中职《哲学与人生》复习题及答案.doc

哲学与人生模拟题一一、单项选择题1.不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有： （ ） A.从变化发展着的实际出发 B.抓住事物的主要矛盾 C.坚持一分为二的原则 D.坚持普遍联系的原则2. 哲学的两个基本派别分别是 （ ）A物质和意识 B有神论和无神论 C唯物辩证法和形而上学 D唯物主义和唯心主义 3. 信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。据统计，电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。这一事实表明 （ ）A.事物的运动是相对的.有条件的 B.物质是运动的主体C.静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态 D.事物总是运动变化的4.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情 （ ） A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提 B.要不断地发现.揭示规律 C.要敢于创新，坚持与时俱进 D.只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情5有的同学，对自己十分满意，怎么看都好；对别人总是说三道四，一无是处。这种看问题的方法是 （ ）A两分法B两点论C.一点论D.一分为二6.下列表达中体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗语有 （ ）因地制宜唇亡齿寒抽薪止沸东施效颦南甜北咸东辣西酸邯郸学步ABCD7. 鸟能筑巢，人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为 ( )A.人有大脑，其他动物没有大脑 B.人具有主观能动性C.其他动物的思维能力是有限的 D.其他动物的主观能动性不如人类8.新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是 （ ）A.符合事物发展规律的B.强大和完善的C.吸取了旧事物的精华D.有新的名称和旗号9.当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是 （ ）A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的10. 下列选项中，符合“想问题，办事情从客观实际出发”的是 （ ）A.小明初中毕业后来到职业学校读书，感觉学习有困难，上课经常睡觉 B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏 C.小杨每天晚上到教室复习功课，失去了很多玩耍的机会D.小华能很机智的避开老师的视线，上课跟朋友短信聊天11.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这说明 （ ） A.理想是人们的主观想象B.理想是人们行为规范的总和C.理想是人生的指路明灯D.理想是人们对客观事物的正确认识12.人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹。”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是 （ ）A.“本质”和“现象”B.“现象”和“本质”C.“客观”和“主观”D.“主观”和“客观”13发展的实质是 （ ）A旧事物的灭亡B新事物战胜旧事物C运动D事物自身性质的变化14宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（ ）A.读书不能获得真知 B.实践与认识互相决定C.实践是认识的来源 D.认识能够指导实践15老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明 （ ）A.内因是事物发展的根本原因 B.外因是事物发展的根本原因C.内因和外因都是事物发展的根本原因D.这并不能说明什么问题二、填空题1.矛盾是事物自身包含的既 又 的关系。2 是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的.共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。3. 是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进.上升的运动。4.一切从实际出发，就是要坚持 与 相符合。5. 又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。6.在对待人际关系上，用 、 的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。7.人生目标的确立和实现必须符合 和社会发展的要求。三、判断题1.人生价值的实现不是一朝一夕就能轻松完成的，而是在平凡的生活中，从一点一滴的.简单得不能再简单的小事做起，一步一步地逐渐实现自己的人生价值。 （ ） 2.静止是运动的特殊形态。 （ ）3.任何事物都可以孤立存在。 （ ）4.通过学习人生哲学，可以从中吸取精神力量，树立正确的人生观。 （ ）5.想问题，做事情，凭主观愿望，就能成功。 （ ）6.要选择适合自己的人生道路，可以不考虑社会发展实际，使自己的主观愿望适应时代潮流就行了。 （ ）7.成功与失败是相互依存、相对应而存在的，在一定条件下可以相互转化。 （ ） 8. 理想源于现实，但又高于现实，是一定社会历史条件和社会经济的产物。 （ ） 9.人的命，天注定。 （ ）10.物质与运动密不可分。 （ ）四、连线题：将题中左边内容与右边相对应的哲学原理连成线。1.士别三日，当刮目相看。 矛盾的观点2.万物莫不有对。 联系的观点3.譬如一只手，如果从身体上割下来，名虽可叫手，实已不是手了。 发展的观点4.商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。 发挥主观能动性5.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 规律五、材料题1.2008年9月25日晚9时10分，“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。经过变轨后，飞船顺利进入轨道。“神舟七号”的发射成功，表明我国的航天测控技术取得了新的突破。请回答：（1）有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。你同意这种观点吗？请简要说明理由。（6分）（2）对待规律应坚持什么样的正确态度？（4分）2.从职校中走出来的毕业生，事业有成者有之，庸庸碌碌者有之，自暴自弃一蹶不振者也有之。其实，这种差别在学校期间就出现了。有的同学上职校是出于无奈，把自己定位于中考的失败者，看不到自己的前途，认为上职校就是混三年。也有的同学，把上职校看成是新的人生起点，努力学习，一切从头开始。也有的同学，把上职校看成是人生的一次机遇，可以发挥自己的特长和强项，在校学习期间就是学习的有心人。（1）什么是唯物辩证法的发展观？（2分）（2）如何以积极的心态对待挫折和逆境？（8分）参考答案：一、单项选择题题号123456789101112131415答案ADDACABACCCABCA二、填空题1.矛盾是事物自身包含的既 对立 又 统一 的关系。2本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的.共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。3.发展是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进.上升的运动。4.一切从实际出发，就是要坚持主观与客观相符合。5.自觉能动性又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。6.在对待人际关系上，用联系的、全面的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。7.人生目标的确立和实现必须符合社会发展规律和社会发展的要求。三、判断题题号12345678910答案四、连线题(每题2分，共10分)1发展 2矛盾 3联系 4规律 5自觉能动性五、材料题1. （1）有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。你同意这种观点吗？请简要说明理由。（6分）答：不同意。（2分）因为规律是事物运动过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，不以人的意志为转移的。人不能创造规律，不能消灭规律，不能改变规律。规律是不可抗拒的，违背规律要受到规律的惩罚。“神舟七号”的变轨成功不是改变规律，而是对规律的认识和利用。（4分）（2）规律的普遍性与客观性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。在客观面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。（4分）2. （1）什么是唯物辩证法的发展观？（2分）世界上一切事物都是发展变化的，发展是事物自身性质的突破和飞跃。（2）如何以积极的心态对待挫折和逆境？（8分）第一，以积极的心态对待挫折和逆境，首先要正确处理好人格与境遇的关系。（2分）第二，以积极的心态对待挫折和逆境，要求我们有主动适应环境变化的应变能力。（2分）第三，以积极的心态对待挫折和逆境，要求我们在任何情况下都要保持必胜的信念，不要放弃积极向上的生活目标和希望。（2分）第四，积极地面对挫折与逆境，还要正确看待过去，认真总结经验教训，积极寻找走出困境的途径和方法，从失败中找出成功的因素。（2分）哲学与人生模拟题二一 单项选择题1、宋代诗人苏轼在题西林壁一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这体现了（ ）A 人无法真正认识事物B 客观事物是不断变化的C 人的主观认识要受到客观条件的限制D 人的主观认识不受客观条件的限制2、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（ ）A 量力而行 B 自知之明 C 不自量力 D 妄自菲薄3、我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱害交织的局面。这一事例说明（ ）A 人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利。B 人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动。C 人们可以把成功经验作为行动的向导。D 规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的。4、马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别与物的特点是（ ）A 人具有价值，而物不具有价值。B 人具有使用价值，而物不具有使用价值。C 人具有自觉能动性，而物不具有自觉能动性。D 人具有阶级性，而物不具有阶级性。5、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（ ）A 一切事物总是和其他事物有条件地联系着。B 一切事物总是和其他事物无条件地联系着。C 事物是变化发展的。 D 意识反作用与物质。6、孟子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（ ）A 人际和谐的重要性 B 物质决定意识C 事物是变化发展的 D 客观决定主观，主观反映客观7、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗说出了这样一条哲理（ ）A 新旧事物是普遍联系的B 事物发展道路是曲折的，前途是光明的C 事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长D 事物内部的矛盾是推动事物发展的原因8、有一则寓言：刺猬曾经上过多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有（ ）。A 事物具有两面性 B 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾C 事物是普遍联系的 D 矛盾双方依据一定的条件互相转化9、要判断一种观点的是非对错，下列说法正确的是（ ）。A 以伟人之是非为是非 B 以吾心之是非定是非C 以是否在实践中得到证明定是非 D 以众人的意见定是非10、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（ ）。A “现象”和“本质” B “本质” 和“现象”C “客观”和“主观” D “主观” 和“客观”11、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是（ ）A 学习知识比实践更重要B 在实践基础上形成的正确认识能够更好的指导实践C 有时实践比认识重要，有时知识比实践重要D 知识既源于书本，又源于实践12、生物进化论的创始人达尔文说：“大自然一有机会就要说谎的。”例如一根直的木棍，半截插入水中，看上去就像是弯曲的。这说明（ ）A 本质离不开现象 B 现象离不开本质C 假象否定了事物的本质 D 假象也是事物本质的表现13、一只蝴蝶在茧子中苦苦挣扎，想要冲破茧子，出来飞翔，可是它努力了一次又一次还是没有成功。这时，有人找来了一把剪刀，轻轻剪开了茧子，蝴蝶轻而易举地就出来了。可是它的翅膀却可怜地耷拉在肥胖的身体两侧，怎么也飞不起来。很快，那只蝴蝶就失去了生命。这告诉我们的哲理是（ ）。A 蝴蝶很容易死 B 人能够消灭规律C 人能够创造规律 D 要尊重事物的规律性14、毛泽东说：“鸡蛋因适当的温度而变化为小鸡，但温度不能使石头变为鸡子，因为二者的根据是不同的。”这说明的哲理是（ ）。A 外因是事物发展的根本原因 B 小鸡和石头能够相互转化C 温度能和小鸡相互转化 D 外因是事物发展的条件15、荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。”这说明了（ ）的重要性。A 知识 B 实践 C 知行统一 D 认识二 多项选择题1、30年里，陈景润、张海迪、中国女排、杨利伟、姚明一个个响亮的名字，感动了无数颗年轻的心，让他们感受到了信念和力量，使他们渴望成长和超越。这给青年学生的启示是（ ）A 以偶像为榜样，树立崇高的社会理想，为社会作出贡献。B 以偶像为榜样，把偶像的理想作为自己的理想。C 以偶像激励自己，树立正确的思想意识，不断奋发进取。D 以偶像激励自己，发挥主观能动性，保持良好的精神状态。2、下列体现了矛盾的观点的有（ ）A 金无足赤，人无完人 B 刻舟求剑 C 夜郎自大，目中无人 D祸兮福之所倚3、塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明之一”。目前，我国每天要用掉各种塑料袋20亿个以上，塑料袋在给人们带来极大便利的同时，也成为“白色污染”的祸首，严重危害了自然环境。这表明（ ）。A 任何事物都有好有坏B 任何事物都具有两面性C 事物的发展是前进性和曲折性的统一D 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾4、下列属于“联系”的特点的是（ ）。A 联系是客观的 B 联系是普遍的C 联系是主观的 D 联系是复杂多样的5、营造和谐的人际关系，创造快乐人生，要求我们要（ ）。A 走出孤独，主动交往 B 一切以自我为中心C 建立真正的友谊 D 学会与人和谐共处、合作共事三 名词解释1 实事求是2 发展3 人际关系4 本质四 理解说明题1、有一只蚂蚁和一头大象，他们是好朋友，经常在一起玩耍，一起吃饭。有一天蚂蚁与大象玩捉迷藏，大象一背过身去，蚂蚁撒腿就跑，跑啊跑啊，跑到一堆沙前，蚂蚁钻到沙里了，却露出一条腿。一只老鼠看见了，就问蚂蚁，说：“蚂蚁，你为什么还露出了一条腿？大象会看到你的。你真笨。”蚂蚁没好气地说：“你才笨呢！我露出一条腿是想把大象绊倒，你这只笨老鼠，别管我，等着看吧！看大象怎么能爬得起来！”说完之后还坏坏地笑了几声。请用一个四字成语来说明这个故事。这个成语说明了什么哲学问题？ 2、随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法，有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。有些人则认为，网上出现了一些虚假信息、不健康的内容，对人们的精神世界带来了消极影响。更严重的是，有些学生沉迷于网吧中，严重地影响了学业和身心健康。请回答：（1）运用辩证法的相关知识对上述两种看法进行分析。 （2）对互联网存在的弊端，你认为应该怎样处理？ 3、看图分析：请用我们学过的哲学观点分析下图（8分）4、一天，一个农民的驴子掉到了枯井里。那可怜的驴子在井里凄惨地叫了好几个钟头，农民在井口急得团团转，就是没办法把它救出来。最后，农民断然认定：驴子已经老了，这口枯井也该填起来了，不值得花这么大的精力去救驴子。农民抓起铁锹，开始往井里填土，驴子很快就意识到发生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大声哭叫。不一会儿，它居然安静下来。几锹土过后，农民终于忍不住朝井下看，眼前的情景让他惊呆了。 每一铲砸到驴子背上的土，它都作了出人意料的处理：迅速地抖落下来，然后狠狠地用脚踩紧。就这样，没过多久，驴子竟把自己升到了井口。它纵身跳了出来，快步跑开了。农民惊诧不已。这个故事给我们什么启示？模拟二参考答案答案一 单选题12345678910 CABCAACACB1112131415BDDDC二 多项选择题12345ACDADABABDACD三、名词解释1、所谓“实事求是”，就是从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的根据。2、发展是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。3、人际关系就是人们在社会生活中，通过物质交往和精神交往而建立和发展起来的人与人之间的关系。4、本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握的。四、理解说明题1、不自量力作为个人如果不能从客观实际出发，对自身的主客观条件进行正确的判断轻则引发别人的嘲笑，重则引发灾难性的后果。2、（1）第一，要一分为二地看问题。对互联网现象应做全面客观的分析，它有利也有弊，不能片面地只言利或只言弊。第二，看问题要分清主流和支流。互联网出现负面问题，是新生事物在发展中出现的支流问题，不能因噎废食。（2）加强法制，加强管理；加强精神文明建设，提高思想道德素质。3、哲理简析：辩证思维要求我们用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题。善于运用矛盾分析法，坚持两点论，防止片面性。在看待事物发展时，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面，既要看到事物的现在，又要看到事物的将来。4、这个故事启示我们，走出绝境的秘诀，便是拼命抖落打在背上的泥土，本来埋葬你的泥土，便可成为自救的台阶。同时告诉我们，在任何时候、任何情况下，我们都应该保持一种积极乐观向上的心态，这样我们的生活就会永远充满希望。 哲学与人生模拟题三一 单项选择题1、大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染的机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（ ）A 物质世界是客观的 B 意识是物质的反映C 事物是普遍联系的 D 世界是变化发展的2、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句话蕴含的哲理是（ ）A 新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律B 事物的发展是量变与质变的统一C 事物发展的曲折性是不可避免的D 事物发展是前进性和曲折性的统一3、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（ ）A 一切事物总是和其他事物有条件地联系着。B 一切事物总是和其他事物无条件地联系着。C 事物是变化发展的。 D 意识反作用与物质。4、孟子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（ ）A 客观决定主观，主观反映客观 B 物质决定意识C 事物是变化发展的 D 人际和谐的重要性 5、有一则寓言：刺猬曾经上过多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有（ ）。A 事物具有两面性 B 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾C 事物是普遍联系的 D 矛盾双方依据一定的条件互相转化6、宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（ ）。A 读书不能获得真知 B 实践是认识的来源C 实践与认识互相决定 D 认识能够指导实践7、“知人知面不知心”主要是告诫我们（ ）。A 知人知面就行了 B 一个人的外表容易认识C 认识一个人的外表就可以了 D 不要轻信一些人的外表，要透过其外表看其本质8、诗人苏轼在题西林壁一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这体现了（ ） A 人无法真正认识事物B 客观事物是不断变化的C 人的主观认识要受到客观条件的限制D 人的主观认识不受客观条件的限制9、荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（ ）。A 遇事有主见 B 成功需要有坚强的意志C 善于抓住机会 D 善于约束自己10、黑格尔说：“一只手，如果从身体上割下来，名虽可叫手，实已不是手了。”这说明（ ）。A 要处理好局部和整体的关系 B 人可以没有手C 要用发展的观点看问题 D 黑格尔不懂唯物辩证法11、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是（ ）A 学习知识比实践更重要B 在实践基础上形成的正确认识能够更好的指导实践C 有时实践比认识重要，有时知识比实践重要D 知识既源于书本，又源于实践12、孟子说：“生于忧患，死于安乐。”这告诉我们（ ）。A 顺境与逆境是一样的B 人们喜欢安乐死C 逆境可以磨炼人的意志D 要处理好整体和局部的关系13、毛泽东说：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践，你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这说明了（ ）的重要性。A 知识 B 认识 C 实践 D 发展14、生物进化论的创始人达尔文说：“大自然一有机会就要说谎的。”例如一根直的木棍，半截插入水中，看上去就像是弯曲的。这说明（ ）A 本质离不开现象 B 现象离不开本质C 假象否定了事物的本质 D 假象也是事物本质的表现15、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。这里的“热闹”和“门道”从哲学上讲分别是（ ）。A “现象”和“本质” B “本质” 和“现象”C “客观”和“主观” D “主观” 和“客观”二 多项选择题1、人们能够按自然规律创造出许多自然界原来不存在、单靠自然力量也不能产生的事物。这表明（ ）A 有些自然物的存在和变化不具有客观实在性。B 人们改造世界的活动具有创造性。C 人具有主观能动性。D 自然力量是有限的，人的创造能力是无所不及的。2、“言今日难于前日，安知他日不难于今日乎？”对这句话的正确理解是（ ）A 它揭示了新事物发展的道路是艰难曲折的B 它肯定了新事物的发展道路是一帆风顺的C 它不懂得前进性与曲折性的统一是一切新事物发展的途径D 它看不到新事物发展的前途是光明的3、塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明之一”。目前，我国每天要用掉各种塑料袋20亿个以上，塑料袋在给人们带来极大便利的同时，也成为“白色污染”的祸首，严重危害了自然环境。这表明（ ）。A 任何事物都有好有坏B 任何事物都具有两面性C 事物的发展是前进性和曲折性的统一D 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾4、营造和谐的人际关系，创造快乐人生，要求我们要（ ）。A 走出孤独，主动交往 B 一切以自我为中心C 建立真正的友谊 D 学会与人和谐共处、合作共事5、“画猫照虎”、“依葫芦画瓢”的做法（ ）A 违背了一切从实际出发的原则B 否认了矛盾的特殊性的原理C 否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中D 肯定了事物是普遍联系的三 名词解释1、联系2、发展3、现象4、自强四 理解说明题2、相传唐朝名画家戴崇善于画牛。他精心绘制了一幅斗牛图，被人们视为珍品。一次，藏画家把这幅画拿出来晒，恰巧被一个牧童看到了，牧童不禁哈哈大笑。蔵主问他为什么发笑，牧童答道：“牛在角斗时，尾巴总是夹在两腿中间，绝不会翘起来。这画上的牛尾巴翘得像一根竖起来的棍子，叫人不由得发笑。”戴崇画牛的故事说明了什么哲学道理？（6分）模拟题三参考答案一 单选题12345678910 C AADABDCBA1112131415BCCDA二 多项选择题12345BCACDABACDAB三、名词解释1、联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系。2、发展是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。3、现象是事物的表面特征和外部联系，是易逝多变、个别具体的，是能被我们的感官或借助仪器观察到的。4、自强是指一个人所具有的自理自主、奋发向上、不断进取的精神。四、理解说明题2、哲理简析：实践出真知，实践是认识的唯一来源。人的认识不能离开社会实践。戴崇是一位画坛高手，但他对牛的习性的了解，还不如一个小牧童，因为他对牛的习性的时间观察不如牧童深入。13