1、医院年度培训计划
一、年度培训打算的制定包括以下项目
1、培训的内容;
2、培训的对象;
3、培训的.形式;
4、培训的完成时间：分周、分月份、分季度具体支配进度;
5、相应的培训记录、考核评估和结果。
二、培训的主管部门及分工
〔一〕培训原则
1、全员培训与重点提高相结合的原则;
2、学以致用，讲求实效的原则;
3、目前需求与长远需要相结合的原则。
在上述原则的指导下，整个培训过程应坚持：分工明确、一级抓
2、一级。
1、院领导分工专人抓;
2、职能部门协同抓;
3、各专业科室详细抓。
〔二〕主管部门及分工
1、医务处：负责临床医务人员的培训;
2、护理部：负责临床护理人员的培训;
3、检验科：负责检验人员的培训;
4、药剂科：负责药剂人员的培训;
5、管理人员培训的主管内容及分工：相关管理理论及管理制度;相关政策法规;相关实务操作技术。
〔1〕应用文写作、文书档案管理，由院办负责;
〔2〕计算机操作实务、病案管理、质量掌握，
3、由质量信息管理员负责
〔3〕财会统计人员的本专业相关的理论和实务，由财会处负责;
〔4〕全院的公共课程：有关政治、政策法规和职业道德、精神文明的培训纳入公共课程，由院办负责。
三、培训的详细方法
全院培训可以实行敏捷、多变的方式，对医务人员，工勤人员进行培训。
〔一〕医疗人员培训
1、制定培训规划
〔1〕根据“卫生技术人员培训实施方法”的要求，对各级专业人员提出详细的培训内容、标准与要求。
〔2〕根据“住院医师规范化培训暂行方法”的要求，实行考核评估方法。
2、实行多渠道进行培训
〔1〕派往外院进行专业与专科进修。
〔2〕举办院内外专题讲座。
〔3〕实行住院医师规范化培训，有打算地组织住院医师到各有关科室轮转。
〔4〕实行三级医师负责制，进行传帮带。
〔5〕支持职工参与专业对口的业余业务学习。
〔四〕工勤管理人员的培训
1、培训相关管理理论。
2、贯彻相关政策法规。
3、实务操作技术培训。
详细实施细则详见培训记录。
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