一年级语文上册句子训练题(全).doc

一年级语文上册句子训练题
练习题一
一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。）
例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃_________。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干什么。）
例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在_____________。
2、__________在喝茶水。
3、___________在____________。
4、_________在____________。　
练习题二
一、读句子，找特点，再说几句：（提示：3个句子都含有什么字？）
例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。
1、 办公室里________一本台历。
2、书包里有____________________。
3、__________里有五支笔。
4、______________有______________。
二、照样子，写句子：
例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的__________。
2、____是文具。
3、____________是___________。
4、____________是___________。　
　句子练习题三
一、学习比喻句--打比方句子
（句子特点：1、有比喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”……是……。）
例句：
1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
3、蓝蓝的天空像大海。
4、闪闪的星星像宝石。
5、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
6、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
7、松鼠的尾巴好像一把伞。
练习：
1、红红的脸蛋好像一个___________。
2、圆圆的月亮像____________。
3、__________ 像一个大火球。
4、____________像一双双美丽的眼睛。
5、________________好像________________。
判断：是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“Ｘ”。
１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 （ ）
２、儿童好像祖国的花朵。 （ ）
３、我好像听见大海在歌唱。 （ ）
４、这位老人好像在哪儿见过似的。 （ ）
５、她长得像她妈妈。 （ ）
6、荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”　 （ ）
7、那地方的海，真的像老师说的，那么多颜色吗？ （ ）　
　句子练习题四
一、四要素句子的训练（句式：什么时候，谁，在什么地方，干什么。）
例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。
　　　　　时间　　人物　地点　事情
１、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。　
２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。
３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。
４、晶晶弹琴。 星期天跑步 （请补全四要素）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、请你写两句有四要素的句子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　句子练习题五
一、读一读，照样子写词语。
例子：越来越多　　越飞越高 又宽又远 又长又软
越＿＿＿越＿＿＿　越＿＿＿越＿＿＿　　越＿＿＿越＿＿＿　
又＿＿＿又＿＿＿　又＿＿＿又＿＿＿　　又＿＿＿又＿＿＿　　
二、读一读，照样子写句子。
例子：1、雨越下越大。　　2、天越来越黑。　　３、玻璃越擦越亮。
练习、１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。　　２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。
３、风越刮＿＿＿＿＿＿＿。　　 4、我＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例子：1、妈妈的头发又黑又亮。 2、这个苹果又大又圆。
练习：1、＿＿＿＿＿＿又细又长。　　２、＿＿＿＿＿＿又香又甜。
3、他长得＿＿＿＿＿＿＿。　　 4、花开得＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
句子练习题六
一、用词造句
例子：１、我们爱北京。　　２、我们爱五星红旗。　３、我们爱家乡。
１、少先队员爱＿＿＿＿＿＿＿。　　２、我爱＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿爱祖国。
４、＿＿＿＿＿＿＿＿爱＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
例子２：1、雨点儿从云彩里飘落下来。2、小松鼠从树上跳下来。
3、亮亮从屋子里跑出去。
4、小猴子从＿＿＿＿＿＿跳下来。　　　5、＿＿＿＿＿＿从房子上跳下来。
6、＿＿＿＿＿从天空中飘落下来。　　7、红红从家里＿＿＿＿＿＿＿＿＿
８、＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

句子练习题七
一、读句子，注意疑问词并学造句子。
1、你去北京吗？　　2、他是少先队员吗？ 3、明天会下雪吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？
4、我的书包呢？　　5、人去哪儿了呢？　 6、铅笔忘带了，怎么办呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？
7、他就是你的朋友吧？　 　8、中午吃米饭吧？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧？
二、给下面的句子加上标点符号。 ？　　！　　，　　。 ……
１、雪孩子哪里去了呢（　　　） ２、公园里的花可真美（　　　）
３、小明（　）谢谢你（　　　） ４、妈妈买的苹果甜吗（　　　）
５、我们的祖国多么伟大（　　） ６、你的生日是哪天（　　　）
７、我们的学校多么漂亮呀（　） ８、下午（　）我在家里看书（　）
9、小狗不停地叫着：“汪汪（ ）汪汪（ ）汪汪汪（ ）”
句子练习题八
一、 请把下面的句子补充完整：
1、我替爸爸拿手机。 我替
2、我给妈妈倒了一杯开水。 我给
3、我帮老师收作业。 我帮
4、我为大家擦桌子。 我为
5、你一定要来呀！ 我一定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、我们正在读书呢！ 妈妈正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢!
7、瓶子里的水渐渐升高了。 ＿＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿＿。
8、妹妹一边唱歌一边跳舞。
＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿。
9、西瓜长得那么大，那么圆。
＿＿＿＿＿那么＿＿＿＿＿＿ ，那么＿＿＿＿＿＿。
10、我把作业交了。
＿＿＿＿＿＿＿＿ 把＿＿＿＿＿＿＿＿。

　 句子练习题九
一、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。
１、①朋友　②的　③我　④是　⑤小明
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、①游来游去　②水里　③在　④鱼儿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、①弟弟　②画　③在河边 　④荷花
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、①家　②的　③白云　④蓝天　⑤是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　
　句子练习题十
一、读一读，填一填。
①吗　②吧　③啊 　④呢
1、小明，你好＿＿＿＿？　　　　　　 2、我要走了，你＿＿＿＿？
3、这里的风景真美＿＿＿＿！　　　　　4、冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！
5、我可以看看你的书＿＿＿＿＿？　　　6、我多想去看看北京＿＿＿＿
7、快做作业＿＿＿＿＿！　　　　　　　8、你在家会做什么事＿＿＿＿？
9、你会唱《生日快乐》歌＿＿＿＿＿？　10、您带我去公园，好＿＿＿＿？
11、我会打球，你＿＿＿＿？　　　　　　12、青蛙正在洞里睡觉＿＿＿＿！
13、山上的风景很美，我们去看看 ＿＿＿！

　　句子练习题十一
一、连词成句，并加上标点。
１、今天　　的　　好　天气　　多么　呀
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２、学校　　我们　　学习　　上　高高兴兴

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３、小明　　关心　　同学　　非常

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４、花　　公园　　开得　　里的　　美丽　很

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５、排球　　叔叔　　打　　爱 ————————————————
句子练习题十二
一、连词成句，并加上标点。
1．浇浇　　你　多给　　要　　水　　花儿

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2．这支　爷爷　　送给　　铅笔　　我　　是　　的

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3．妈妈　 姐姐　　帮助　　常常　　干活

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4 是　　的　真　　学习　　好　　爱　他　孩子　个

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5. 认真　　小英　　学习　　都　　和　　小红　非常

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二、看图填空

_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“___ ________________________________。 ”

句子练习题十三
一、连词成句，并加上标点。
1. 听见　　哥哥　　他　　人　　有　　叫

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2. 出来　　怎么　　你　　呀　今天　　有空

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3. 的　　太阳　　从　　刚刚　　火红　　升起 东方

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5. 上学　　早上　　和　　我　　一起　　好朋友

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二、看图填空

1、作者：蒋志华 《市场调查与预测》，中国统计出版社 2002年8月 §11-2市场调查分析书面报告

附件（一）：

句子练习题十四
看图写话(写清楚什么时间，什么地点，都有谁，他们在干什么，会说什么。)

（一）大学生的消费购买能力分析

（3）个性体现

（二）对“碧芝”自制饰品店的分析

中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。 五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。

年轻有活力是我们最大的本钱。我们这个自己动手做的小店，就应该与时尚打交道，要有独特的新颖性，这正是我们年轻女孩的优势。

（二）创业优势分析

我们长期呆在校园里，没有工作收入一直都是靠父母生活，在资金方面会表现的比较棘手。不过，对我们的小店来说还好，因为我们不需要太多的投资。

可见“体验化消费” 广受大学生的欢迎、喜欢，这是我们创业项目是否成功的关键，必须引起足够的注意。