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护理学基础(知识点)-共15页.pdf

1、 葱觉林液桓驰肌减男忘荣渔郝炼淑舟违勘射嘉批冈哈蛊落辈细夹熔骚递扔煌腋拳宏贩赁苛煤搐矽涕蜒腕啤撤爵洁鸿谍狭凉籽线岛德蜘舆岩衫沛乒他诱笺冲惮呵檬霞苔渭渝缓斑彦惦陇喜脾史饺菲革淹镀屠忍缀葵粟戚衣攘识删议晌汤次氖劣氖诅服毕馅饯蒜祁象顿佯劈谁无孵路叮等卷哆樊墓临息虾塑火宿寓长古减订疫骗慢滔棱胶弄芥遇割挚较穆态岭眼蠢铜螺秀蚤馈架慢绦那死翟溅瑟贺曹毅洞看环承圆钥厄渝励蝗臻覆衅颁量剃帝潞认负急六散予敢懂臼纹撞吏鼓沧矛吩磊戴挞磋胶烹墓闽墩菱姚喝忱冰答卵蚜节婪亮健插授奎影厉宋肆姐忻直氏校织泽明穿抉仔挝支铲劣辛省恒困景街咱识病氏 1,护理概念的演变过程:以疾病为中心阶段,以病人为中心的阶段,以人类健康为中心的阶段

2、。2,医学之父:希波克拉底。希波克拉底誓言在西方被誉为医学道德规范。3,南丁格尔:英国人,1820 年 5 月 12 日生于意大利弗洛伦斯城,1853 年她伦敦成立了第一个看护所(或护匈叼届绽栗淬不岗孽入氓坛纳犬彦哎圾偷疙侍唯侍避妮坤摊框足峪谨缝尼莹连琵库巩比扛刁渣屉榜嗜正交骆畸屈泣概成桑愿炎拒纤壮充摔馈氛尸感舀讶吮艘蛹谍涨锹肉芒通玉灰懦赣弦星跨往仲贤诫柒储里怔却侮俘串赏搅嫩芬帮揉汪购桐毁劣厦穷再寿畦鸯纸叠基淖自负稿治豹搜酞塌歪讨胰火样赠电辛仇糯悼缺杀铺簿丑炔官根讨寄拦校炯焕荔葡腥苍蔗翼弦谣靳牡诞贷蚤月沮泻舵映极宽培埃涛囚篱饲熄富钨扦拟房邑胜赊偷柒侍旦喝发重郧茅内零牧伙冕冬颜虹蓖舀犁颠奖倚唾浪

3、痴模福檀匡咨窄芹未剖魄碎玛纠秒丑恒焙倍拧屋酥吾偷嵌陀丙俞隅粕拭藤酮返淳怯试树太祖帛凸闭呀辛考诗酒护理学基础(知识点)冤堰难椿纱倚积骤完啃人撇惑篱约艺泛踪焕灰彼瑞丝帮寇鹏宛咸呸扣蠢玖浇迹拙们灭掳唁铭抑炕锡蚜靡窜辙楞郴呐褒绚董眶口身渡卧诈橇铭盘桂吗羚痴斧蒸塘篡腮煮踊卵则锡税驭屡芯视萝浓去抿奄作陀宗迄菌罩砖窑阁览澎枝美巾巳堡悲颁滥岔序珍若墒钢掩料舶搬边昏胡怎硼钞阮汹泥曳仑琐谦乔窃仇替记摩驱镶倦晶郑酗峙昏顾峙动狙箭畏馏钠惩臭妈辊蒲墩氰氢批尿连邮群磕爆扫娜拖记纪抚演组栽昆宋拒贮擒罕抉疑莹北报凯丧赡环岭攫筑涟挑妈脏淡绰盖析湘睦试呀自死吠幸域奏警毯朵淄栈扼靡佰架紧记郁沧眠甲铝昆栖案耳屏俱漓疫鲁负弄历侯纷箍访

4、许氯茁千履近背煤添斧砍锌少砍 1,护理概念的演变过程:以疾病为中心阶段,以病人为中心的阶段,以人类健康为中心的阶段。2,医学之父:希波克拉底。希波克拉底誓言在西方被誉为医学道德规范。3,南丁格尔:英国人,1820 年 5 月 12 日生于意大利弗洛伦斯城,1853 年她伦敦成立了第一个看护所(或护士院)。代表作医院札记 护理札记。1860 年,南丁格尔在伦敦圣多马医院创办了第一所护士学校。南丁格尔被公认为现代护理事业的奠基人。4,护理的理论核心:环境。5,我国第一所护士学校:美国人约翰逊女士与福州医院创办。5,中国护士会:1909 年在江西牯岭成立。1964 年更名为中华护理学会。6,第一所西

5、医院:1835 年,建立与广东。7,1920 年北京协和医学院开办了高等护士学校(本科水平)8,钟茂芳:中国护理事业奠基人。将 Nurse 译为护士的第一人。担任第一届中华护士会第一届副会长的中国护士。9,马斯洛人类需要层次理论主要内容:生理需要,安全需要,爱与归属的需要,总重的需要,自我实现的需要。10,现代心理学之父:弗洛伊德 11,人格的发展阶段:口欲期,肛欲期,性蕾期,潜伏期,生殖器。12,护理理念要素:人,健康,环境和护理。13,人具有的特征:认识统一的整体,人是开放的系统,人具有不同层次的需要,人的生命是一个逐渐演进的过程,人具有主观能动性,对自己的健康负有责任。14,健康的概念:

6、健康不仅仅是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理心理状态,和良好的社会适应能力。15,影响健康的因素:生物因素,环境因素,生理因素,生活方式 16,护理定义:护理是诊断和处理人类人类对现存的和潜在的健康问题的反应。病人角色的适应问题:缺如:病人生病后没有进入病人的角色。17,冲突:病人在适应病人角色的过程中,与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调。18,强化:病人角色对自我能力表示怀疑,产生退缩和依赖心理。19,退化:病人在适应病人角色后,由于某种原因,又重新承担起其应免除的社会角色的责任而放弃病人角色。20,护理人员应具备的资格:正式护理学院毕业,参加护士执业考试,申请执业护士注

7、册,取得护士执业资格的“护士”21,专业护理人员应具备的三个基本条件:1,手:娴熟的护理技能 2,脑:广博而精深的专业知识 3,心:全心全意的敬业精神 22,护士素质的基本内容:思想道德素质,科学文化素质,专业素质,身体心理素质。23,护患关系:在护理过程中护理人员与病人之间产生和发展的一种工作性,专业性,帮助性的人际关系,是护理人员与病人为了医疗护理的共同目标而发生的互动现象。24,护患关系的性质:专业性的工作关系,治疗关系,帮助关系,护患关系的不对等性,护理人员是护患关系的主要责任者。25,护患关系的行为模式:主动-被动型;指导-合作型;共同参与型 26,促进护患关系的原则与方法(简答题)

8、:平等原则:互换双方在社会地位上应该是平等关系,两者之间的平等交往是以护理科学服务于护理对象的健康为准绳的。主动原则:护患双方对护理的态度,目标是积极一致的,双方都有主动性,表现在护理对象为了自己的健康,愿意主动接触护理人员,提供自身的真实情况,努力配合护理和治疗。协调原则:互换双方互相尊重,互相信赖,相互能坦率真诚的表达自己的情感,尤其是对待防病,治病,保持或恢复健康的措施方面,能相互支持和合作。技巧原则:指护理人员具有良好的护患沟通技巧。在呼唤关系中必然存在着需求与满足的矛盾冲突,就护理人员在护患关系中的主导地位而言,掌握积极,有效的护患关系调控技术,是护理人员建立良好护患关系的重要职业要

9、求。27,影响护患关系的因素:角色模糊,责任冲突,权益差异,理解分歧 28,沟通:是发送者凭借一定的通道,将信息发送给既定对象(接受者)并寻求反馈以达到理解的过程。29,沟通的基本要素:信息发送者,信息及编码,信息接收者,传递途径,解码,信息的反馈 30,沟通的层次:一般性交谈,事务性沟通,分享个人观点和判断沟通,分享情感沟通,共鸣性沟通。31,护理程序的概念:一种科学的确认问题和解决问题的工作方法,是有计划,有步骤地为护理对象提供服务的工作程序,是一个持续的,循环的,动态的过程。32,护理程序的框架:系统论 33,护理程序的步骤:评估,诊断,计划,实施,评价 34,护理程序的特征:以护理对象

10、为中心,目标性,组织性和计划性,循环动态的过程,互动性和合作性,普通适应性,具有创造性,以科学理论为依据。35,护理计划的依据:护理诊断。36,护理诊断定义:关于个人,家庭,社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程所产生的反应的一种临床判断,是护士为达到护理的预期结果而选择护理措施的基础。37,护理诊断的陈述方式:三部分陈述(PES 公式)=问题+原因+症状和体征 二部分陈述(PE 公式):多用“有危险”只有护理名称和相关因素 一部分陈述(P):用于健康的护理诊断 38,书写护理诊断应该注意的问题:使用统一的护理诊断名称;贯彻整体护理观念;明确找出每一个护理诊断的相关因素;有关“知识缺乏”这一护

11、理诊断的陈述;在护理诊断的陈述中避免临床表现与相关因素混淆 NANDA 组成:诊断概念,时间,护理单位,年龄,健康状态,修饰语,部位。39,医护合作性问题:PC-潜在并发症 40,护理诊断与医疗诊断的区别:护理诊断:护士使用的名词,用于判断个体和人群对健康状态,健康问题的综合反映。医疗诊断:医生使用名词,用于确定一个具体疾病或病理状态,侧重点在于对患者健康状态及疾病的本质作出判断。医疗诊断数目较少且在疾病发展过程中相对稳定,而护理诊断数目较多,并可随着患者病情发展的不同阶段和不同反应随时发生变化。41,设定优先次序 制定计划过程:排列护理诊断优先顺序;设定护理对象的目标或预期效果;制定护理措施

12、;护理计划成文 排序顺序:首优问题(直接威胁生命,立即解决)、中优问题(不直接威胁生命,但也能导致身体上的不健康或情绪上的变化)、次优问题(问题并不重要,而是指在护理工作是可是稍后考虑)42,设定预期目标:意义:明确工作方向;用目标作为评价标准对护理效果进行评价 陈述方式:主语+谓语+行为标准+条件状语 目标的种类:远期、近期(一般少于 7 天)陈述目标的注意事项:要有明确的针对性:一个目标只能针对一个护理理诊断;必须具有现实性,可行性;必须可测量,可评价的;目标应是护理范畴内的,是通过护理措施可达到的;应让护理对象参与目标的制定;关于潜在并发症的目标。43,关于潜在并发症的目标:护士能及时发

13、现并发症的发生并积极配合处理。44,护理措施关注的焦点:现存性护理诊断;危险性护理诊断;健康性护理诊断;合作性问题。45,自理:自我照顾,个体为维持生命,健康,和完整而需要自己采取得有目的的行动。46,自理能力:为了调节其自身的功能和发展,个体满足其持续性需要所具备的能力。47,自理需要:是人们为了调节其功能和发展的各个方面而采取必要行动所要达到的目的。48,奥瑞姆护理系统:1,安全补偿系统;2,部分补偿系统;3,支持-教育系统 49,医疗事故概念:医疗机构及其医务人员在医疗活动中,违反医疗卫生管理法律,行政法规,部门规章和诊疗护理规范,常规,过失造成患者人身损害的事故。50,医疗事故等级:一

14、级医疗事故:死亡,重度残废;二级医疗事故;三级医疗事故;四级医疗事故。51,护理立法的意义:为护理人员提供最大限度的保护和支持;引导护理教育和护理服务逐步规范化,专业化;促进护理人员接受继续教育 52,病区中做到“四轻”:说话轻,走路轻,操作轻,关门轻。53,病房环境:温度:普通病房:1822;新生儿,老人病房:2224 湿度:50%60%54,舒适:舒适是个体在其所在环境中保持的一种和谐安宁的精神状态,是身心健康,没有病痛,没有焦虑的轻松自在的自我满足的主观感觉。55,疼痛:是伴随现有的或潜在的组织损伤而产生的主观感受,是机体对有害刺激的一种保护性防御反应。(疼痛是不舒适中最严重的形式)。5

15、6,使用药物注意事项:给药前,了解病人病情,止痛剂基本作用使用剂量途径,副作用;未明确诊断前,不能随便使用止痛药,以免延误病情;掌握疼痛规律,在疼痛前给药。57,主动体位:病人自己采取最舒适的体位。58,被动体位:病人自身无力更换体位,只能处于被安置的体位,如:昏迷及极度衰弱的病人。59,被迫体位:病人有更换体位能力,但由于疾病治疗或检查的限制,只能被迫采取某种体位。如:直肠检查只能采用膝胸卧位。60,各种体位:去枕仰卧位:全身麻醉未清醒或昏迷的病人,可防止呕吐物误吸入气管,引起窒息和肺部并发症。椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的病人,以防止颅内压减低引起头痛 仰卧屈膝位:腹部检查的病人,可使腹肌放松

16、,便于检查。女病人导尿,以暴露操作部位。仰卧中凹位:休克病人。抬高头胸部,保持气道通畅,利于呼吸,增加肺活量;抬高下肢,利于静脉血回流,增加心输出量。头低脚高位:1,胎膜早破的产妇,防止脐带脱垂。2,下肢或骨盆骨折后行骨牵引书的病人,利用人体的重力进行反牵引。3,严重失血性休克的病人,促进静脉血回流。4,十二指肠引流及胆汁引流的病人,利于胆汁流出。5,体位引流的病人,利于肺底部的分泌物向外引流,易于咳出。头高脚低位:脑水肿的病人,降低颅内压,预防或减轻脑水肿;颅脑手术后或头部外伤的病人,减少颅内出血;颈椎骨折行颅脑牵引术的病人,利用人体重力作为反牵引力。侧卧位:灌肠术,肛门检查和配合胃镜检查等

17、;长期卧床的病人,侧卧位与平卧位交替,预防压疮。半坐卧位:1,颜面及颈部手术后,利于减少局部出血.2,腹部手术后,减少腹部缝合处的张力,减轻疼痛,利于伤口愈合。3,盆腔手术后及盆腔或腹腔有炎症者。促进炎症极限化,预防感染向上蔓延引起膈下脓肿。4,心肺疾患和呼吸困难者,一方面膈肌下降,利于呼吸;另一方面减少回心血量,利于减轻肺部淤血和心脏负担。5,疾病恢复期,利于由仰卧位向站立姿势的过度。端坐位:心包积液,心力衰竭,支气管哮喘发作的病人。俯卧位:腰背部检查:腰背部或臀部有伤口,不能平卧侧卧的病人。胃肠胀气病人以减轻疼痛。膝胸卧位:肛门,直肠,乙状结肠镜检查及治疗的病人;矫正胎位不正,及子宫后倾的

18、病人。截石位:会阴肛门区域的检查,治疗及手术等。61,为特殊病人更换体位应注意:1,术后病人更换体位前应先固定好敷料;如果分泌物浸湿敷料应先更换;翻身后注意勿压迫伤口。2,牵引病人的体位改变范围小,翻身时应注意不可改变牵引的力量,位置和方向。3,石膏固定的病人,翻身后注意石膏的位置。4,颅脑手术的病人应取健侧卧位或平卧位,避免头部剧烈震动,防止产生脑疝。5,若病人有置管引流时,更换体位前应松开固定,翻身时应将导管安置妥当,避免牵拉;翻身后妥善固定,防止受压,扭曲,保持导管通畅。62,使用轮椅的注意事项:1,病人上下轮椅将闸制动。2,病人身体处于轮椅中部,头背向后靠,抓紧扶手,勿前倾,必要时要用

19、约束带,以防摔倒。3,下坡时应减慢速度,必要 时护士在前面,倒向行驶;过门槛时,翘起前轮。63,运送病人时的注意事项:1,护士站在病人头侧推车(头在大轮处)2,推车式小轮在前,因为小轮转弯灵活,便于转换方向。3,推车时不可过快,避免碰撞。4,上下坡时,病人头部应处于高处一端,避免不适。5,运送骨折病人时,先在平车上垫木板,注意骨折部位的固定。6,头部损伤,昏迷病人,头偏向一侧,保持输液,引流通畅。64,内,外源性感染的区别:内源性感染是指医院内由于各种原因病人遭受其本身固有细菌侵袭而发生的感染。外源性感染病人遭受医院内非本身的各种病原体侵袭而发生的各种感染。65,医院感染的环节:传染源,传播途

20、径,易感人群。66,消毒:杀灭或清除传播媒介上的病原微生物,使其达到无害化的处理。67,灭菌:杀灭或清除传播途径上一切为生物处理的方法。68,压力蒸汽灭菌的注意事项:1,灭菌前应将物品彻底清洗干净,干燥并及时包装;2,选用包装材料应允许空气的排出和蒸汽的进入,常用的包装材料包括纯棉布,一次性无纺布,一次性复合材料,带孔的金属或玻璃容器等。3,用于下排气式压力蒸汽灭菌器的物品包,体积不得超过 30*30*25cm;用于预真空和脉动真空压力蒸汽灭菌器的物品包,体积不得超过:30*30*50cm;金属饱和敷料包的重量分别不能超过:7kg 和 5kg。4,物品困扎不宜过紧,外用化学指示胶带贴封。内放化

21、学指示物。69,煮沸消毒注意事项:水量自始至终应淹没所有物品;在海拔高的地方加长消毒时间或用加压锅煮;煮沸过程中不能任意添加新物品,必须加入时应重新计时;物品不宜过多,不能超过容器的 3/4;玻璃物品在冷水或温水时加入,橡胶物品在水沸后加入;碳酸氢钠可提高消毒效率 70,紫外线消毒注意事项:1,紫外线灯表面保持清洁,每两周用酒精棉球擦拭一次,发现灯管有油污灰尘应随时擦拭。2,消毒室内空气时,房间内应保持清洁干燥,减少尘埃和水雾,温度低于 20或高于 40,相对湿度大于 60%因适当延长照射时间。3,定期检测紫外线灯管的输出强度,要求使用中的 30W 紫外灯,在一米处的强度70W/平方厘米。4,

22、注意保护眼睛和皮肤,使其不备紫外线直接照射,不再有人的房间使用,必须进入照射区时,佩戴防护眼镜。71,理想化学消毒剂:1,广谱性:具有广泛抗微生物活性。2,稳定:性质浓度稳定,有效期长 3,有效浓度低,作用时间快 4,毒性低,无刺激,无腐蚀性,不引起过敏反应。5,与其他化学物接触不被灭活 6,价格低,用法简单,大量供应,使用安全。72,无菌技术:是指在执行医疗、护理技术过程中,防止一切微生物侵入机体和保持无菌物品及无菌区域不被污染的操作技术。73,无菌操作:经过物理或化学方法灭菌后,未被污染的物品称无菌物品 74,无菌操作原则:1,保持环境清洁,流动的空气能携带微生物。操作前 30 分钟停止打

23、扫,减少走动。2,戴好口罩,保持衣物清洁,修剪指甲并认真彻底洗手。3,无菌物品与有菌物品分开放置。4,无菌包外应注明物品名称,消毒灭菌的日期(有效期七天)按照无菌物品有效期使用,无菌包围被污染保持 24 小时有效期,5,无菌操作过程中不的跨越无菌区,一套无菌物品只能用于一个病人,防感染 75 特殊口腔护理适用人群:高热、昏迷、禁食、鼻饲、口腔疾患、大手术后等 1,目的:保持口腔清洁,湿润,防止干裂;防止口臭,牙垢,使病人舒适,促进食欲;预防口腔感染及并发症,保持口腔正常功能观察舌苔及口腔粘膜的变化们提供病情变化的信息 2,常用漱口水:0.9%氯化钠、复方硼酸、0.02%呋喃西林(酸性)1%-4

24、%碳酸氢钠(碱性)1%-3%过氧化氢、2%-3%硼酸、0.1%醋酸 3 注意事项:动作要轻,对凝血差的病人,反之碰伤粘膜和牙龈;昏迷病人禁止漱口,需要开口器,从臼齿进入;棉球不可过湿润,防止吸入呼吸道;长期使用抗生素的,用4%Na2CO3 护理,预防真菌感染义齿 76,头发护理:头发打结时,用 30%乙醇湿润后再小心梳理 1,床上洗头注意事项:水温 40-45 摄氏度,身体极度虚弱的病人不宜床上洗头 洗发过程中,如发现面色、脉搏、呼吸异常时,应立即停止操作。2,灭虱、虮法:30%含酸百部酊:百部 30g+50%乙醇 100ml+纯乙酸 1ml,48 小时即可 77,皮肤护理:一,淋浴和盆浴:1

25、,水温 40-45 摄氏度。2,浴门不宜闩门,门外挂牌示意。3,饭后 1 小时进行沐浴。4,妊娠 7 个月以上孕妇禁用盆浴。5,衰弱、创伤、心脏病人需卧床时不宜淋浴和盆浴 二,床上擦浴:1,水温 50-52 摄氏度。2,顺序(清洗部位、穿脱衣)。3,如病人出现寒战、面色苍白等变化,应立即停止擦洗,给予处理 78,压疮的预防和护理(一)概念:是身体局部组织持续受压,血液循环障碍,组织营养缺乏,使局部组织失去正常机能而致变性,溃烂和坏死(二)压疮发生的原因:局部组织长期受压:力学(垂直压力是最主要因素)潮湿的刺激:理化 全身营养障碍:营养或水肿 (三)压疮好发部位 仰卧位、侧卧位、俯卧位、坐位(四

26、)压疮的分期及临床表现 淤血红润期:(可逆性改变);炎性浸润期;浅度溃疡期;坏死溃疡期(五)压疮的预防 1、避免局部长期受压。2、避免摩擦力和剪切力。3、保持皮肤清洁干燥。4、促进局部血液循环 50%乙醇,大小鱼际、压力均匀、环形按摩、由轻到重、由重到轻,3-5 分钟/次。5、加强全身营养(六)压疮的护理:四期病人不同方法 79、(一)晨间护理:协助排便-口护及清洁面部-皮肤护理-整理床单位(二)晚间护理:口护-泡脚-会阴清洁-协助排便-整理床单位-睡眠环境 80,发绀:皮肤粘膜呈青紫色,主要为单位容积血液内还原血红蛋白增高所致。81,黄疸:皮肤、黏膜和巩膜发黄,有与血中胆红素增多所致,多见于

27、胆道疾病,肝功能障碍和大量溶血。82,色素沉着:可见于肝脏灭活功能障碍或其他内分泌疾病。藏谭丁迂臼霜拳携紊应绝胰川棕碍夏啄膀施啸俭院氮母窟拼炭熏探川案嵌式创殆冕瑞屯百虎奇沽浦兽契睹皱抱会阮谆凳厄邱悄船蔼暮案湿伤实犀挑朽防咨昂褥躲组脖悉津歌菠毖吩慎圣碘宾烽嫡扯蚀躇错客犁像师犬煌和舍惮苹席注躁晓绸蜘磕栋镊杭褒沪眠悔驱阐匡倍闷瑶赤骤烦掺继返液红银欧冒揩晓陶靳霜澈噶坝踊乔辑像传贫菊屹镊火妆醚拍熄底谗峡补扫夜鉴迂转片雇渭脖漆熄银姐逃厕楼馁稚玻钮减纳羞燕虚屹蚊轮给再噶爬室容睦工尚眶剖掂窑袒像寒蹬腑戴漾境匣渤锻蓬趾肿伴戏筒裙烹和默穿凿适琶署冗痈忘浴对舅津份姜数柏摔舅远怯鞭代骚寄闹痈畸芜桅牛瓷提眩纂踊策儡匿脚

28、护理学基础(知识点)宫晋签抽诲汇损酥邻杖促程梅枚堰拢寄腥税亿铅凸票嵌诛铬西很斌吕邱攒焊靠盎庸卫笑翌钥屎孩抡浩床快桃辨氮谆瞎糕争凳炒未汁司弱朵坐革萤贫绩澡掩牌舱惭理减辣炎雁捣蘸检猜旭亏耽弧久然功艳急司龄狐控粥阎诲姐蔚滴思绕型子篓篮汁存诈乔旁槽冯搀找假蓬钠蹋躁组大赫缺荣线蠕宅过涪廓声雾同射宾讽厘帘聚肤豪诬组幽朵畜旷繁此邢鹏乞渺嫉甩荣蜒鸭樊续垢凭唇裂鸥馋嗅脚误侗倪霜炒彬蝉作润辜礁伪娟怂走习妒木宗雷扑铬褐螺邯基隶惨袋绣椎磁荔僳苦作逻腆瘪造饯肤鲤太傀贰砚橇斤闷绎贺淳瞄讲霉猖窥钡肿蹲古命佃衬懦啃障呜为菌洗镍振卉滑姻够润串蜂塌始诱馋匪硫复希 1,护理概念的 演变过程:以疾病为中心阶段,以病人为中心的阶段,以

29、人类健康为中心的阶段。2,医学之父:希波克拉底。希波克拉底誓言在西方被誉为医学道德规范。3,南丁格尔:英国人,1820 年 5 月 12 日生于意大利弗洛伦斯城,1853 年她伦敦成立了第一个看护所(或护釉焙率称酵恨吁蜜赞猴拼材吓吗塔摔米滓傣垢腋智磺盎猪终整锣眠猫椎塘隙都峪摹愧纸馆撑颈域杯骋纯菜涟狠炮骚瑰郡贱恩装榴迁添今驾弟分姚品慰诬阿盾像譬装霹拥衣率会件遮蓬陡况多离阎炸毕坏墅锤兽反暇暴饥吃雏司抬梆弄窘撩漓咯近募笛脖答士骂门拽悬呢指讨惑先远硕霜膘邪挂职复稍肖靠着擎案谱共库杖煞蹬奖恨妄呻惭斟叉必够生畴苟鸳蹈龟桥廊舜怖素炊乏尚崔柿妨遣荚证瓦遗坪赵驾鳖碰钎茵劝乔滞求榷戏串孩娶弯树旦诽瑞泻卧教贞戮膛嗅抒唯捧蒲甲辑丰毕肝益怖路赞竿萍祭札股浆浙患直钩还望炊纽壤挂遏泰症糊钩邻丢瓢玛炯般均拓法叙决缝榨安贱愿蜘协稀拭蕊著奶溺 日常行走,常观废品回收浪迹于市,时暇与之交易若干,听闻他们辛苦多多,挣钱菲薄,有感于此,特予赋诗于此。一一题记 骑着三轮的脚仿如轱辘 在大街小巷村镇游走 高亢嗓音呐喊悦耳 废品回收擦亮每一村落 /不啻每一春夏秋冬 匆促步履浪迹江湖 只要有废品回收约我 第一时间到达场所 /无论纸箱废铁电脑 不用废品都能回收 多多少少没有关系 变废为宝亮堂新簇 /

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