申报中学信息技术高级教师职称晋升个人业绩成果自述.doc

申报中学信息技术高级教师职称晋升个人业绩成果自述 个人业绩成果自述 本人于2006年7月毕业于贵州师范大学计算机科学与技术专业，从2006年8月进湄江高级中学以来，一直从事信息技术教学工作。于2013年12月，取得中学一级教师资格。任现职以来先后获得“先进工作者”、市级“优秀领队老师”、县级“优秀教师”和市级优质课评选一等奖等，符合申报中学高级教师的条件，现述职如下： 本人喜欢教师这个职业，所以我的工作态度是积极主动的。思想态度端正，忠于教育事业，师德高尚，为人师表。本人自2006年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。 一、教学手段及方法 本人参加工作的这12年，可以说信息技术教学在不断的改革和探索。在这几年里，县教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，努力钻研教材，使教学方法能适用于基础不同的学生，取得了比较好的效果。 二、工作认真负责，教育教学能力强，成绩突出。 对工作，一直以来，我都是绝对的服从分配，听从安排的，从无半句怨言。在教学过程中，我能认真对待教学中的每一个环节，认真对待每一节课。备课认真，深入细致，教案书写认真详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹，挥洒自如。上每一节课，我都能饱含热情，绝不会把不良情绪带进课堂。由于高度的投入，饱满的热情加上启发式的教学模式，我上课时学生参与率高，课堂气氛很活跃。课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。我很注重知识的更新，对学科有较系统的理论。在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相关知识，在课堂教学中，我充分利用堂上四十分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素质教育的需要。这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果良好。 三、俗话说“活到老，学到老”，本人积极参与各级各类的教学教研和课题研究活动，通过自主学习、向他人学习，不断成长，努力向优秀教师靠拢。主要学习内容有： 1.2014年按时参加了贵州省专业技术心理健康与心理调适网上学习，并测试合格； 2.2015年参加湄潭县中小学图书室管理培训，并在会上作了信心+恒心+细心 共创特色图书室管理的研讨； 3.2015年加入湄潭县“宋培迅名师工作室”学习； 4.2016年参加遵义市第二期青少年科技辅导骨干教师培训； 5.2016年参加湄潭县中小学在职教师教材教法考试培训； 6.2016年参加第十七期求是强师工程； 7.2017年参加湄潭县中小学教师信息技术应用能力提升培训； 8.2018年参加遵义市第六届信息技术优质课评选的观摩学习。 四、“一分耕耘，一分收获”，任现职以来，本人努力工作，刻苦专研，也取得了一些成绩，主要的业绩成果有： 1.2014年获得贵州省中小学图书室先进工作者、湄潭县“优秀教师”称号； 2.2015年参加省级课题湄潭茶文化进校园的研究与实验，并于2018年4月顺利结题； 3.2016年撰写论文浅谈新课程改革下茶文化进校园的形式、“使用Word制作一张精美的新年贺卡教学设计”分别荣获贵州省教科院论文评选二等奖。 4.2016年参与了地方教材湄潭茶文化进校园的编写，在“天津科学技术出版社”出版发行，ISBN：978-7-5576-4222-8，CIP：第022670号，独立编写1.2万字。并于2018年2月在全县推广使用； 5.2016年辅导学生参加遵义市DI创新思维大赛，多名学生获市级一等奖，被授予“优秀领队老师”奖。 6.2017年在公务员、事业单位工作人员年度考核中，获得优秀等次； 7.2018年撰写论文高中计算机教学中互动教学的应用分析发表在期刊好家长2018年总第613期上； 8.2018年参加遵义市第六届信息技术优质课评选活动，荣获市级一等奖。 以上是我任中学信息技术一级教师期间的述职报告，我希望能顺利通过评审，成为一名中学信息技术高级教师，我将以此为契机，不断完善提高自己，更加努力、更加自信地投入工作，在自己的工作岗位上踏踏实实，兢兢业业，为教育事业做出更大的贡献。 申报人： 2018年 8月