、分 立、合并等专项审计；;高新技术企业认定专项审计;绩效评价专项审计;企业解散破产清算审计,抵押贷款审计；工程竣工决算审计;财务收支审计；经济案件鉴 定;内部控制制度设计等其他专项审计。公司坚持以技术为基础、人才为核心、服务为根本、创新为灵魂的经营宗旨；以市场为先导、用户需求为中心,不断提高客户满意度，是公司的不懈追求，也是公司得以快速发展的最佳原动力。公司还建立了一个包括中南财经政法大学、武汉科技大学、武汉理工大学、中南建筑设计院等各行业的教授专家顾问网络,竭诚为社会提供权威性咨询服务.12.2公司业务介绍财务审计业务：注册资本验证;各类企业、事业单位财务年度报表审计；经济责任审计；企业清产核资；绩效评价专项审计；企业解散破产清算审计,抵押贷款审计；工程竣工决算审计；财务收支审计;及其他各类专题专项审计等。司法鉴定业务:接受公安、法院、检查院、仲裁委员会等机构的委托，办理各类涉案经济事项的价值鉴定,如经济案件鉴定、涉案资产价值的评估、工程经济纠纷进行价值鉴定等。管理咨询：为企业提供财务、税务、内部控制制度等管理咨询,提供并购重组方案,包括管理层融资收购方案、企业兼并重组方案、股权重组方案、资产重组方案、债务重组方案、项目投资融资方案,为企业商务洽谈、项目投资提供咨询与可行性论证等。1。2。3公司组织框架刚进入事务所的时候经理还为我们这一批新来的对事务所的基本情况进行了介绍,这是我对会计师事务所有了最初的认识，它是依法承担注册会计师业务的中介服务机构,它是社会经济活动的监督者，是企业经营管理行为的评价者，是企业财务状况和经济成果的见证者,是投资人利益的维护者。同时,经理还对事务所的组织结 构作了简单的概述,主要有市场策划部、财务审计部、司法鉴定部、财务部、人力资源部。其中财务审计部作为事务所的核心部门,主要是办理各项相关的审计业务按照相关工作要求,开展上级下达审计项目的具体实施工作。落实审计项目的整改追踪，向 相关管理部门移送审计发现问题或发出审计提示、提出审计建议。对任职干部离任、资产业务人员离岗进行审计。参与审计相关业务制度和业务知识的学习和培训,不断提升审计业务水平。做好审计管理信息系统的数据管理和安全运行维护工作。人力资源部全面负责公司各部门人员招聘工作,具体表现为组织实施参与选拔和录用;维护培训渠道和培训资源,关注外部培训等业内活动，组织员工学习;拟订劳 动关系管理制度,劳动合同的文本、签订与解除；按照公司规定办理员工的入职、转正、离职手续；负责公司组织架构和岗位设置的管理和维护，并适时提出合理的 调整建议；建立企业人才简历库等.财务部主要负责公司日常财务核算，参与公司的经营管理。负责会计核算，正确、及时、完整地记账、算账、报账,全面反映给企业领导，及时提供真实的会计核算 资料。加强财务管理，分月、季、年编制和执行财务计划.负责组织全企业的经济核算工作,组织编制和审核会计、统计报表，并向上级财务部门负责报告工作，按上级规定时限及组织编制财务预算和结算。负责接受审计、稽核、税务和有关上级领导部门工作检查。2. 岗前培训3. 1培训目标岗前培训的目标是使新进审计人员了解本公司情况、了解审计业务程序，便于新进人员能更快胜任审计工作并遵守相关规定。4. 2培训内容2.1学习审计业务的流程、准备阶段首先安排审计任务、选派审计人员、组成项目审计小组、确定项目负责人。 审计前，提前和被审计单位沟通交流，提出审计时须准备的资料 由被审计单位事先提供有关资料制定审计工作方案,并由负责人分配任务。、实施阶段召开审计准备会议,明确审计意图,与被审计单位管理层，财务人员及其它相关人员沟通,了解企业总体环境及内部控制情况。检查评价讨论公司内部控制制度,确定财务报告层次及认定层次的风险情况并根据对风险的判定情况制定进一步审计程序。通过在公司审计,发现公司中存在的问题，小组成员讨论公司的内部控制问题，进而在容易出现问题的地方给予更多的关注.查阅有关文件及会计资料,审查会计凭证、帐簿、报表及其所反映的经济活动情况,被审计单位应当配合审计机关的工作，并提供必要的工作条件。对应资产负债表和利润表上发生的各科目,逐项进行审计。对有问题的科目,可查阅公司明细账,原始凭证,并要求公司提供有关证明文件等。按规定做好审计记录,编写审计工作底稿,对需进一步核查的问题应及时调查、取证. 对于需要获得完整,适当的审计证据以得出审计结论的科目，进行现场盘点，向相关业务单位及银行,国家机关函证，根据实质性程序的情况对相关认定进行评估。审计底稿要按照所得税审计底稿要求的格式和内容来编写,保证审计底稿的完整,清晰。证据必须充分。、审计报告阶段1、分析、整理、复核审计工作底稿. 由于分配审计客户一般都是账比较简单的，所以一天都能够现场收集到资料了解公司的财务状况.回到所里再分析、整理工作底稿、出具审计报告。、撰写审计报告初稿,并提交讨论审核后定稿。、审计报告初稿送被审计单位征求意见,被审计单位有异议的即时告诉审计单位.所里初稿定了时，要就初稿内容征求被审单位意见，如果被审单位有意见时，双方即时协调.、审计小组对被审计单位返回的意见应进一步复核查清,经讨论后并修改审计报告。 审计小组综合被审单位意见，对审计底稿进行再一次审查。 、按照客观公正、实事求是的原则出具审计报告，同时报所领导审批,并送达被审计单位，由被审计单位签收。、对审计结果的落实情况进行回访、后续审计.篇二：审计实训报告实验 报 告课程名称： 审计实训 实验项目: 注册会计师职业道德规范 实验类型:综合性 设计性 验证性 专业班别: 姓 名: 学 号： 实验课室:指导教师： 杨勇 实验日期： 23.8。29广东商学院华商学院教务处 制一、实验项目训练方案实验报告课程名称： 审计实训 实验项目: 注册会计师执业准则 实验类型:综合性 设计性 验证性 专业班别： 姓 名: 学 号: 实验课室:指导教师: 杨勇 实验日期: 013。9。7广东商学院华商学院教务处 制一、实验项目训练方案 篇三：审计实训报告一、 实训时间201年月日到10年月11日,我们07财务管理专业的同学在张凤丽老师和赵敏老师的指导下,在唐山学院北校区教学楼座01室进行了为期一周的审计实训。二、实训目的审计实训是会计学、财务管理专业实践性教学中一个十分重要的环节.开设本实训课程的目的是为了使学生能比较系统地练习审计的基本流程和技术方法,加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论与审计实务相结合的统一,提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期,提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力.三、 实训意义本次审计实训弥补了审计课程理论教学的不足通过实训,学生可以将审计基础知识、审计基本理论和审计实务有机结合起来，在“实战”演练中增强对审计的感性认识,加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用,为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。四、 实训过程第一天，老师给我们详细介绍了我们即将使用的审计软件的基本功能、本次审计实训的基本要求和要完成的任务.老师布置的任务有九项:货币资金、应收账款、存货、固定资产、长期借款、主营业务收入、主营业务成本、管理费用以及实收资本的实质性测试.接着,我们熟悉了一下审计软件.我发现这套软件的功能挺全的:既有审计理论学习,又有审计实务学习;既有审计准则讲解，又有工作底稿讲解和案例讲解。第二天,全专业同学按学号分成了四个小组,我被分到了二班二组，我们的组长是张亚茹,组员有王新利、纪亚丽、姬彦翠、路环、霍艳玲、甄志美、齐兴娜、李飞、张明、宋庚辰、庄峰、赵晓飞、苏广明、刘旭光、杨龙、孙士东、孟庆伟、吴震和我.苏光明编制了二班二组的审计实训计划书,我们小组分成四个项目组，审计人员分成主任会计师、部门经理、项目经理和助理审计人员等职务，每个组员都明确了自己在审计实训中的角色扮演和实质性测试的任务。我是助理审计人员，我的项目经理是张亚茹,我们项目组主要负责主营业务收入和主营业务成本的实质性测试程序我先进入审计实务学习模块了解我将要审计的公司的基本情况和执行的主营业务收入和主营业务成本实质性测试的流程和内容。进入审计实务学习模块后，就出现了我们在课本上学过的审计流程图：首先,了解被审计单位的基本情况，确定是否接受审计业务,如果接受审计业务，就要签订审计业务约定书;其次，制定总体审计策略、拟定风险评估计划、拟定进一步审计计划；然后,确定重要性水平,了解被审计单位及其环境、了解内部控制、评估重大错报风险；再次,进行相应的控制测试和实质性测试;最后，复核审计工作,出具审计报告。第三天,我把主要精力放在了主营业务收入和主营业务成本的实质性测试程序上.我打开审计软件,进入审计实务测试模块，点击实质性程序按钮,选择主营业务收入审计程序表项目,按步骤完成各项工作。主营业务成本的实质性测试程序和主营业务收入的一样。第四天,老师加了几项任务:短期投资、长期投资、短期借款、应付账款、资本公积、营业费用以及所得税的实质性测试,我们又执行了相关的实质性测试程序。五、 实训内容审计综合模拟实训，主要是通过审计实训对学生进行审计综合的模拟实训,以使学生熟悉一般审计基础流程、企业财务报表审计的实务.主要任务包括:系统地训练审计作业流程、财务报表的审计、审计证据的获取和审计工作底稿的编制、审计报告的出具等。具体包括以下内容:了解被审计单位基本情况。编制审计计划。运用审计方法进行有关报表项目的实质性测试,并编制审计工作底稿。 整理分析审计结果。撰写实训报告. 六、 实训收获与体会本次实训注重“教学”与“实践”相结合,提高学生的动手能力,增强学生对审计知识的进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用,使学生在以后的工作中能够游刃有余。在这次实训中,我深刻地体会到什么是“团队合作精神,因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作.一个小组必须要有一个详细、周密、有序的分工,再综合大家的工作成果,最后才能做出结论。审计报告简明扼要、短小精悍,它是成千上万的细致入微的工作的结晶,它凝聚了所有审计工作人员的汗水和心血！只有全体审计工作人员齐心协力、共同努力,才能出具高质量、高水平的审计报告.七、 实训中存在的问题实训中存在的问题很多,有很大一部分都是我自身的原因造成的.首先,我不够耐心和细心,看到一大推审计资料,就茫然不知所措,想到了这方面,忘记了那方面,显得很慌乱、浮躁。这是审计工作的大忌,我在以后的工作中应该修养自己的心性,少一些浮躁，多一些宁静;少一些慌乱，多一些镇定。实训中用到的实务知识很多，我发现我的审计知识十分匮乏，才知“书到用时方恨少”的真义。在平时的学习中,我总是满足于书本上的知识、老师讲解的知识、考试考核的知识,而对于一些在实务中很有用的知识却很少关注在审计实训中,对于很多知识,我都是一知半解,以至于用起来捉襟见肘。这就是理论和实际的差距,也是这次审计实训的目的。我在以后的学习和工作中应该加强理论学习、做到理论联系实际,最大限度地把学到的知识应用到实际生活中去！篇四:审计综合实训报告审计综合实训报告大三下学期，学校安排了审计学这门课程。在当时的学习过程中，老师就告诉我们,审计学是一门实践性很强的学科,只依赖理论知识是不够的，更需要的是利用我们所学到的知识去实践.在课堂上,老师不仅仅会很细致深入的讲解审计教材上的内容,还经常结合实例,从实际的操作和流程入手，非常直观和形象的传授审计知识。学校也很周到的安排了与之相关的审计综合流程实训,而这次的审计综合实训让我很深刻的体会到了审计工作的辛苦和复杂,也真正理解了“实践出真知这个道理。审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。在现代社会的发展中,审计对经济的作用越来越大,受到越来越多人的关注.审计的目的是提高财务报表预期使用者对报表的信赖程度,由此可以看出，审计对企业、管理者、投资者来说,都是非常重要的。通过审计，可以对相关经济活动和经济事项的一些说法加以验证.与学习过的课程相比，审计更加灵活、复杂,难度更大。在之前的学习中,我们都是通过书本来认识审计,听老师讲解审计的程序和要点，没有过亲身实际操作的经验，而这次的综合实训是以一个模拟企业为对象,通过一系列的审计程序，很详细的介绍实际的审计流程，结合书本上的内容,并与工作中的实际需要紧密联系,获得了很好的效果.审计综合实训分成五个阶段，分别是计划审计阶段、风险评估阶段、控制测试阶段、实质性测试阶段、审计报告阶段.每个阶段都有具体而细致的过程和操作,具体包括:1、接受业务委托接受业务委阶段的主要工作包括：了解和评价审计对象的可审性；决策是否考虑接受委托;商定业务约定条款;签订审计业务约定书等.2、计划审计工作.计划审计工作主要包括：在本期审计业务开始时开展的初步业务活动;制定总体审计策略；制定具体审计计划等。、实施风险评估程序.主要工作包括：了解被审计单位及其环境;识别和评估财务报表层次以及各类交易、账户余额、列报认定层次的重大错报风险，包括确定需要特别考虑的重大错报风险以及仅通过实质性程序无法应对的重大错报风险等。4、实施控制测试和实质性程序。实施进一步审计程序,包括实施控制测试和实质性程序.5、完成审计工作和编制审计报告本阶段主要工作有:审计期初余额、比较数据、期后事项和或有事项;考虑持续经营问题和获取管理层声明；汇总审计差异,并提请被审计单位调整或披露;复核审计工作底稿和财务报表;与管理层和治理层沟通;评价审计证据，形成审计意见；编制审计报告等.通过实训，我很高兴自己学到了很多审计实务的基本操作能力,进一步加深了我对审计流程的了解,取得了很好的成效。在编制工作底稿时,我学到了怎么样编制工作底稿，注意了很多在课堂上没有注意到的要点.在整个实训过程中,要运用很多审计的程序，相互作用,共同发挥影响,每个环节都需要审计人员扎实的基本功和过硬的素质,谨慎细致的进行每一项工作，才能在最后保证审计工作对预期财务报告使用者产生正确的作用，可靠而真实。在综合实训过程中，我发现了很多自身的不足，运用知识不灵活，对审计的程序没有深刻了解,以致于在做实训的时候,经常出现错误。我认识到了自己学习中的漏洞,一边请教别人,一边完成自己的任务。在实际操作中，也因为自己的粗心大意导致一些问题，比如数字输入出现错误,会计科目错误等等.虽然这次实训有老师在一旁指导,但是我还是很清楚的意识到自己审计知识基础不扎实，和真正掌握相比还有一定的距离。在遇到模糊的知识点时，我需要查阅审计教材,仔细研究教材里的用词,然后才可以明白实训中程序的含义.这是我在今后审计的学习中必须要改进的方面.我非常感谢学校安排了这次宝贵的审计综合实训机会,经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。平时，在课堂中学习,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对审计知识认识的片面性,使得我们只知所以然，而不知其之所以然.审计实训不仅有利于我们加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论与审计实务相结合的统一,提高学生的实践操作能力,缩短学生步入社会的适应期，提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力;而且通过互相学习、互相督促、团结合作,有利于加深同学们之间、同学与老师之间的友谊，增进感情。实训过程中，明确自己的责任义务，对审计流程的了解,会对以后的学习工作产生重大的意义。虽然我们已经历了审计实训的磨砺,但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距。以后要更加努力,结合实际,融入自己的认识和见解,把这些知识变成自己的财富.总而言之,这次的实训让我对审计岗位的工作有了一定的了解,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计和审计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里,能更多的涉及会计和审计岗位的工作，以便我们能不断地提高自己的能力,为以后走向社会奠定良好的基础。篇五:审计实训报告审计实训报告一、 实训时间2012年12月2日到2012年2月28日，我们09会计本科专业的同学在张凤丽老师和赵敏老师的指导下,在唐山学院北校区教学楼a座0室进行了为期一周的审计实训。二、实训目的及意义审计实训是审计学课程实践性教学环节的重要组成部分，是会计学、财务管理专业实践性教学中一个十分重要的环节,也是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段,也是对学生所学知识及其运用的全面考核实训期间，要求学生对注册会计师审计工作进行业务实践，通过实训做到理论联系实际，充实和丰富所学的审计专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事审计工作打下基础.本次审计实训弥补了审计课程理论教学的不足。通过实训,学生可以将审计基础知识、审计基本理论和审计实务有机结合起来,加深对审计过程的了解,熟悉审计基本理论和技能的运用,为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。三、 实训内容及过程212年2月24日，我们开始了为期五天的实训。上午，张老师给我们详细介绍了我们即将使用的审计软件的基本功能、本次审计实训的基本要求和要完成的任务。我们的任务有:资产项目、负债项目、所有者权益项目、收入项目、成本与费用项目、利润及分配项目的审计部分实训.通过学习发现，这套“多媒体审计模拟实验室”软件的功能有审计实务学习、审计实务测试、审计准则讲解和工作底稿讲解、案例的讲解。因此能帮助我们自行学习和进行测试。我们先通过计实务学习部分进行学习，等熟练后进入审计实务测试进行实训。下午，全专业同学按学号分成了四个小组，我被分到了班2组，我们小组内部进行了责任分工。我和其他两位同学马璐璐、董翠翠主要负责负债和所有者权益的实质性测试程序。为了熟悉软件，进行练习,这个下午我们主要工作是进入审计实务学习模块了解我将要审计的公司的基本情况和练习负债部分的流程和内容.第二天,在对软件进行相关操作之后,开始进入审计实务测试进行实训。我们的主要任务是审计实务测试中负债部分的实质性程序,也就是对各个会计科目进行实质性测试。这一部分看似简单,但在实际操作起来就有些困难。它要求我们不仅明白各会计资料的含义、数据的来源及其不正当之处。由于是第一次接触这套软件,而且以前未接触原始的凭证资料，对实训的内容及程序不太明白。经过和同学的帮助以及询问老师,我们明白了其中的奥秘.第二及第三天，我们主要进行负债方面的实训，经过两天的努力,我们我完成了实训的内容。主要内容如下：了解被审计单位基本情况、运用审计方法进行负债项目相关的实质性测试程序、进行步骤的截图，整理分析审计结果。第四天,整理相关文档,撰写个人审计报告。四、 实训收获与体会在这次模拟实训中,我们学到很多经验教训，懂得了审计实际工作的步骤与具体组织。粗心、冒失、考虑不周全都会导致审计工作的错报漏报,因此对待事物上要仔细认真,对待工作要一丝不苟。另外,团队合作是企业致胜的法宝，团结就是力量，要充分发挥团队成员的优势。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作，配合默契,共赴成功。我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，这是保证自己成功的最重要的因素之一。同时在实训中也有很多问题，因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，对些资料不能找到重点，随着工作的进行,逐渐的慢慢熟悉起来。无论是实训还是以后的工作中，不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的.这是由工作性质决定的,也对我的工作有促进作用.不允许丝毫的马虎在实训中有深刻的体现,丝毫的马虎都可能导致审计的错误未被发现或判断出现错误。因此,谨慎小心是我们必须树立的素质。