分班选科家长建议.doc

致家长一封信
——关于分班选课给的几点建议
一、 指导思想
上本科，上好本科。
就我校实际，学生上本科的选择方向有文化课本科，艺术类本科，体育类本科，应用型本科（对口）。为什么上本科和为什么上好本科的缘由不用详述。
二、分班选课的方向
实施新课程的需要，语、数、外、政、史、地、物、化、生九个学科必须按人文方向和理工方向开课。这也是高校录取的需要。语数外为文理必考科目，除此以外，理科考生必须选物理、化学、生物，文科考生必须选政治、历史、地理。我省高校招生实行分文理计划单列招生，文理分开划定录取分数线、分开录取。
三、安徽省的高考模式及录取方式
1.安徽省的高考考试分两部分进行：

（1）高二进行学业水平测试（即小高考）6月底举行。
（2）高三在6月7、8两天进行统考。
2.成绩呈现
（1）学业水平考试成绩
各科根据成绩（含信息技术）按ABCD划分等级，D级将在高三年级参加补考，而且不得填报二本类学校。学业水平测试成绩软挂钩着高校选择的质量。
（2）高考成绩由两部分组成：语数外三门总分+奖励照顾分+选测科目成绩。
文科类考生语数外各科150分，共计450分。文综（政+史+地）300分，总计750分。
理科类考生语数外各科150分，共计450分。理综（理+化+生）300分，总计750分。
艺术类考生按照文化课总分和专业课的总分的比值进行录取，有些高校录取方式不一样。
体育类考生按照文化课总分和专业课的总分的比值进行录取。
应用型类考生语数外各科100分，专业300分，技能150分，总计750分
3.高校录取模式
以统考成绩为基础，结合高中学业水平考试、学生综合素质评价（普通高中学生综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面）、招生学校自主测试等方式，全面、综合考察学生。根据不同层次、不同类型、不同特点高校的要求， 分层次、分类别设置录取条件和制定录取办法。
近四年安徽本科录取分数线：
安徽省（文科）本科层次录取分数线
安徽省（理科）本科层次录取分数线

2015
2014
2013
2012

2015
2014
2013
2012
一本
597
541
540
577
一本
555
489
490
544
二本
558
500
498
541
二本
511
438
429
478
三本
522
469
458
512
三本
483
409
387
431
美术
350
312
280
324
美术
320
271
240
286
体育
363
352
323
378
体育
333
285
278
334
四、广德三中录取基本情况-------应届本科达线
2012年，文科61人，理科73人，艺术42人，体育9人
2013年，文科62人，理科70人，艺术58人，体育6人
2014年，文科54人，理科84人，艺术55人，体育14人
2015年，文科80人，理科54人，艺术78人，体育28人
五、选科的基本思路
适合自己，能学好，有兴趣，将来在高考中就能考出好成绩，进入好的学校和好的专业，就会有更远大的前途。这才是问题的关键，离开了这些东西来空谈文理科的优劣，就是纸上谈兵。­
1.能力兼顾兴趣：
理科注重逻辑思维，需要较强的运算能力，培养的主要是技术性人才；文科注重理解，需要较强的记忆能力和表达能力，培养的主要是管理型人才。根据进入高一后的几次考试成绩，准确判断自己在理化生政史地学科上的学习能力和潜力。同时适当兼顾自己的兴趣。
（1）成绩稳定，居班级和年级上游，有志于冲击本科的学生，语数外整体实力较强，理科有明显优势的学生可以选择理科。语数外整体实力较强的学生要冲击一本，不一定非要挤到理科中去。文科也应该是一个很好的选择，有三个方面的思考：
第一、全省有近百所重点高中，这些学校学生中的优秀生主体是选择理科，在冲击名牌学校时竞争非常激烈。因此，我们可以选择错位竞争，选报文科。
第二、我校的文科有传统上的优势，从首届以来，文科高考成绩每年都有新突破。
第三、从就业上看，高校的同学具有更强的竞争力，用人单位更看重的是你的能力和学历。
（2）成绩中游的学生，可以根据自己的优势和潜力兼顾兴趣合理作出选择重点推荐走艺术和体育，这样能冲刺名校。
（3）语数外成绩较好，其它六门学科发展不均衡，其中发展较差的哪个学科可不选，则在余下的学科中进行选择，尽量做到扬长避短，发挥自己的优势，根据兴趣和专长以及个人意向，走美术，传媒，音乐，体育舞蹈和体育，增加上本科的机会。
（4）语数外成绩很不理想，其它六门学科的学习也很困难，则可以选择应用型本科，今年三中开设农林、财会和旅游三个专业。
2.高考兼顾学业水平测试：
文理分科以后，易导致理科生忽视文科学习，文科生忽视理科学习。学业水平测试成绩决定高校质量，不容忽视。
3.适当考虑就业。
在选科时考虑就业这种想法是可以理解的，但选科毕竟不是填报高考志愿，现在许多高校的专业都是文理兼收。不管什么专业，只要你优秀就不愁就业。现在的关键是要进入本科大学门槛。
两句忠告：一是适合的才是最好的。最终选什么，一定要根据学生的实际情况，包括过去的学习基础、学习能力状况，还包括个人的兴趣爱好等，因为这是考虑您的孩子选科不可忽略的客观因素。二是不能纯粹从满足虚荣心出发考虑分班，过多地强调社会因素，容易导致家长的攀比心理、盲从心理等占主导位置，学生选科时家长越俎代庖，全然不顾学生的学习能力和个人意愿，结果所选组合很不合理，反而阻碍了学生的发展。特别是我们有一些家长认为自己的选择不可动摇，将自己意愿强加给学生，前面我们已经说明结果可能事与愿违，我们千万不能拿学生的前途开玩笑，要慎之又慎，善于权衡、比较，与孩子共同商量，一定要综合考虑后再作决断科目优势比较明显的应该扬长。
学生选择：
学生签名：
家长签名：

广德三中高一年级组
2015年5月5日

3