班主任工作周志.doc

班主任工作周志
第一周 进班听课
这是我实习的第一周，也是我第一次以教师的身份进入学校，内心充满了兴奋与紧张。这一周主要就是进班听课，听了语文、数学和美术课，还听了三位教师的教学研究课。总的来说，感受很多：
我听得最多的是黎主任给五•一班上的语文课，她每次在上课之前都要对同学们进行说服教育,比如说对某些同学好的学习行为、好人好事或者是其他值得学习的事情讲给同学们听，让同学们懂得人生哲理，读书乐趣，很快的就让学生进入积极学习的氛围里了，这样，在上课之前端正了学生的学生状态；在上课的过程中，黎主任不断的提醒、强调同学们要带着感情朗读课文，要入情入境，才能体会文中的思想感情，同学们非常听话也非常聪明，都积极的回答了自己不同的思想感情，这一点创新了同学们活跃的思维，也陶冶了学生的情操；还有一点就是黎主任让同学们回答问题，先让同学们思考回答，在用自己的语言归纳整理，并快速的做好笔记，同学们的出色表现还会给小班加上一面红旗，这种激励的方式促进了学生学习的积极性。每一堂语文课学习气氛都很活跃，思维跳跃性很强，经常是在不经意间就将知识传授给了学生，也许是一个故事或是一个小例子都可以让学生从中得到启迪。

第二周
班级文化巡礼筹备
本周主要集中精力安排班级同学为班级文化巡礼活动出谋划策，并且进行各项筹备布置工作，组织班级同学对班风、班规的标语、班级卫生、板报设计、班级书橱等进行布置。
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对班风、学风及班规标语的设计、板报的绘制以及班级书橱内书籍和其他体育物品的摆放等进行人员的安排与分工。期间，还要进行班歌演唱的排练等工作。筹备过程中需要对文化巡礼正式评比的流程进行几轮彩排，最终使同学对流程以及每位同学的分工详细熟悉。
第三周
班级文化巡礼评比
本周主要涉及班级常规工作及安排班级文化巡礼的筹备工作。首先是班级纪律、卫生、生活等常规工作。班级纪律，包括班级的早读、晚读以及自习课等期间的纪律；班级卫生，包括教室内、座位前后左右的清洁以及黑板和黑板槽、窗户玻璃等的卫生；班级生活包括班级的眼保健操、课间操、冬季长跑等与学生身体休息及锻炼等。以上这些工作需要常抓不懈，教育学生从小事做起，从班级常规工作做起，扎实完成各项班级集体事务，培养细心、耐心等优良品格，鼓励大家多为集体着想，热爱集体劳动，乐于为集体出力，勤于为维护集体形象与荣誉出谋划策，争当班级集体的主人翁。其次是班级文化巡礼的筹备、排练及展示工作。这项活动旨在动员班级同学为自己每天生活学习的场所进行精心布置，使每位同学都有一个舒适、明朗的学习和生活环境，倡导有品位、讲文明的生活，同时锻炼班级同学动手能力，注重班级同学群策群力，共同为教室的布置和装扮出谋划策。
第四周 进一步认识学生了解学生
姚开松，很聪明的孩子，可是总爱油腔滑调，经常范范错误，还屡教不改，说真的，我挺讨厌他的，总是给班级添麻烦。
这学期开学，他的妈妈来找我，对我说了他家里的一些事，让我对他不得不另眼看待。他的爸爸脑血栓，不能干活，为了三个孩子，妈妈只好外出打工，两个姐姐都在外上学，平时很少回家，照顾爸爸的事和地里的活都成了他的，一个才十二岁的孩子，既要上学，又要照顾爸爸，等地里有了活，还要干活，不会干，把爸爸推到地里，爸爸在旁边指导，孩子干。可 以想象，孩子是多么苦，多么累呀！
听孩子的妈妈说到这些，我难过的流出泪来，这是一个多么懂事的孩子，小小的肩上担着一个家庭，照顾爸爸，干家务，干农活，坚持每天来到学校上课，多么不容易呀！
想起我对他的成见，我惭愧极了，我一点也不了解我的学生，却对他妄下结论，今后可得注意了。

第五周 年级表彰大会
本周在上一周的班级常规工作的基础上进一步加强对学生班规纪律的教育工作，督促同学做好自身的本职工作，努力学好各门功课，及时处理各科布置的作业，合理安排好各科的时间，高效率地完成每天的学习任务。同时，组织班级同学参加高一年级期中考试总结暨表彰大会，安排同学在大礼堂指定地点就坐，保持会场纪律，并于会后鼓励班级学生奋起追赶，力争在下一阶段的学习过程中取得长足的进步和丰硕的成绩。
第六周
晨跑 课间跑 夏季季长跑开始
本周起全校冬季长跑活动正式启动，学生需在六点半参与全校性冬季晨跑活动，并于课间操期间仍然到操场进行两圈长跑。主要督促班级同学积极参加冬季长跑，锻炼自己的体魄。同时对少数有抵触情绪的学生进行教育和引导，使其能够踊跃地参与到全校性的集体活动中来，与班级同学一道，在操场上强身健体，增强体魄，练就结实的体魄，为每天学习和生活的有序展开打好基矗长跑期间，对于班级长跑时的口号进行设计，要求班级同学在跑步时齐声喊出班级的标语，亮出班级特色，振奋人心。