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邓南街党工委中心组学习制度
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邓南街党工委中心组组织制度
一、 街党工委书记任中心组组长; 分管思想政治工作的副书记任副组长。
二、 中心组组成人员: 街领导班子成员。
三、 中心组列席人员: 机关科级干部、 科室主要负责人。
四、 中心组组长的职责是: 根据中央和省、 市、 区委的统一部署和要求, 结合工作实际, 确定理论学习的主题; 审定年度学习计划和学习安排, 确定每次集中学习的内容、 形式和时间; 布置调查研究任务; 组织中心组成员的理论学习交流活动。副组长
2、协助组长做好中心组学习工作。
五、 中心组学习秘书由中心组办公室主任担任, 具体负责理论学习的服务工作。学习秘书的职责是: 拟定学习计划、 提供学习资料; 安排集中学习的地点; 负责集中学习的通知和学习调研中的行政事务; 做好学习记录、 学习签到和学习档案管理工作等。
六、 中心组集中学习实行签到制度, 集中学习一般不准请假, 确有特殊情况, 须向组长请假。
邓南街党工委中心组学习制度
一、 中心组每月集中学习一次, 每次集中学习半天, 每次重点学习研讨一个专题, 每次学习讨论由学习组长指定中心发言人, 必要时请有关专家进行辅导。
二、 以学习马列主
3、义、 毛泽东思想、 邓小平理论, ”三个代表”重要思想和科学发展观为中心内容, 结合学习党和国家重大方针、 政策; 现代经济知识、 现代科技知识、 历史知识, 并根据中央、 省委、 市委和区委的部署, 联系本街的实际, 确定每年和每次学习专题和重点。
三、 中心组成员要认真做好学习笔记, 每年不少于30000字。积极撰写学习体会文章, 每位成员每年至少要有2篇以上体会文章或调查报告。
四、 中心组成员平时要结合工作进行自学, 并把平时自学与参加中心组集中学习情况作为本人年度工作总结的重要内容。
五、 中心组应有专用学习记录本, 每次学习必须如实记录学习时间、 地点、 主持人、 参加
4、人员、 缺席人员及原因、 学习内容、 方式, 讨论发言的主要精神。
邓南街党工委中心组个人自学制度
一、 年初, 每个中心组成员必须结合分管工作制订个人自学计划, 确定学习内容和阅读书目。
二、 区、 街宣传部门定期编发”中心组学习资料”, 推荐学习书目供参考。
三、 大力提倡中心组成员利用8小时以外的时间进行看书, 中心组成员每天阅读时间不少于1小时。
四、 中心组组长要对中心组成员的自学情况进行定期的督促检查, 经常开展自学笔记的展评和自学体会的交流, 相互启发, 共同提高。
邓南街党工委
5、中心组学习考勤制度
一、 认真做好学习记录及考勤, 保证学习的出席率, 是坚持党工委中心组学习的基本条件。
二、 中心组学习考勤由学习秘书负责, 认真做好每次集中学习的登记和学习考勤记录。学习记录的内容包括每次学习的时间、 地点、 学习的有关文件及章节、 讨论的专题、 学习的形式及发言的要点。
三、 中心组成员要强化考勤意识, 处理好工学矛盾, 安排好工作, 确保到课率。如因上级会议或工作需要请假的, 须经组长同意, 并自觉补课。
邓南街党工委中心组学习交流制度
一、 理论学习要联系本人的思想实际、 工作实践和本街
6、发展实际, 不断进行理性思考, 明晰工作思路, 提高思想认识。
二、 中心组要每半年召开一次经验交流会, 使之成为反映理论学习的窗口、 交流学习体会的园地。
三、 交流会可扩大范围, 吸收各党支部书记、 部门负责人和机关中层干部参加, 以起到互相启发、 共同提高的作用。
邓南街党工委学习通报制度
一、 中心组成员应根据年度学习总计划和总体安排, 积极参加集中学习, 认真搞好自学, 并做好学习笔记。
二、 中心组成员应注重理论联系实际, 经常深入基层了解情况, 并在认真思考的基础上, 每年撰写1-2篇调研文章。
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三、 中心组组长或副组长应定期或不定期地了解中心组成员学习情况, 加强学习指导, 督促加强学习。
四、 中心组办公室每半年对中心组成员集中学习、 研讨交流、 学习签到等情况进行汇总, 并上报中心组组长批阅, 同意后, 每半年对机关干部的各项学习情况进行通报。
五、 具有代表性和重大意义的学习活动和学习成果, 办公室应积极邀请新闻媒体进行报道, 或主动向新闻媒体投稿。
邓南街党工委中心组专题调研制度
一、 坚持学习交流和课题调研相结合, 以课题调研推动理论学习深化, 提高中心组成员的整体理论水平。
二、 各中心组成员要结合学习计划, 每年至少安排一次专题调研。
三、 中心组成员年初提出调研计划, 由中心组办公室汇总, 报中心组组长同意。必要时, 中心组组长可指定中心组成员调研主题。
四、 调研报告形成后, 在集中学习时交流, 调研报告要做到思路明晰, 观点鲜明, 言之有物, 证据充分。
五、 重点发言人发言后, 其它成员要紧扣主题, 积极踊跃补充发言。
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