学校档案管理目录.doc

学校档案管理目录一、学校行政工作1、学校简介及平面图、学校领导机构及分工2、学校规章制度3、上级下发的文件（可分市、县教育局文件、乡镇政府文件、其他部门相关文件和通知）4、学校工作日记（学校每天的工作内容、校务会议记录、周工作计划、教师考勤和学生出席日报表等情况）5、上级表彰奖励材料（可分为学校集体、教师个人、学生获奖情况。建立登记表并附上相关荣誉证书的复印件。）6、教师基本情况花名册8、学校工作计划和总结，9、校长每周工作安排记录10、教职工考勤记录三、教学管理（一）常规教学管理1、计划、总结（学校教学工作计划、学年（学科）组工作计划、教师工作计划）2、教学工作规章制度3、校历、课程表、作息时间表、月、周工作安排表4、教学人员工作量一览表6、教学常规检查记录（课堂教学、备课、作业批改、辅导、课外活动检查情况记录）7、各种考试学科成绩表、统计表、试卷分析8、各班学生期中、期末考试成绩册（升级、毕业考试、学科竞赛成绩表、统计表）9、各级各类试卷收集（同时期试题可以给教师发下去，便于教师研究考题）6、备课资料（集体备课材料：活动安排、集体备课记实、研讨活动安排表及研讨活动原始材料）7、学校领导深入学年、学科参加备课、研讨、评课活动记录8、课堂教学（课堂教学常规、课堂教学评价标准、校内各类教学研讨活动材料）10、学校课程改革实施方案、实施课改工作过程性材料、阶段总结、经验材料14、学校教学开放日活动材料16、学校加强学生动手操作能力、做好学科实验教学的计划及实验教学原始材料（实验报告册填写、实验室、多媒体教室等使用记录）17、考核材料：（有关考试的通知、学校考务工作安排、各级考试试卷样本、标准答案、卷面分析材料、成绩单：班级成绩单、年级成绩单汇总、学校成绩汇总、统考学科成绩与非统考学科成绩分开存档）18、学校领导对常规教学检查记录、教学质量检查分析调控资料22、各类教科研成果原始材料（获奖教师登记表、证书复印件、发表论文复印件等）学校、班级转化学困生记录（五）、体育卫生艺术工作管理1、体育、卫生、艺术工作计划。2、体育、卫生、艺术工作应具备以下材料（1）体育课教案、心理健康教案。（2）课外活动计划、活动记录及学生出勤簿。（3）间操检查记录。（4）学生体质健康标准测试材料。（8）学生健康情况及视力调查统计分析材料。表（12）全校性体育活动和文艺演出材料五、德育工作1、德育工作计划、总结、会议记录、检查记录2、升旗仪式计划、记录、演讲材料4、劳动教育案及相关教育材料、社会实践活动材料（德育案中体现）5、重大节日、纪念日有关教育、宣传材料6、转化学困生材料。7、家庭教育材料，包括家长会记录（每班出席人数、会议内容、家长学习材料）、家访记录（时间、对象、访谈内容等）、“三结合”教育网络及教育活动材料8、班主任例会、班主任培训材料、班主任管理方面的材料9、学生思想品德操行评语、思想政治课成绩单12、学校心理健康教育方面的材料13、家长到校记录六、教科研工作1、学校教科研规划和年度计划，计划实施情况的工作总结2、组织机构3、学校科研制度4、教研教改学习记录5、公开课、优质课、观摩课活动记录及教案6、听课、评课、说课记录7、教研交流、论文成果、获奖记录8、学校教研过程活动的全材料9、教育教学经验交流材料。七、师德工作1、师德计划总结2、组织机构3、师德工作制度、评价材料。4、成果材料：师德工作经验论文、获奖证书复印件、照片等。受表彰的师德先进人物名单及先进事迹。八、师培工作1、学校师培工作规划、计划、总结（校本培训、骨干、青年教师培训等综合性计划、总结）。2、组织制度建设材料（1）建立师培工作领导组织机构（2）学科带头人选拔、青年优秀教师评选、骨干教师选拔及管理等3、基本情况材料（2）教师各种证件、证书等。（3）教师继续教育名册及培训情况4、教师心理健康材料九、总务处工作1、学校校园建设管理规划2、校园、校舍保护条例、美化绿化制度。3、学校文化氛围建设规划。（内外布置要整洁，体现教育性、人文性）4、校舍档案齐备，记录及时完整，校产要参加保险。5、各项管理制度要健全。6、总务工作计划、总结，服务育人的若干承诺。7、每年末统计改善办学条件（含维修）主要项目、投入资金（含财政、自筹）情况及相应文字材料。8、财务管理制度、收费管理制度、校产管理制度、教室财产保管制度、学校集体宿舍管理制度及食堂、生活、服务管理制度。十、安全工作安全工作内容：交通安全、消防安全、饮食安全、溺水安全、防盗安全、校内教学安全、一氧化碳及中毒安全、各项运动安全、节假日校产安全。1、上级文件（意见、通知、法规等2、各项安全制度：安全教育检查制度、事故逐级上报制度食堂商店防投毒制度、安全管理制度、食堂卫生责任追究制度3、各项安全事故应急预案4、各项安全教育记录5、各项安全的组织机构6、各项安全检查记录、自查报告、安全责任书7、各项安全整改方案、措施8、各种安全工作责任书9、安全演练分工，及记实。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：