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高三中等生讲座.doc

1、高三中等生心理调适讲座 一、漫画欣赏——猜一猜,这是谁?  所以,有人说:“高考路上,内心最受煎熬的不是学霸学渣,而是成绩总停留在某个分数点边缘的中等生。这样的我们是老师关注最少的群体;这样的我们似乎不管多努力,成绩都被定格在某个位置了,很难冲到最前面,成为佼佼者;但是这样的我们最容易成为黑马。” 非常幸运,我们学校的老师和领导关注到了我们这个群体,希望能让我们中更多的人在高考中发挥出最好的水平,所以就有了今天的讲座。 有句话这样讲:“高考,四分考实力,六分考心理”,所以,今天,陈老师会从心理方面来对你们进行一些调适,至于四分的那部分交给你们自己以及科任老师。 二、四个调适

2、 调适一:不管怎样,依然相信自己,奋力拼搏 成绩总是不上不下的情况,不知道你们有没有过这样的怀疑:我是不是傻,我是不是本身就不是读书的料。。。甚至产生的这样的想法:算了,反正努力不努力也没什么两样,就这样混到高考吧。 首先,请大家看这张智力的正态分布图,横坐标是智商,纵坐标是人数。现代心理学研究表明超常儿童(智商大于130)和低能儿童(智商低于70)各占2.14%。绝大多数人的智力相差无几。从这个研究结果来看,中等生的潜力较大,有着极强的可塑性,因此我们的发展有着广阔的前景。所以,我们不仅不傻,而且潜力还很大! 第二幅是一个漫画,讲的是塞利格曼的狗。 多年前,美国心理学家塞利格

3、曼用狗做了一个著名的实验。   ①找一条普通的、未经训练的、不那么走运的狗狗。   ②把它放在一个它如何都逃不出去的笼子里。   ③让它听蜂音器发出的声音,然后电它,让它痛苦万分。   ④它拼命逃,却怎么也逃不掉。   ⑤一次又一次对这只可怜的动物重复同样的步骤,最后,狗狗不再试图逃跑。   ⑥门开了,它抬脚就能逃离这座地狱,但它不再逃。   ⑦对于这件事情,狗狗形成了自己的、几乎是无法改变的看法。 结论:所以,在剩下的日子里,我们拒绝做这只无助的狗,拒绝说,我做不到,而做永远打不死的小强!!! 调适二:中等水平的焦虑有利于学习效率的提高。 部分考生到复习的后期

4、开始着急、焦虑,静不下心来复习,甚至睡不好,其实,并不是高考这件事让你焦虑,而是焦虑高考所带来的后果,有的学生几乎每天都在想,“我要是没考好怎么办”,“我怎么对得起我的父母”等等等等……于是在日复一日的审问中,自己变得很痛苦,于是拼命的抑制自己的情绪,控制自己不去想这些,因为我们常常听到这样的话,比如“笑比哭好”,“害怕是弱者的表现”等等。悲伤、恐惧等负性情绪真的是坏情绪吗?(补充句子),这样的情绪我们要试着接纳他,她就是我们的一部分,一味的控制他,自我就会产生矛盾,况且,心理学研究表明,焦虑如果在一个正常的范围内是有利于学习效率的提高的——焦虑水平与学习效率的关系图。其次,打败焦虑最好的办

5、法,就是赶紧去做让你焦虑的事情!我认为所有的焦虑都是因为没有准备好,还没有背到那几篇文言文让你很焦虑,那几个一直没弄懂的数学题也让你很焦虑,并且,这就像个疙瘩一样搁在心里,做什么都有点不安,那么,最好的办法就是解决它!另外,我希望大家能正确的看待高考,高考对于我们农村学校的学生来说是最公平的、最便捷的出人头地的机会,我们应该牢牢的把握好这次机会,但是万一失败,我们还有很多的机会,世界那么大,总会有你发光的地方。 调适三:把握“第一印象效应”、“光环效应”,俘获阅卷老师芳心 什么叫第一印象效应和光环效应,举个例子,假如你去参加一个聚会,里面的人都不认识,然后你看到一个美女,穿着非

6、常得体,于是,你对她第一印象非常好,恰好,简单的寒暄之间,你觉得她很有礼貌,于是你就认为这个女生应该非常优秀。高考阅卷的时候,阅卷老师一天得面对好几千份试卷,当看到一份干净整洁的卷面,答案也没太大问题,于是阅卷老师一高兴,就让你多拿了好几分,瞬间秒杀几万考生。大家看一下这几张对比图,体会一下阅卷老师的心情。。 调适四:正确看待矛盾,学会自我减压 个别学生受考前紧张氛围的影响,心情烦躁,情绪不稳,小事也容易发火,或是人际关系紧张,或是出现失眠现象,使复习备考效益大打折扣。 首先,我们要明白引发问题的原因所在,即这些所谓的人际关系紧张并非真正意义上的同学间的矛盾、与父母的矛盾,而是学习压

7、力的一种“副产物”。同时,要通过合理的途径调节自己的不良情绪,可以利用课余时间做一些运动,如跑步、打球等,以缓解自身压力,也可以去找老师和同学倾诉,以放松情绪,等等。休息时,千万不要强迫自己入睡,偶尔的失眠不会对学习产生太大的影响,如果不能很快入睡,不要着急和烦躁,可以平心静气地回顾一下白天的学习,慢慢使自己平静下来。早晨起床时,要马上暗示自己心情愉快,并试着让自己微笑起来,这样有利于培养起一天的好心情。 这里,传授一个很简单的清醒头脑的方法——鸣天鼓。两个胳膊肘支在桌子上,头稍微低下,闭上眼睛,用双手掌心紧紧按住两个耳孔,然后用两手中间的三个指头,轻轻敲击耳朵后面的枕骨,耳朵中随即可以听到

8、咚咚”的好像击鼓的响声。敲击要有节奏,每次敲击二三十下。 该动作主要是防治头昏耳鸣,对清醒头脑、镇定情绪有明显效果。课后、家里都可以试一试。 游戏:释放你压力。 三、 忠告 1.有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的最好办法!   2.不要看不起老师的复习办法,紧跟老师的复习计划是最好的复习办法。   3.不管作业有多少,都要按时完成,而且要有质量的完成,切记,认真且有思考的完成一套卷,比走马观花的完成十套卷要有用得多。  4.上了高三,同学之间有私心是正常的,老师才是那个有问必答、毫无保留的人。  5.不管你的老师如何,学着喜欢他,这样有助于你对他所教的学

9、科的学习。  6.就是到了最疲惫的时候都不要放弃,否则前功尽弃。  7.一模的确重要,但千万不要在一模后松了一口气,高考之前什么都有可能发生。  8.注意保持身体健康,身体才是革命的本钱。 9.着眼于眼前,不要沉迷于玩乐,不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中,进步是一个由量变到质变的过程,只有足够的量变才会有质变,沉迷于痛苦不会改变什么。 10.永远清楚,不是只有你一个人在努力。 11.暗恋什么的,出分前,不要表白。谁知道你们出分之后会离开多远,不要自找麻烦。出分以后,看情况,自行决定要不要表白。 四、 结束语: 亲爱的中等生,你们就像挖井人,需要挖很久才能找到水源。所以,继续努力吧!不和别人比成绩,只和自己比进步!不管怎样,有进步总是好事!坚持下去,万一高考变成一匹黑马了呢! 主讲人:心理咨询室 陈菊谟 2017.3.18

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